（江西專用）2014高考語文一輪 課時專練(六) 辨析并修改病句

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1、2014高考語文一輪課時專練（江西專用）：(六)　[辨析并修改病句] 1．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．我國首座自主建造、設計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺，在我國南海海域正式開鉆，標志著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實質(zhì)性步伐。 B．近年來世界藝術品拍賣價格屢創(chuàng)新高，許多有眼光的國際大商人紛紛購買、收藏有價值的藝術品，希望以這種投資方式實現(xiàn)資產(chǎn)保值和增值。 C．1999－2011年間，我國造林6 643.36萬公頃，人工林面積位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等依然十分嚴重，令人擔憂。 D．今年5月在北京舉行的大學生文藝匯演，展現(xiàn)了新時代大學

2、生的多才多藝與創(chuàng)造活力，具有民族特色的各類歌舞表現(xiàn)了民族團結和熱情奔放。 2．下列各句中， 沒有語病的一句是(　　) A．規(guī)劃提出把合肥建設成為區(qū)域型特大中心城市為目標，打造以合肥為核心，包括馬鞍山、蕪湖、銅陵等城市的大合肥都市圈。 B．中南大學特批大三學生劉路碩博連讀，為其專門制訂培養(yǎng)方案，將其作為后備人才，進入侯振挺教授的研究所從事研究工作。 C．百年來，中華書局一直以傳承文明為己任，本著守正出新的原則，整理出版了大批古籍，也推出了許多高水平的學術新著。 D．對涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動能否進行科學倫理的評價把關，是防止技術濫用、糾正科技應用偏差的重要保證。 3．下列各句

3、中，沒有語病的一項是(　　) A．加強和改進藝術評論工作，引領藝術創(chuàng)作和群眾藝術鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向，是藝術評論家必須承擔的職責。 B．《深化普通高中課程改革方案》要求推進普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個學生提供適合的教育，以滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展。 C．這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設計有機結合，為讀者營造了一個極具文化魅力的立體閱讀空間。 D．智能電視的推出顛覆了人們心中電視機只是用來看節(jié)目的傳統(tǒng)觀念，用戶可以方便地通過電視上網(wǎng)進行一系列的社交、娛樂活動。 4．下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．中國科學院最近研究發(fā)現(xiàn)，喜馬拉雅山冰川退縮，湖泊的面積

4、擴張，冰湖潰決危險性增大，引起了研究者的廣泛關注。 B．長江中的江豚被譽為“水中大熊貓”，是國家二級保護動物，也是《華盛頓公約》確定的全球瀕危物種之一，再不加以保護，15年后將會滅絕。 C．專家認為，我國人均飲茶量每天不足10克，加之大部分農(nóng)藥不溶于水，茶葉中即使有少量的農(nóng)藥殘留，泡出的茶湯中也會農(nóng)藥含量極低，對人體健康影響不大。 D．今年廣東天氣形勢復雜，西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、搶大險、抗大旱，做到排查在前、排險在前、預警在前，確保群眾的生命財產(chǎn)安全。 5．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．“生態(tài)健康國際論壇”是由國際生態(tài)健康聯(lián)合會每兩

5、年組織的一次學術會議，主要探討全球氣候、生態(tài)變化導致的新發(fā)傳染病等人類健康。 B．30年來，中日關系發(fā)展最大的經(jīng)驗和教訓是，中日人民之間能否相互理解，才是中日兩國最終能夠?qū)崿F(xiàn)世代友好的根本保證。 C．專家表示，此次成品油價稅費改革將有助于優(yōu)化經(jīng)濟結構和汽車行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結構升級，促進新能源和新技術的應用。 D．在國內(nèi)部分乳品制造企業(yè)曝出誠信危機之后，豆奶作為替代品進入了消費者的視野，從而引發(fā)了投資者對相關行業(yè)發(fā)展前景的關注。 6．下列各句中，沒有語病的一項是(　　) A．“中國首善”陳光標赴臺灣高調(diào)捐贈的行為究竟是行善還是作秀，香港時事評論員趙嘉一對此的評價是肯定的。 B．臺灣地區(qū)25

6、日就釣魚島事件發(fā)表看法，認為相關各方應擱置爭議，基于平等互惠的原則，共同開發(fā)、享用資源，以維護該地區(qū)的和平穩(wěn)定。 C．江西省政府已明確指出，廉租房可以在經(jīng)濟適用住房中配建，也可以在普通商品住房小區(qū)中配建，以防止低收入家庭遠離城區(qū)被邊緣化的現(xiàn)象。 D．專家提出：許多國家在調(diào)整退休年齡時都要預先若干年向社會公告，對不同群體采取差別政策，并以“小步慢走”實施，以減少負面影響。 7．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．在印度、日本等國紛紛表示將力爭增強本國文化的國際地位之后，如何進一步提高中國文化的影響力成了中國學者研討的中心問題。 B．據(jù)統(tǒng)計，近年來全國各地發(fā)生的多起較大道路交通事故

7、的原因多是駕駛人酒駕、超速、超載等不文明駕駛行為所導致的。 C．從醫(yī)學角度看，早餐在供應血糖方面起著重要的作用，不吃或少吃早餐，會使血糖不斷下降，造成思維減慢、出現(xiàn)低血糖休克，甚至精神不振。 D．“低碳”這個原本有些陌生與拗口的詞開始走進公眾生活，“我為全球減斤碳”的號召得到大眾的積極響應，“低碳生活”有望成為新的時尚。 8．下列各句中，在表達上沒有語病的一句是(　　) A．據(jù)《菲律賓星報》25日報道，菲律賓香蕉出口商表示，中國政府盡管允許合格的菲律賓水果進入中國市場，但中國無人購買菲律賓香蕉。 B．無論是杭州的“最美媽媽”，還是黑龍江的“最美老師”，抑或是發(fā)生在撫州的“最美爸爸”，

