《交際中的語言運(yùn)用》PPT課件.ppt

《《交際中的語言運(yùn)用》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《交際中的語言運(yùn)用》PPT課件.ppt（28頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、交際中的語言運(yùn)用,“朱老弟！你還記得嗎？從前，我們在蘆花蕩里，把偷來的豆子放在瓦罐里煮，豆子還沒煮熟，大家就搶著吃，把罐子都打破了。你只顧從地下抓豆子吃，卻不小心把草葉子也送進(jìn)嘴里。葉子卡在喉嚨里讓你哭笑不得。還是我出的主意，讓你用青菜葉子帶到肚子里去 ”,“吾皇萬歲萬萬歲! 當(dāng)年微臣隨駕掃蕩蘆州府, 打破罐州城,拿住了豆將軍, 紅孩兒擋關(guān), 多虧了菜將軍。”,著名的節(jié)目主持人楊瀾一次在主持晚會(huì)時(shí)不慎被絆倒，全場一片嘩然，這對一個(gè)主持人來說是再尷尬不過的事了，只見她從容站起，拾起話筒面帶微笑對觀眾說： 現(xiàn)場觀眾立即報(bào)以熱烈掌聲。,“謝謝大家，是你們的熱情讓我傾倒！ ”,機(jī)智！,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、

2、通過梳理交際中的稱謂語，準(zhǔn)確把握親屬稱 謂的具體所指，注意要根據(jù)對方身份定稱謂的原則，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用稱謂語中的謙敬稱謂。 2、梳理古代及現(xiàn)代社會(huì)語言運(yùn)用的禁忌現(xiàn)象，歸納如何用婉言化解禁忌。,稱謂語,“稱謂”是指“人們由于親屬和別的方面的相互關(guān)系,以及由于身份、職業(yè)等而得來的名稱?！?親屬稱謂 社交稱謂 敬語和謙辭,,稱 謂 語,你知道下面的這些稱謂語的具體所指嗎？,表兄妹：,堂兄妹：,弟妹：,內(nèi)弟：,外甥：,父親的姐妹的子女和母親的兄弟姐妹的子女,父親的兄弟的子女,妻子弟弟,,弟弟的妻子,夫妻雙方姐妹的兒子,大伯子、大姑子、小叔子：,丈夫的兄、姐、弟,,稱 謂 語,鎮(zhèn)上的王英在和別人閑聊的時(shí)候

3、說：“你們不知道，我們這一大家子各有各的難處， （王英丈夫的哥哥）沉穩(wěn)保守，盼著每個(gè)月能有兩三千塊錢的穩(wěn)定收入，好讓 （丈夫哥哥的女兒）順順利利地讀到大學(xué)畢業(yè)就心滿意足； （丈夫的弟弟）血?dú)夥絼?，總為不能?chuàng)出一片天地苦惱；我那個(gè) （王英丈夫的姐姐的兒子）不學(xué)好，整天凈惹事，可沒少讓 （丈夫的姐姐）操心，可真是家家有本難念的經(jīng)啊?！?根據(jù)括號內(nèi)的提示填出準(zhǔn)確的稱謂語。,大伯子,侄女,小叔子,外甥,大姑子,,稱 謂 語,下列情境下的稱謂語是否得體？,A、你向一位五十歲左右的環(huán)衛(wèi)工人問路， 說：“這位先生，請問楓楊街怎么走？”,B、你課前演講時(shí)，向大家介紹古典文學(xué)學(xué)者葉嘉瑩

4、（女），開場白說：“葉嘉瑩先生在詩詞研究方面可謂著作等身。”,C、秀外慧中的你學(xué)成歸來，在大學(xué)任教，有一天在校園里遇到一個(gè)陌生男士向你打聽：“小姐，新聞與傳播學(xué)院怎么走?”,家大、舍小、令外人,自己親屬中的長輩、年長的平輩。如家父、家慈、家兄等。,親屬中比自己輩分低或年紀(jì)小的親屬，如舍妹、舍侄等。,稱對方的親屬或有關(guān)系的人，如令尊、令堂、令嬡、令郎等。,,,,,牛刀小試,,,1、（1994高考題）：下列例句中禮貌 稱謂正確的是（ ） A這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。 B令嬡這次兒童畫展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。 C我們家家教很嚴(yán)，令尊時(shí)常告誡我們到社會(huì)上

5、要清清白白做人。 D令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。,令堂,小女,家父,D,,牛刀小試,示例：探望朋友，可以說“特意來看您”， 更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意登門拜訪”。 （1）把自己的著作送給人，可以在書上寫“請您多提意見”，也可以寫“先生 ”。 （2）在簽名售書活動(dòng)開始前，易中天教授謙遜地說：“書中表達(dá)的是我粗淺、不成熟的看法，可謂，歡迎大家批評?！?2、請寫出下列不同場合中使用敬辭謙語。,指正/斧正/雅正,一孔之見,親屬關(guān)系了于胸，依據(jù)身份來定稱。 謙辭敬語不錯(cuò)位，人人夸贊懂文明。,今年上大三的小強(qiáng)暗戀系里某位女生，但那位女生卻無情地拒絕了他，在回給小強(qiáng)的信里，那位女生

6、說： “你去死吧，也不看看自己那副德性，我是不可能接受你的！你死了這條心吧！” 小強(qiáng)看了這封信之后，大受打擊，精神有些恍惚，神志不清，于是他來到了某醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院神經(jīng)科，向護(hù)士詢問有關(guān)他的病情。,情境一：,小強(qiáng)：小姐，神經(jīng)科治的都是些什??？ 護(hù)士：（隨口答道）多啦，都是些難治的病。 小強(qiáng)：像我這樣的病多久能治好？ 護(hù)士：（不耐煩）你只管好好養(yǎng)病，問這么多干啥。沒聽說么，神經(jīng)科神經(jīng)科，活得少死的多，剩下一個(gè)傻呵呵。 這幾句話對病人無疑是晴天霹靂，小強(qiáng)感到求生無望，當(dāng)晚就跳樓自殺了。,什么是禁忌語？,我們把那些在交際中常被回避的話題和詞語分別稱為禁忌話題和禁忌詞語統(tǒng)稱為禁忌語。,委婉語

