2020年人教版中考化學(xué)專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練六 教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)
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1、 專項(xiàng)訓(xùn)練六 教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 類型?1 教材常考實(shí)驗(yàn)(除氣體制取) 實(shí)驗(yàn)?1 氧氣相關(guān)實(shí)驗(yàn) 1.結(jié)合下列圖示的實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題。 (1)?圖?1?實(shí)驗(yàn)是將帶有火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象為 ____________,由此可知氧氣具有________性。 (2)圖?2?是物質(zhì)在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn): ①硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生________色火焰,生成________________的氣體;鐵絲在氧氣中 燃燒的現(xiàn)象是_______________________________
2、_____;木炭在氧氣中燃燒發(fā)出______光, 反應(yīng)后迅速向集氣瓶中注入少量澄清石灰水,現(xiàn)象為________________________。 ②硫和鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部都有少量水 ,其作用分別是?_______________ _____________?、?________________________________?。?鐵?絲?繞?成?螺?旋?狀?的?目?的?是 __________________________。 (3)圖?3?是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn): ①?實(shí)?驗(yàn)過?程?中觀?察到?紅磷?燃?燒?,?產(chǎn)?生?____________?
3、,?紅磷?燃燒?的?化學(xué)方?程?式為 ________________________________。 ②實(shí)驗(yàn)完畢,集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂? ________________的性質(zhì);若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的 1/5,可能的原因是____________________(寫一條)。 實(shí)驗(yàn)?2 金屬銹蝕和燃燒條件的探究(對比思想的運(yùn)用) 2.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題。 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 圖?1 改進(jìn)前 圖?2 改進(jìn)
4、后 實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 (1)實(shí)驗(yàn)一是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后觀察到試管Ⅰ中鐵釘出現(xiàn)明顯銹蝕 的現(xiàn)象,且銹蝕最嚴(yán)重的位置為______(填字母);試管______與______(填試管序號)對比說 明鐵生銹與水有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中所用蒸餾水是經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水 ,煮沸的目的是 ________________________,迅速冷卻的目的是______________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)二是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),圖?1?是教材中的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要 與________(填物質(zhì)名稱)接觸,實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了異
5、常現(xiàn)象,白磷燃燒時(shí)有火星飛濺到紅磷上, 引起紅磷燃燒,證明了燃燒的另一個(gè)條件是__________________________。要使熱水中的白 磷在水下燃燒,需進(jìn)行的操作是__________________________________。圖?2?是對教材實(shí)驗(yàn) 的改進(jìn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)除能防止白磷燃燒對紅磷產(chǎn)生影響外 ,還具有的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是 ________________。 實(shí)驗(yàn)?3 探究物質(zhì)的元素組成實(shí)驗(yàn) 3.結(jié)合下列圖示的實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題。 (1)圖?1?是通過燃燒法探究物質(zhì)的元素組成: ①
6、上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)既能說明三種物質(zhì)都具有?________性,又能說明三種物質(zhì)中都含有 ______?元?素?;?要?驗(yàn)?證?甲?烷?中?的?另?一?種?元?素?,?在?上?述?實(shí)?驗(yàn)?的?基?礎(chǔ)?上?,?你?的?操?作?是 ______________________________。 ②氫氣燃燒的化學(xué)方程式為?__________________________,點(diǎn)燃后觀察到的現(xiàn)象是 ____________________________________;甲烷、氫氣點(diǎn)燃前都必須________。 (2)圖?2?是電解水的實(shí)驗(yàn):反應(yīng)一段時(shí)間后,a?管中獲得?10?m
7、L?氣體,則?b?管中產(chǎn)生的氣 體體積約為______mL;向水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是________________;通過 該實(shí)驗(yàn)得出水由__________________組成。 實(shí)驗(yàn)?4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì) 4.(2019?江西樣卷七改編)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),部分實(shí)驗(yàn) 如圖所示。 (1)用圖?A?裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。加熱一段時(shí)間后,蠟燭熔化、掉落,之后火 柴燃燒。說明銅具有__________,同時(shí)還能觀察到的現(xiàn)象是________________________。 (2)圖
