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1、杏樹，落葉喬木，花是白色 或粉紅色，果實圓形，成熟時 黃紅色，味酸甜。,19、杏兒熟了,自學(xué)要求：,自學(xué)生字，把課文讀通順。 想一想課文主要講了哪些人，他們 之間發(fā)生了什么事？,橙黃,依偎,爽朗,屁股,熟透,小伙伴,不知所措,笑容可掬,組詞,橙( ) 瞪( ) 偎( ) 喂( ) 饞( ) 攙( ) 屁( ) 尼( ),夏天，到了麥?zhǔn)諘r節(jié)，樹上就結(jié)滿了杏兒， 一顆一顆，橙黃橙黃的。從我家門前路過的人， 總?cè)滩蛔∫煌訕洌w慕地說道：“嗬，好 杏兒啊！”,輕聲朗讀課文第14節(jié)，想想哪些地方提及我家的“杏兒”。,“數(shù)不清啊，就像天上的星星一樣多，要不，你數(shù)數(shù)看。”我仰起頭“一、
2、二、三” 數(shù)哇，數(shù)哇，數(shù)到后來就糊涂了。,有一回，我依偎在奶奶懷里，天真地問奶 奶:“奶奶，咱們家杏樹上的杏子有多少？”,例：每當(dāng)杏兒熟了，路人羨慕地說道：“嗬， 好杏兒呀！” 每當(dāng)杏兒熟了，路人 。 每當(dāng)杏兒熟了，奶奶 。 每當(dāng)杏兒熟了，“我” 。 每當(dāng)杏兒熟了，鄰居家的小淘氣 。,想象說話:,,我沒好氣地說：“你們這些小饞貓，摔了 活該！”,默讀課文59節(jié)，對于鄰家小淘氣的“偷”，我和奶奶各自是怎么說的？又是怎么做的？,奶奶快步走過去，扶起地上的小淘氣。 她給小淘氣揉揉屁股，看見他沒有傷著，就 轉(zhuǎn)身往屋里走，快進(jìn)門的時候，回過頭來說： “
3、你們先別走！” 過了一會兒，奶奶從屋里出來，手里拿著根長長的竹竿，走到樹下，挑樹上熟透了的杏兒往下打。不一會兒，打了二十多個。她分給小淘氣和他的伙伴吃?？粗鴰讉€孩子吃得那么香甜，奶奶的嘴角又掛上了微笑。,說話練習(xí)：,奶奶的嘴角掛上了微笑，當(dāng)時她 心里在想 。,我心里不高興了，暗暗怪奶奶偏 向他們。 奶奶看了看我，明白了我的心思， 便摟住我，笑容可掬地說：“傻孩子， 有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。 要記住，杏兒熟了，讓鄉(xiāng)親們嘗個鮮， 杏兒就會越結(jié)越多！”,我心里不高興了，暗暗怪奶奶偏 向他們。 奶奶看了看我，明白了我的心思， 便摟住我，笑容可掬地說：“傻孩子， 有酒大家喝才香
4、，有果子大家吃才甜。 要記住，杏兒熟了，讓鄉(xiāng)親們嘗個鮮， 杏兒就會越結(jié)越多！”,說話練習(xí)：,我把_________送給________， 他們___________。,有酒大家喝才香， 有果子大家吃才甜。,打這回起，我每年都照奶奶的吩咐，把熟透了的杏兒分給小伙伴們吃。,從課文中選擇合適的詞語填在括號里。,(1)看著舞臺上演員優(yōu)美的舞姿，我 ( )地說：“要是我也能跳 得這樣好，那該多好哇！” (2)爺爺( )地說:“小丫頭， 就會撒嬌！”,積累詞語：,(1)請寫出三個有相同部首的詞語： 例：依偎 (2)照樣子寫出三個表示顏色的詞語： 例：橙黃橙黃,,,,,,,作業(yè)：,(1)抄寫生字： 橙、嗬、偎、饞、揉、屁。 (2)在“羨慕、笑容可掬”兩個詞語中 任選一個造句。 (3)有感情地朗讀課文。,寫話訓(xùn)練，訴說心聲,多年以后，又是一個麥?zhǔn)諘r節(jié)，杏兒熟了， 黃澄澄的，眼前又出現(xiàn)了奶奶打杏兒的情景和 奶奶的話:“有酒大家喝才香，有果子大家吃才 甜?！蔽叶嗝聪雽σ讶ナ赖哪棠? 請同學(xué)們寫出自己的心里話，你可以是文 中的“我”，也可以是鄰家的小淘氣，可以寫一、 二句話，寫一段話，或?qū)懸皇仔≡?,,
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