(浙江選考)2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)突破 第二單元 為人民服務(wù)的政府 第三課 我國政府是人民的政府課件 新人教版必修2.ppt

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1、第三課我國政府是人民的政府,知識(shí)一政府:國家行政機(jī)關(guān),知識(shí)梳理,我國政府的法律地位和基本職能c,1.法律地位:我國政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。,2.基本職能 (1)保障人民民主和維護(hù)國家長治久安。 (2)組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 (3)組織社會(huì)主義文化建設(shè)。,(4)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)。 (5)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。,3.推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變。我國正在深化機(jī)構(gòu)改革和行政體制改革,轉(zhuǎn)變政府職能,深化簡政放權(quán),創(chuàng)新監(jiān)管方式,增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。,二、我國政府為公民求助或投訴提供的途徑a 政府為公民求助或投訴提供了多種途徑,例如,開設(shè)熱線電話、設(shè)立信訪部門、依法建立行政裁決制度等。,突

2、破一我國政府的基本職能,課堂互動(dòng),1.我國政府的基本職能,注意:(1)政府的職能有交叉,職能劃分是相對(duì)的,政府的一項(xiàng)活動(dòng)可能體現(xiàn)多個(gè)職能,只能相對(duì)區(qū)分。 (2)政府的職能總的來說,就是管理和服務(wù)。但每一項(xiàng)職能都包含管理和服務(wù)兩方面,不能說某項(xiàng)職能是管理職能,某項(xiàng)職能是服務(wù)職能,在管理中有服務(wù),在服務(wù)中實(shí)施管理。,2.推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變,建設(shè)服務(wù)型政府 (1)在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,政府承擔(dān)重要職能,但并不意味著政府可以包辦一切。 (2)政府在行使其職能的過程中,不能出現(xiàn)“缺位”“越位”“錯(cuò)位”。政府只能在法定范圍內(nèi)切實(shí)履行自己的職權(quán),把該管的、能管的事情管好,做到依法行政,才會(huì)最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)

3、一切積極因素,提高政府的效能。 (3)我們既不能認(rèn)為“管得越多越是好政府”,也不能認(rèn)為“管得越少,越是好政府”。政府應(yīng)該在法定范圍內(nèi), 依法履行職權(quán),把該管的管好,才能充分發(fā)揮政府的作用。 (4)我國正在深化機(jī)構(gòu)改革和行政體制改革,轉(zhuǎn)變政府職能,深化簡政放權(quán),創(chuàng)新監(jiān)管方式,增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。 (5)轉(zhuǎn)變政府職能,建設(shè)服務(wù)型政府,加強(qiáng)服務(wù)職能,不意味著弱化管理職能;管理與服務(wù)也不是完全對(duì)立的,在管理中不排除要提供服務(wù),在服務(wù)中可以更好地實(shí)施管理。,1.(2017浙江11月選考,17)某縣政府在達(dá)到省政府“最多跑一次”規(guī)定要求的基礎(chǔ)上,利用大數(shù)據(jù)縱向打通市、縣、鎮(zhèn)(

4、鄉(xiāng))、村四級(jí)信息孤島,實(shí)現(xiàn)群眾和企業(yè)辦事“就近跑一次”。這從一個(gè)側(cè)面表明該縣政府 (C) 強(qiáng)化服務(wù),竭盡全力多管事 改革創(chuàng)新,誠心誠意辦實(shí)事 依法執(zhí)政,堅(jiān)持不懈解難事 轉(zhuǎn)變職能,實(shí)實(shí)在在做好事 A.B.C.D.,解析由“最多跑一次”到“就近跑一次”,反映了該縣政府堅(jiān)持改革創(chuàng)新推動(dòng)職能轉(zhuǎn)變,扎扎實(shí)實(shí)地維護(hù)群眾利益,正確。 中的“多管事”和中的“依法執(zhí)政”說法錯(cuò)誤。,2.(2018浙江11月選考,17)2018年政府工作報(bào)告顯示:五年來,國務(wù)院部門行政審批事項(xiàng)削減44%,非行政許可審批徹底終結(jié),中央政府層面核準(zhǔn)的企業(yè)投資項(xiàng)目減少90%,行政審批中介服務(wù)事項(xiàng)壓減74%,企業(yè)開辦時(shí)間縮短三