8、?B?中觀察到純銅片表面留下明顯劃痕,說明__________________________。 (3)?圖?C?中?把?鋁?絲?放?入?稀?硫?酸?中?剛?開?始?沒?看?到?氣?泡?產(chǎn)?生?,?其?原?因?是 ______________________________________。 (4)圖?D?中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________,如果要比較鋁、銅、 銀三種金屬的活動性強(qiáng)弱,在圖 C?、?D?的基礎(chǔ)上還需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)方案是 ______________________________________。
9、 實(shí)驗(yàn)?5 酸堿鹽相關(guān)實(shí)驗(yàn) 5.(2019?自貢改編)按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問題。 實(shí)驗(yàn)一:觀察固體表面???? 實(shí)驗(yàn)二:向固體表面滴加稀鹽 (1)請寫出反應(yīng)后溶液變?yōu)樗{(lán)色的反應(yīng)方程式: ____________________________________。 (2)能證明?C?中發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是__________________________。 B (3)要全面驗(yàn)證酸的化學(xué)通性,?燒杯中能與酸反應(yīng)的固體?X?是___________________(寫 一種)。 (4)溶液?Y?能夠鑒別
10、出稀鹽酸和稀硫酸,則溶液?Y?是______________________。 (5)實(shí)驗(yàn)完成后,將全部廢液倒入廢液缸內(nèi),測得?pH=2,則廢液中所含溶質(zhì)最多有______ 種(不含酸堿指示劑)。 6.某化學(xué)小組進(jìn)行以下對比實(shí)驗(yàn)探究?NaOH?的性質(zhì)。 酸 實(shí)驗(yàn)三:振蕩?3?個(gè)塑料瓶 (1)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論是__________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)二的目的是__________________________________________。 (3)實(shí)
11、驗(yàn)三可證明?CO2?能與?NaOH?發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________ __________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。 實(shí)驗(yàn)?6 粗鹽提純實(shí)驗(yàn) 7.(2019?濱州改編)結(jié)合下圖儀器,完成粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。 (1)粗鹽提純的步驟為:稱量、溶解、________、________、計(jì)算產(chǎn)率。 (2)?在過濾粗鹽水時(shí),除用到⑤⑥⑧和濾紙外,還需要用到圖中的一種玻璃儀器是 ________(填儀
12、器名稱)。過濾能將氯化鈉與泥沙分離,利用了氯化鈉____________的性質(zhì)。 經(jīng)過濾后,食鹽水仍渾濁的原因可能是____________________(寫一條)。 (3)蒸發(fā)結(jié)晶食鹽時(shí),除用到①②⑧⑨外,還需要用到圖中的儀器是______(填序號),該 儀器在蒸發(fā)操作中的作用是______________________________。 (4)下列有關(guān)蒸發(fā)結(jié)晶操作描述正確的是______(填序號)。 A.當(dāng)加熱至有晶體析出時(shí),即停止加熱 B.當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),即停止加熱 C.當(dāng)水分完全蒸干時(shí),即停止加熱 D.蒸發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加
13、熱,防止破損 (5)上述實(shí)驗(yàn)制得的精鹽中仍含有少量?CaCl2?等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求,因此必 須進(jìn)一步進(jìn)行精制。若要除去其中的?CaCl2,所用的試劑為__________(填化學(xué)式)溶液。 實(shí)驗(yàn)?7 溶液的配制 8.實(shí)驗(yàn)室欲配制?50?g?質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?6%的氯化鈉溶液,結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題。 (1)需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為?________g,量取水時(shí)應(yīng)選擇?________(填“50”或“100”)mL 規(guī)格的量筒(水的密度可近似看作?1?g/cm3)。 (2)圖中操作錯(cuò)誤的是?______(填序
14、號,下同?),改正后,配制溶液的正確操作順序?yàn)? ______________。 (3)?經(jīng)?檢?測?,?最?終?配?制?的?溶?液?的?溶?質(zhì)?質(zhì)?量?分?數(shù)?偏?小?,?其?可?能?的?原?因?是 ____________________________(寫一條)。 (4)現(xiàn)要將準(zhǔn)確配制的?50?g?氯化鈉溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?3%的氯化鈉溶液,需要加水的 質(zhì)量為________g。 類型?2 教材組合實(shí)驗(yàn) 9.依據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。 圖?1 圖?2
15、 圖?3 圖?4 (1)?圖 1 實(shí)?驗(yàn)?可?探?究?燃?燒?的?條?件?,?通?過?實(shí)?驗(yàn)?得?出?的?結(jié)?論?是 ____________________________。 (2)圖?2?實(shí)驗(yàn)中①②為用紫色石蕊溶液潤濕的小花,能說明?CO2?密度大于空氣的現(xiàn)象是 ________________________________?。?欲?證?明?CO2?能?與?水?反?應(yīng)?,?還?需?補(bǔ)?充?的?實(shí)?驗(yàn)?是 ________________________________。 (3)圖?3?是用鮮花自制指示劑的實(shí)驗(yàn),能夠檢驗(yàn)
