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1、【高考總復(fù)習(xí)】2013高考化學(xué)專題復(fù)習(xí):第二節(jié) 生活中的兩種有機(jī)物 基本營養(yǎng)物質(zhì)(人教版)
1.(2012年廣州統(tǒng)考)將一銅片在酒精燈火焰上加熱后,分別插入下列溶液中,取出洗滌、
干燥、稱量。質(zhì)量變化正確的有( )
①醋酸 ②甲醇?、凼宜?
A.①變輕,②變重,③不變
B.①變輕,②不變,③變重
C.①變輕,②不變,③不變
D.①變重,②不變,③變輕
答案:B
2.(2012年山東省某重點(diǎn)高中高三下學(xué)期4月沖刺)下列說法正確的是( )
A.用點(diǎn)燃的方法鑒別甲烷和乙烯
B.等物質(zhì)的量的乙醇和乙酸完全燃燒時(shí)所需氧氣的質(zhì)量相等
C.實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示的裝置制取少量的乙酸乙
2、酯
D.糖類、蛋白質(zhì)、油脂屬于天然高分子化合物
解析:A項(xiàng):CH4燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,而C2H4燃燒產(chǎn)生黑煙。B項(xiàng):等物質(zhì)的量的乙醇和乙酸完全燃燒時(shí)所需氧氣的質(zhì)量比為3∶2。C項(xiàng):導(dǎo)氣管深入到飽和碳酸鈉溶液中去了,這樣容易產(chǎn)生倒吸,所以該裝置不能用于制備乙酸乙酯。D項(xiàng):糖類中的單糖、低聚糖以及油脂都不是天然高分子化合物。
答案:A
3.(2012年山東卷) 下列與有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是( )
A.苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色
B.甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)
C.葡萄糖、果糖的分子式均為C6H12O6,二者互為同分異構(gòu)體
3、D.乙醇、乙酸均能與Na反應(yīng)放出H2,二者分子中官能團(tuán)相同
解析:苯不能使酸性KMnO4溶液褪色,油脂中可能含有碳碳雙鍵,能使酸性KMnO4溶液褪色;甲烷與Cl2的反應(yīng)為取代反應(yīng),而乙烯與Br2的反應(yīng)為加成反應(yīng);葡萄糖、果糖的分子式均為C6H12O6,但結(jié)構(gòu)不同,二者互為同分異構(gòu)體;乙醇中含有羥基,乙酸中含有羧基,二者均與Na反應(yīng)放出H2。
答案:C
4.下列說法正確的是( )
A.無機(jī)物不可能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,有機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為無機(jī)物
B.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都是重要的營養(yǎng)物質(zhì),它們都屬于高分子化合物
C.甲烷、乙醇、乙酸、苯都能發(fā)生取代反應(yīng)
D.可直接用分液法分離乙酸乙酯和乙醇的混
4、合物
解析:本題考查有機(jī)物和無機(jī)物間的轉(zhuǎn)化、常見有機(jī)物的性質(zhì)等知識。無機(jī)物和有機(jī)
物之間可以相互轉(zhuǎn)化;單糖、二糖和脂肪等不屬于高分子化合物;乙酸乙酯與乙醇互
溶,不分層。
答案:C