5、分之一以上。這一系列改革成就表明中央政府在(C) 打造法治政府 深化簡政放權(quán) 弱化政府職能 履行組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能 A.B. C.D. ,解析減少中央政府對(duì)企業(yè)投資等的行政審批事項(xiàng),是中央政府深化簡政放權(quán)和履行組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能的體現(xiàn),正確。不 合題意,中的“弱化”說法錯(cuò)誤。,解析 浙江省的這項(xiàng)改革推進(jìn)了簡政放權(quán),促進(jìn)了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,提高了政府行政效率,便利了人民群眾,符合題意;政府簡政放權(quán)并不是要淡化監(jiān)管職能,而是該管的要管,不該管的要放,說法錯(cuò)誤;實(shí)施“最多跑一次”改革并不是放寬了市場準(zhǔn)入門檻,而是簡化了程序,提高了效率,說法錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)為B。,4.黨的十八大以來我

6、國深入推進(jìn)“放管服”改革,取得了積極成效,但放權(quán)不到位、監(jiān)管缺失、執(zhí)法不力、政出多門、服務(wù)錯(cuò)位等問題仍然存在。2018 年的國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革,從組建生態(tài)環(huán)境部、國家市場監(jiān)督管理總局等新部門,到合并省級(jí)及以下國地稅機(jī)構(gòu)等,調(diào)整力度之大、數(shù)量之多,備受關(guān)注。此次改革致力于() 減少機(jī)構(gòu),弱化政府對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的直接干預(yù) 簡政放權(quán),合理配置職能,完善政府治理體系,答案 C中的“弱化政府對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的直接干預(yù)”表述錯(cuò)誤。在題目中沒有體現(xiàn)。黨的十八大以來我國深入推進(jìn)“放管服”改革,取得了積極成效,但是仍然存在一些問題,于是從2018年我國開始進(jìn)行國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革。此次改革致力于簡政放權(quán),合理配置職能,完善政府治理

7、體系,優(yōu)化機(jī)構(gòu)設(shè)置,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。故入選。,依法推進(jìn),增設(shè)監(jiān)察機(jī)構(gòu),加強(qiáng)行政系統(tǒng)外部監(jiān)督 優(yōu)化機(jī)構(gòu)設(shè)置,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府 A.B.C.D.,突破二我國政府的宗旨和工作的基本原則,1.我國政府的宗旨和工作的基本原則 我國政府的宗旨是為人民服務(wù),政府工作的基本原則是對(duì)人民負(fù)責(zé)。,2.我國政府以為人民服務(wù)為宗旨,堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作原則的原因 (1)是由國家性質(zhì)決定的。在人民民主專政的社會(huì)主義國家,人民是國家的主人,作為國家行政機(jī)關(guān)的政府當(dāng)然要以為人民服務(wù)為宗旨,堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)。 (2)是由政府的性質(zhì)和地位決定的。政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān),是國家行政機(jī)關(guān)。政府權(quán)力由人民賦予,

8、政府應(yīng)該對(duì)人民負(fù)責(zé)。,3.對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的具體要求,1.某市政府工作報(bào)告將未按計(jì)劃完成進(jìn)度的項(xiàng)目單獨(dú)列表公布,逐一列出了具體項(xiàng)目、時(shí)間要求、責(zé)任單位,并清晰公布了未達(dá)工作計(jì)劃進(jìn)度原因,簡潔醒目,直截了當(dāng)。這直接體現(xiàn)了政府(B) A.端正工作態(tài)度,提高為人民服務(wù)能力 B.堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),直面職能履行不足 C.堅(jiān)持民主決策,珍惜民力集中民智 D.增強(qiáng)工作透明度,保障公民的知情權(quán),解析政府工作報(bào)告將未按計(jì)劃完成進(jìn)度的項(xiàng)目單獨(dú)列表公布,并清晰公布原因,反映了政府直面職能履行不足,這是求真務(wù)實(shí)作 風(fēng)的體現(xiàn),B項(xiàng)正確。其余選項(xiàng)不合題意。,解析 讓公眾參與對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的考核保障了人民群眾的參 與權(quán)和表達(dá)權(quán),不合題意。突顯群眾在自我管理中主體地位的是 基層群眾自治制度,不合題意。正確切題,故選D。,

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