16、溶液酸堿性的自制指示劑應(yīng)具備的條件 是________________________________。 (4)圖?4?是簡易蒸餾裝置,燒杯內(nèi)冷水的作用是__________________________,實(shí)驗(yàn)結(jié) 束后向制取的蒸餾水中加入肥皂水,充分振蕩后觀察到的現(xiàn)象是____________________。 10.(2019?青島改編)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。請根據(jù)如圖回答下列問題: (1)?圖?A?是?某?同?學(xué)?稀?釋?濃?硫?酸?的?操?作?,?請?指?出?該?操?作?可?能?出?現(xiàn)?的?現(xiàn)?象
17、?: _____________________________________。 (2)?圖?B?中裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂 ,請用文字解釋這一現(xiàn)象 : ___________________________________。 (3)圖?C?中現(xiàn)象:燒杯______(填“①”或“②”)中溶液變紅。用分子的知識解釋“變 紅”的原因:____________________________________。 (4)圖?D?是探究銅生銹的部分實(shí)驗(yàn),銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],實(shí)驗(yàn) 所用銅片形狀、大小相同。一段
18、時(shí)間后,試管①中銅片保持光亮,試管②中銅片出現(xiàn)綠色銹 漬。對比試管①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是______________________。 11.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請結(jié)合圖示回答以下問題: (1)圖?1?實(shí)驗(yàn)中可觀察到?U?形管中液面變?yōu)開___________。 (2)圖?2?實(shí)驗(yàn)中,蔗糖充分溶解后液面比水平線?________(填“略高”“略低”或“相 平”),該實(shí)驗(yàn)除了能說明分子在不斷運(yùn)動外,還可以說明__________________。 (3)圖?3?實(shí)驗(yàn)中會觀察到蠟燭熄滅的現(xiàn)象,說明_
19、___________________可滅火。 (4)圖?4?實(shí)驗(yàn)可用來測定空氣中氧氣含量,用酒精燈加熱具支試管底部,白磷燃燒。整 個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,注射器活塞的運(yùn)動方向?yàn)開___________________________;相對于教材中的 實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是______________________________。 12.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題。 (1)圖?1?實(shí)驗(yàn)為通過測定紅磷燃燒前后的質(zhì)量驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中氣球的 作用除了使裝置密閉之外,還可以______________
20、______________;實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量 不足,對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________(填“有”或“沒有”)影響。 (2)圖?2?實(shí)驗(yàn)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 觀察到的現(xiàn)象是?________________________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先?____________________(填 “熄滅酒精噴燈”或“停止通一氧化碳”),原因是___________________________;該實(shí)驗(yàn) 存在一點(diǎn)不合理之處,你的改進(jìn)措施是______________________________。 (3)圖?3?實(shí)驗(yàn)是向盛有氫氧化鈉固體的試管中滴加稀硫
21、酸,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是 ______________________________,該實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)說明?H2SO4?與 NaOH?發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量。 13.(2019?遵義改編)“對比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究的重要方法,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答問 題。 圖?1 圖?2 圖?3 圖?4 (1)如圖?1,硫酸銅溶液呈藍(lán)色,為探究哪種粒子使溶液顯藍(lán)色,可選擇用作對比的試劑 是__________________溶液。
22、 (2)如圖?2,為了比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的多少,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 ____________________________________。 (3)如圖?3,同學(xué)們做了試管?A、B?的對比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管?A?中固體幾乎不溶,試管?B 中固體全部溶解,該實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是________________。他們想探究溶 質(zhì)的種類對物質(zhì)溶解性的影響,C?中?x、y?的值應(yīng)分別為______、______。 (4)如圖?4,該實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________。甲、乙裝置的試管 內(nèi)放入等
23、質(zhì)量的石灰石,同時(shí)加入等體積、等濃度的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是 ____________________。裝置中紅墨水的作用是________________________。 參考答案 1.(1)木條復(fù)燃 助燃 (2)①藍(lán)紫 有刺激性氣味 劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 白 澄清石灰水變 渾濁 ②吸收二氧化硫,防止污染空氣 防止高溫熔融物濺落,炸裂瓶底 增大與氧氣的接觸 面積 (3)①大量白煙 4P+5O2=====?2P2O5 ②2H2+O2=====?2H2O 產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠?