7、,,諱飾（婉曲） 以婉約的言詞拐彎抹角地指稱某一事物或現(xiàn)象的語言形式。 1、委婉地指稱某種事物； 2、減少話語對聽話人的刺激； 3、表達(dá)說話人對某人、某事的評價(jià)與態(tài)度； 4、客氣地向聽話人提出某個(gè)要求。,,中國古代的避諱：,帝王諱：王昭君，名嬙，字昭君，晉朝時(shí)為避司馬昭諱，又稱“明妃”。 父母諱：黛玉母親名賈敏，黛玉讀書凡“敏”字他皆念作密字，寫字遇著“敏”字亦減一二筆。 對死的避諱：觸龍說趙太后觸龍稱自己的死為“填溝壑”（愿及未填溝壑而托之），尊稱趙太后的死為“山陵崩”（一旦山陵崩）,禁忌語和委婉語,,禁忌語和委婉語,下列語境中這些表達(dá)得體嗎？應(yīng)怎樣用委婉的方式表達(dá)以便更容易讓人接受？,A

8、、老李很瘦，老王見到他說： “你看你瘦得跟猴兒似的！”,B、二十年后，同學(xué)聚會(huì)，王剛問起當(dāng)年德高望重的李老師的情況，劉夏說： “他早就死了。”,C、李明到漁民王叔叔家做客，吃完了味道鮮美的魚的一面，對王叔叔說： “哎呦，這條魚挺沉的，我們一起把它翻過來吧?！?“你看你多精干?。　?“他已經(jīng)過世了。”,“這條魚的味道真是鮮美，真想把它的另一面也吃掉啊，王叔叔，來，齊心協(xié)力！”,語 句 替 代,,禁忌語和委婉語,1號女生宿舍樓前的提示語： 小草含羞笑，請君勿打擾。,巧用修辭,尊重是原則,尊重上級是一種天職 尊重同學(xué)/同事是一種本分 尊重下級是一種美德 尊重客人是一種常識 尊重對手是一種風(fēng)度 尊

9、重所有人是一種修養(yǎng),拋磚引玉： 比喻自己先發(fā)表粗淺的意見或文章，目的在于引出別人的高見或佳作，表示謙虛。可見，“拋磚引玉”是謙詞，只能用于己方。 鼎力相助： 是敬詞。整個(gè)成語意思是：希望或感激別人的大力幫助。只能用于請托或感激別人，不能用于自己。,區(qū)別成語中的謙敬,表謙、敬意義的常用成語還有： 蓬蓽生輝（謙）、敬謝不敏（謙）、 高抬貴手（敬）、大方之家（敬） 、 恭敬不如從命（謙）,環(huán)境場合分為四種類型： 正式場合：說話要莊重、規(guī)范，用書面語； 工作場合：用語準(zhǔn)確、簡要，常用術(shù)語行話； 生活場合：說話自然、靈活，多用口語； 娛樂場合：說話風(fēng)趣、生動(dòng),適應(yīng)場合，用語準(zhǔn)確,到什么山唱什么歌,注重語

10、體，符合要求,語體分為:口頭語和書面語 口頭語 書面語,通俗易懂,莊重典雅,考題形式,語言運(yùn)用得體”是高考語用題的一個(gè)考點(diǎn)，通常以改錯(cuò)題和主觀表述題的形式來考查。試題設(shè)計(jì)選用來自生活的語言材料，側(cè)重從語言的動(dòng)態(tài)運(yùn)用角度來檢測考生的表達(dá)能力。,,牛刀小試,在下列語境下，怎樣表達(dá)顯得委婉？,3、集會(huì)結(jié)束對跛子表示關(guān)照，要說： “ ！”,1、江浙一帶商人認(rèn)為“關(guān)門”這個(gè)詞不吉利，店鋪晚上停止?fàn)I業(yè)叫做“ ”。,2、為終老準(zhǔn)備的衣服是“ ”。,你腿不方便，請先走,打烊,壽衣,,牛刀小試,(2011湖北卷)從今年5月1日起，我國在室內(nèi)公共場所實(shí)行全面禁煙。請你為校園內(nèi)的“

11、禁煙提示牌”編寫一條溫馨提示語。要求：符合場景；語言表達(dá)簡明、生動(dòng)、得體；不超過20字。,,,,,示例一：書香何需煙草香 示例二：祖國花朵正嬌嫩，請君勿用煙草熏,,讀下面一段話，回答后面的問題。 一天，住同一幢樓的徐阿姨見到小林的姐姐時(shí)說：“你家小林真刻苦，每天晚上 12 點(diǎn)多鐘了，我們都睡覺了，還聽見她在練琴?！?（ 1 ） 徐阿姨的話的言外之意是什么？請寫出來。言外之意是：,時(shí)間太晚了，彈琴會(huì)影響別人休息。,小林姐姐說：,徐阿姨，對不起 ! 影響您休息了。我讓小林今后晚上練琴早點(diǎn)結(jié)束，好 嗎？,規(guī)律總結(jié),一、明確目的，有的放矢,四、適應(yīng)場合，把握分寸,三、用語禮貌，謙敬得當(dāng),二、注意對象，講究措辭,五、注重語體，符合要求,,