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1、生活中常見的力（1）,生活中常見的力（1）,根據(jù)初中學(xué)過的知識，談?wù)剬αΦ恼J(rèn)識。,1、力是物體對物體的作用。 2、力的作用效果：可以使物體發(fā)生形變或者改變物體的 運(yùn)動狀態(tài)。 3、力的單位是牛頓。簡稱牛，符號是N。 4、力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)。 5、力的圖示。,生活中常見的力（1）,練習(xí)：,,,用力的圖示法表示物體受到水平向右50N的作用力。,生活中常見的力（1）,2、重力的方向:豎直向下. 重力的大小:與質(zhì)量成正比， G = mg （g = 9.8m/s2）,1、重力的定義： 物體在地面附近受到地球吸引而產(chǎn)生的力叫做重力。,3、重力的作用點(diǎn)：重心 物體各部分所受重力可看作集中于某
2、一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做重心。,與重心位置有關(guān)的因素：質(zhì)量分布、形狀。 形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體：重心在它的幾何中心。,生活中常見的力（1）,練習(xí)：,請畫出下列物體所受重力的圖示,生活中常見的力（1）,形變的定義：物體形狀的變化叫做形變。,彈性形變：如果撤去力后物體能恢復(fù)原狀，這樣的形變 叫做彈性形變。,范性形變：如果撤去力后，物體不能恢復(fù)原狀，這樣的 形變叫做范性形變。,小實(shí)驗(yàn)：微小形變的觀察,生活中常見的力（1）,產(chǎn)生彈力的條件：物體要直接接觸；物體接觸面發(fā)生彈性形變。,拉力、壓力、推力、支持力都屬于彈力。,彈力的定義：發(fā)生了彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對引 起形變的物體會產(chǎn)生力的作用，這
3、種力叫做彈力。,生活中常見的力（1）,一、彈力的大小,形變的大小、材料的性質(zhì)有關(guān),三、彈力的作用點(diǎn),彈力的作用點(diǎn)在物體與物體接觸的點(diǎn)或表面上,二、彈力的方向,總是指向使形變物體恢復(fù)到原狀的方向,兩種典型的彈力： 1.物體所受繩子的彈力的方向，總是沿著繩子且指向繩子收縮的方向。 2.有支持面的物體所受彈力的方向，總是垂直于支持面并指向被支持物體。,生活中常見的力（1）,練習(xí)： 畫出下列各圖中物體A所受彈力的作用點(diǎn)和方向,,F,,F,,F,自主活動：課本p55頁,生活中常見的力（1）,分析下列靜止物體所受到的彈力,,判斷彈力是否存在的方法：,1.找出受力物體有幾個接觸面或接觸點(diǎn)。,2.撤
4、去接觸面或接觸點(diǎn)，看物體能否保持原有的狀態(tài)。,生活中常見的力（1）,摩擦力的定義： 一個物體在另一個物體表面上相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢 時(shí)受到阻礙相對運(yùn)動的力叫做摩擦力。,摩擦力的分類： 1、靜摩擦力,,,2、滑動摩擦力,思考：課課練P58（b）圖,生活中常見的力（1）,摩擦力的定義： 一個物體在另一個物體表面上相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢 時(shí)受到阻礙相對運(yùn)動的力叫做摩擦力。,摩擦力的分類： 1、靜摩擦力,,,2、滑動摩擦力,大小：根據(jù)力的平衡,分向：與相對運(yùn)動趨勢的方向相反,作用點(diǎn)：在兩物體的接觸表面處,大小: f=N,滑動摩擦力的大小與兩物體間的壓力以及接觸面的粗糙程度有關(guān)。,最大靜摩擦力
5、fm,,: 滑動摩擦系數(shù)，由物體的材料和表面情況有關(guān)。,幾種材料間的滑動摩擦系數(shù),,生活中常見的力（1）,摩擦力的定義： 一個物體在另一個物體表面上相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢 時(shí)受到阻礙相對運(yùn)動的力叫做摩擦力。,摩擦力的分類： 1、靜摩擦力,,,2、滑動摩擦力 滑動摩擦力的大小與兩物體間的壓力以及接觸面的粗糙程度有關(guān)。,大?。焊鶕?jù)力的平衡,分向：與相對運(yùn)動趨勢的方向相反,作用點(diǎn)：在兩物體的接觸表面處,大小: f=N,方向 ：與相對運(yùn)動的方向相反,作用點(diǎn)：在兩物體的接觸表面處,最大靜摩擦力fm,正確地對物體進(jìn)行受力分析，畫出力的示意圖，是解決力學(xué)問題的關(guān)鍵。,隔離法： 將選定的研究對象從相關(guān)的物體中“隔離”出來，然后分析其它物體對它的作用。,物體受力分析的步驟： 1.確定研究對象，并把它“隔離”出來。 2.按先重力、再彈力、后摩擦力的順序逐一分析。 3.最后根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)，判斷受力分析是否正確。,生活中常見的力（1）,力學(xué)初步知識 重力與重心 形變與彈力 摩擦力,
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