一年級語文下冊識字6教案湘教版

上傳人:za****8 文檔編號:14464545 上傳時間:2020-07-21 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?8.50KB
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1、識 字 6 教學目標: 1.認識11個生字,會寫6個生字。 2.認字、寫字。 3.培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。 教學重點:會寫6個生字。 教學難點:培養(yǎng)愛學習愛生活的良好習慣。 教學準備:生字卡片、拼音卡片、田字格黑板。 教學方法:看圖識字、拼音識字。 教學過程 : 第一課時 一、導入。 1.出示拼音、生字圖。提問,圖上哪些字你認識?你是怎樣認識的? 2.揭示課題。 二、指導學習“洗”字。 1.出示圖,提問:圖上的小朋友在干什么?(洗臉) 2.讀“洗”字,記一記。 3.小結學法:看圖讀字,看拼音讀字,認記生字。 三、用學習“洗

2、”的方法學習識記本課生字。 1.自學。讓學生說一說、議一議。 2.檢查自學情況,學生自由匯報。 3.老師重點指導: “指甲”中“甲”讀輕音。 “灑水”的“灑”右邊為“西”不為“酉”。 4.給下列字詞分類。 刷牙 洗臉 剪指甲 灑水 掃地 洗手絹 讀書 寫字 畫圖畫 四、作業(yè):課后作業(yè)題“連”。 板書 識字6 我真能干 刷牙 洗臉 剪指甲 ( 生活衛(wèi)生習慣 ) 灑水 掃地 洗手絹 ( 幫助做家務事 ) 讀書 寫字 畫圖畫 (學習習慣 ) 第二課

3、時 一、復習導入。 1.讀詞語卡片。 2.交待課堂任務。 二、指導書寫。 1.自己觀察田字格里的6個生字。 2.說一說生字的筆順。 3.分析生字在田字格中的占格位置。 4.指導“洗”字。 什么結構? 左邊是什么?右邊是什么? 間架安排: 哪邊寬?哪邊窄?大致占多少? 三占水寫法:中線的左半格,不能平行而下,有弧度。 右邊“先”:上窄下寬,下部要放開。 老師范寫。 5.指導“圖”字。結構為全包圍, 外部“口”寫寬大一些。 內部“冬”。 6.學生練習,老師檢查。 7.老師展示優(yōu)秀作品。 三、作業(yè)。 1.看拼音連漢字。 2.組詞。 ( ) ( ) ( ) 洗 水 畫 ( ) ( ) ( ) 3.說一說,你平時在家里會做些什么家務事?

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