24、??驗(yàn)純 點(diǎn)燃 ②難溶于水 紅磷量不足(或裝置漏氣等) 2.(1)b Ⅰ Ⅲ 除去水中溶解的氧氣 防止空氣中的氧氣溶于水中 (2)氧氣 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 用導(dǎo)管向熱水中的白磷通入氧氣 防止污染空氣 3.(1)①可燃 氫 反應(yīng)后迅速將燒杯倒轉(zhuǎn),倒入澄清石灰水(合理即可) 點(diǎn)燃 (2)5 增強(qiáng)導(dǎo)電性 氫元素和氧元素 4.(1)導(dǎo)熱性 加熱部位的銅片表面變黑 (2)黃銅的硬度比純銅大 (3)鋁絲表面有一層致密的氧化鋁薄膜 3 4 (4)Cu+2AgNO3===?Cu(NO?)2+2Ag 將銅絲放入稀硫酸中(合理即可)
25、5.(1)CuO+H2SO4===?CuSO?+H2O (2)溶液由紅色變?yōu)闊o色 (3)鋅(或鐵,或鎂等) (4)氯化鋇溶液(或硝酸鋇溶液等) (5)6 6.(1)氫氧化鈉固體易潮解 (2)探究氫氧化鈉是否能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉 (3)塑料瓶?A?比塑料瓶?B(或?C)變癟的程度大 2NaOH+CO2===?Na2CO3+H2O 7.(1)過濾 蒸發(fā) (2)漏斗 易溶于水 濾紙破損(合理即可) (3)⑥ 攪拌,防止因局部溫度過高造成液滴飛濺 (4)B (5)Na2CO3 8.(1)3.0 50 (2)① ②①⑤③④ (3)用量
26、筒量取水時(shí),仰視液面讀數(shù)(合理即可) (4)50 9.(1)可燃物燃燒需要與氧氣接觸 (2)小花②先變紅,小花①后變紅 將干燥的紫色石蕊小花放入二氧化碳?xì)怏w中 (3)在酸堿性溶液中顯示不同的顏色 (4)使水蒸氣冷凝成液滴 產(chǎn)生大量泡沫 10.(1)水沸騰,液滴飛濺 ???(2)3CO+Fe2O3=====?2Fe+3CO2 紅色粉末逐漸變成黑色 熄滅酒精噴燈 防止試管 (2)氧化鈣保存過程中吸收空氣中的水,發(fā)生反應(yīng)而放熱膨脹,導(dǎo)致塑料試劑瓶膨脹破 裂 (3)② 濃氨水有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動,進(jìn)入滴有酚酞溶液的蒸餾水中, 使酚
27、酞溶液變紅 (4)銅生銹需要氧氣 11.(1)左高右低 (2)略低 分子間有間隔 (3)隔絕空氣(或氧氣) (4)先向左移動,后向右移動 測定結(jié)果更準(zhǔn)確(合理即可) 12.(1)防止氣體膨脹使瓶塞飛出 沒有 高溫 中的液體倒吸入玻璃管,使玻璃管炸裂(或防止生成的鐵重新被氧化) 增加尾氣處理裝置(合 理即可) (3)飽和的澄清石灰水變渾濁 不能 13.(1)硫酸鈉(或硝酸銅等) (2)分別向兩集氣瓶中伸入燃著的木條 (3)溶劑的種類 1 5 (4)比較反應(yīng)物間的接觸面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響 甲裝置中產(chǎn)生氣泡速率比乙裝置 中快;紅墨水沿長玻璃管上升,且甲裝置中紅墨水比乙裝置中上升得快?便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
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