5.除去括號內(nèi)雜質(zhì)所用試劑和方法,正確的是( )
A.乙醇(乙酸) 碳酸鈉溶液 分液
B.乙烷(乙烯) H2(催化劑) 催化加氫
C.乙烯(SO2) 溴水 洗氣
D.乙酸乙酯(乙酸) 飽和碳酸鈉溶液 分液
解析:A項(xiàng)中乙醇與乙酸都能與Na2CO3溶液互溶,所以分液不能分離乙醇;B項(xiàng)中乙
烯可與H2發(fā)生加成反應(yīng),但H2又成為雜質(zhì)氣體;C項(xiàng)中溴水既可吸收
5、SO2,又能與
乙烯發(fā)生加成反應(yīng);D項(xiàng)中乙酸與Na2CO3溶液反應(yīng),而乙酸乙酯不與Na2CO3溶液反
應(yīng)且分層,可分液。
答案:D
6.(2012年福建卷)下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是( )
A.乙醇不能發(fā)生取代反應(yīng)
B.C4H10有三種同分異構(gòu)體
C.氨基酸、淀粉均屬于高分子化合物
D.乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別
解析:乙醇能與乙酸等發(fā)生取代(酯化)反應(yīng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;C4H10有兩種同分異構(gòu)體,正丁烷(CH3CH2CH2CH3)和異丁烷(CH3CHCH3CH3),B項(xiàng)錯(cuò);氨基酸不屬于高分子化合物,C項(xiàng)錯(cuò);乙烯可使溴的四氯化碳溶液褪色,而CH4不可以,故D正確。
答
6、案:D
7.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法中不正確的是( )
A.蛋白質(zhì)屬于天然有機(jī)高分子化合物,沒有蛋白質(zhì)就沒有生命
B.HCHO溶液或(NH4)2SO4溶液均能使蛋白質(zhì)變性
C.某些蛋白質(zhì)跟濃硝酸作用會(huì)變黃
D.可以采用多次鹽析或多次滲析的方法分離、提純蛋白質(zhì)
答案:B
8.(2012年北京海淀區(qū)高三期中練習(xí))生活中碰到某些問題常常涉及到化學(xué)知識,下列敘述
不正確的是( )
A.人的皮膚在紫外線的照射下將逐步失去生理活性
B.變質(zhì)的油脂有難聞的特殊氣味,是由于油脂發(fā)生了水解反應(yīng)
C.血液是由血球在血漿中形成的膠體,因而腎功能衰竭的病人血液中的毒素可以通過
透析的方法除去
7、
D.蜂蟻叮咬人的皮膚時(shí)將分泌物甲酸注入人體,此時(shí)可在患處涂抹小蘇打溶液或氨水
解析:B是因?yàn)橛椭l(fā)生了氧化反應(yīng)。
答案:B
9.(2012年山東省濰坊市重點(diǎn)中學(xué)高三2月月考)下列涉及有機(jī)物的說法正確的是( )
A.纖維素、蔗糖、葡萄糖和淀粉酶在一定條件下都可發(fā)生水解反應(yīng)
B.變質(zhì)的油脂有難聞的特殊氣味,是由于油脂發(fā)生了水解反應(yīng)
C.苯能與溴發(fā)生取代反應(yīng),因此不能用苯萃取溴水中的溴
D.高溫或日常用的消毒劑可使禽流感病毒蛋白質(zhì)變性
答案:D
10.①乙酸乙酯 ②淀粉?、鄣鞍踪|(zhì) ④油脂,在稀酸存在下分別進(jìn)行水解,最終生成物
只有一種的是( )
A.①和②
8、 B.只有②
C.②③和④ D.只有④
答案:B
11.下表為某有機(jī)物與各種試劑的反應(yīng)現(xiàn)象,則這種有機(jī)物可能是( )
試劑
鈉
溴水
NaHCO3溶液
現(xiàn)象
放出氣體
褪色
放出氣體
A.CH2=CH-CH2-OH
B.
C.CH2=CH-COOH
D.CH3COOH
解析:能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體,說明有-COOH,能使溴水褪色,有雙鍵。
答案:C
12.(2012年廣東卷)化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說法不正確的是( )
A.用食醋可除去熱水壺內(nèi)壁的水垢
B.淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是高分子化合物
C.自行車鋼架生銹主要是電
9、化學(xué)腐蝕所致
D.新型復(fù)合材料使手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品更輕巧、實(shí)用和新潮
解析:本小題考查了生活中常見的化學(xué)常識,食醋可與水垢反應(yīng),使其溶解,故可用食醋除去水垢,A項(xiàng)對;油脂不是高分子化合物,B項(xiàng)錯(cuò);鋼鐵生銹主要原因是電化學(xué)腐蝕,C項(xiàng)對;D項(xiàng)對。
答案:B
13.現(xiàn)有7瓶失去了標(biāo)簽的液體,可能是:①乙醇,②乙酸,③苯,④乙酸乙酯,⑤油脂,
⑥葡萄糖溶液,⑦蔗糖溶液?,F(xiàn)通過如下實(shí)驗(yàn)步驟來確定各試劑瓶中所裝的液體名稱。
實(shí)驗(yàn)步驟和方法
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ.把7瓶液體分別依次標(biāo)號A、B、C、D、E、F、G后聞氣味
只有F、G兩種液體沒有氣味
Ⅱ.各取少量于試管中加水稀釋
只有C、D、E
10、三種液體不溶解而浮在水上層
Ⅲ.分別取少量7種液體于試管中加新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱
只有B使沉淀溶解,F(xiàn)中產(chǎn)生磚紅色沉淀
Ⅳ.各取C、D、E少量于試管中,加稀NaOH溶液并加熱
只有C仍有分層現(xiàn)象,且在D的試管中聞到特殊香味
試給它們的試劑瓶重新貼上標(biāo)簽:
A________,B________,C________,D________,
E________,F(xiàn)________,G________。
解析:由Ⅰ可知:F、G為葡萄糖溶液和蔗糖溶液;由Ⅲ可知F為葡萄糖溶液,G為蔗
糖溶液,B為乙酸。由Ⅱ可知:C、D、E應(yīng)為苯、乙酸乙酯、油脂,故A只能是乙醇。
又由Ⅳ可知
11、:C為苯,D為乙酸乙酯, E為油脂。
答案:A.乙醇 B.乙酸 C.苯 D.乙酸乙酯 E.油脂
F.葡萄糖溶液 G.蔗糖溶液
14.(改編自2012年福建漳州五校聯(lián)考)甲、乙、丙三位同學(xué),分別在相同條件下用乙酸與
乙醇反應(yīng)來制取乙酸乙酯,但未用飽和Na2CO3溶液來吸收。
(1)甲、乙、丙同學(xué)將得到的酯提純,在未用指示劑的情況下,他們都先加NaOH中和
過量的酸,然后用蒸餾法將酯分離出來。但得到的結(jié)果卻不同:①甲得到了不溶于水
的中性酯;②乙得到顯酸性的酯;③丙得到大量水溶性物質(zhì)。試分析產(chǎn)生上述各種現(xiàn)
象的原因。
_______________________________
12、_________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)丁同學(xué)為了進(jìn)一步找出原因,將所得產(chǎn)物進(jìn)行了分離探究,他的實(shí)驗(yàn)操作步驟流程
如下圖。請你幫他完成該實(shí)驗(yàn)并填寫下列空白。
分離出的物質(zhì)名稱:A________,B________,
C________,D________,E________;
選擇的試劑:a________,b________;
分離物質(zhì)的方法:①________,②______
13、__,
③________。
解析:(1)應(yīng)抓住題設(shè)中提供的信息(丙得到大量水溶性物質(zhì))及乙酸乙酯的性質(zhì)(能在堿
性條件下水解)進(jìn)行分析;(2)除去乙酸乙酯中的乙酸、乙醇應(yīng)該用飽和碳酸鈉溶液,
CH3COOH生成CH3COONa,然后分液,由[③]可知CH3COONa在B中,所以A為
乙酸乙酯層,B為水層(乙酸鈉、乙醇),分離互溶的液體與液體混合物應(yīng)用蒸餾,最后
CH3COONa再與硫酸反應(yīng)生成CH3COOH,再蒸餾分離硫酸鈉、乙酸溶液。
答案:(1)①甲同學(xué)加入的堿正好將過量的酸中和,所以蒸餾后得到中性酯;②乙同學(xué)
加入堿量不足,所以蒸餾出的產(chǎn)物中含過量的酸,得到顯酸性的酯;③丙同學(xué)加入的
堿過量使生成的酯完全水解為可溶性的醇和鈉鹽
(2)A.乙酸乙酯 B.乙醇、乙酸鈉 C.乙酸鈉 D.乙酸、硫酸鈉 E.乙醇
a.飽和碳酸鈉溶液 b.硫酸
①分液?、谡麴s ③蒸餾