8、他們都不是什么驚天地、泣鬼神的人物，但他們演繹了人世間最真情、最溫馨的故事。 C．“我自橫刀向天笑，別看廣告，看療效！”經(jīng)典名句與小品臺詞混搭出的“本山體”以獨具個性的風格為無數(shù)網(wǎng)友所傾倒。 D．曾在電視劇《毛澤東在武漢》中扮演毛澤東的撫州名人章飛一絕告訴記者，如今獨生子女的家庭教育問題著實令人堪憂，《窮孩子富孩子》就是以這個話題作為切入點進行藝術創(chuàng)作的。 9．下列各句中，沒有語病的一項是(　　) A．現(xiàn)在，越來越多的農(nóng)村干部明確地認識到，交通是否便利，通訊是否暢通，對招商引資工作具有重要影響。 B．目前，金龍魚、福臨門兩家國內(nèi)主流食用油大企業(yè)相應增加小包裝花生油、菜籽油價格，消息一

9、出立即引起各界關注。 C．欣賞一首好詩不容易，創(chuàng)作一首好詩更不是簡單的事，小高對詩歌情有獨鐘，可見，他平時在這方面做了不少努力。 D．國土資源部嚴禁工商企業(yè)借口“租賃”“流轉(zhuǎn)”之名下鄉(xiāng)圈地，擅自改變土地用途，侵害農(nóng)民利益。 10．下列各句中，語意明確且沒有語病的一項是(　　) A．2010年春晚人氣最旺的當屬解散多年又重聚的小虎隊，雖然已經(jīng)青春不再，但當他們活潑歡快地唱起當年的成名曲時，觀眾頓時成了歡樂的海洋。 B．南昌火車站位于京九、浙贛兩條鐵路干線的交會處，今年春運期間，日均發(fā)送旅客量比去年增長了56%。盡管是大年初一，車站的大廳里仍有不少旅客在排隊購票。 C．目前，市場上有轉(zhuǎn)

10、基因食品如大豆油、油菜籽油及調(diào)和油等均已作了標志，今后，農(nóng)業(yè)部門將借鑒國外標志管理經(jīng)驗，進一步完善轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品標志管理制度。 D．全球最大的太陽能辦公大樓“日月壇·微排大廈”亮相德州，綜合運用太陽能熱水供應、采暖、光伏并網(wǎng)發(fā)電，每年可節(jié)約標準煤2640噸、節(jié)電660萬度。 11．下列各句中，沒有語病且句意明確的一項是(　　) A．這次羽毛球邀請賽在新建的賀家山體育館舉行，參賽選手經(jīng)過小組賽和復賽、決賽的激烈角逐，最后張碧江、鄧丹捷分別獲得了冠亞軍。 B．每天，全球有5.5億用戶操著75種不同的語言在Facebook上評價、瀏覽、分享，全部用戶每月耗費在這個社交網(wǎng)站上的時間總計高達7000

11、億分鐘。 C．通過網(wǎng)絡傳播優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以讓網(wǎng)絡文化滲透傳統(tǒng)優(yōu)秀文化血脈，引導年青一代加深中國五千年文明的理解與認同，并利用這筆寶貴的精神資源建設當前的先進文化。 D．2012年1月1日，朝鮮最高領導人金正恩視察了“漢城柳京守105坦克師”，這是金正恩自金正日逝世后第一次視察人民軍部隊。 12．下列各句中，沒有語病的一項是(　　) A．我們一定能在奧運之際展現(xiàn)出古老文明大國的風范，那時我們的城市不僅變得更加美麗，每一個人也會更講文明。 B．《長亭送別》中“青霄有路終須到，金榜無名誓不歸”的詩句是樂陵一中莘莘學子為了高考而奮斗的座右銘。 C．9月10日學校隆重召開了第28個教師節(jié)

12、。教師節(jié)已成為學校每年的重要活動，每年的教師節(jié)表彰先進教師和優(yōu)秀學生也成了我們談論的話題。 D．在中日邦交正?；?0周年之際，由于日本政府和右翼勢力置中日友好大局于不顧，罔顧歷史事實，強行實施所謂的“購島”行動，引發(fā)我國民眾的不滿和憤怒。 13．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．目前，投資者對日本經(jīng)濟前景的擔憂不斷升溫，日元拋壓增大，主要是因為釣魚島事件嚴重影響了市場對日本經(jīng)濟的信心造成的。 B．作為高三學子的我們，擔負著努力學習，把握自己命運，實現(xiàn)自身價值，甚至改變整個家族未來。 C．“網(wǎng)絡問政”制度的設立，不僅有利于政府隨時接受輿論監(jiān)督，提高行政效率，而且有助于民眾更加便

13、捷地參政議政，維護自身權利。 D．針對輿論反映電影中植入廣告過度的問題，國家廣電總局指出，能否打擊盜版是降低電影制作成本、避免廣告植入的有效途徑。 14．下列各句中，沒有語病的一項是(　　) A．英國曼徹斯特大學的兩俄裔學者在獲得2010年諾貝爾物理學獎后，俄羅斯總統(tǒng)當天批評俄政府沒有在年輕學者畢業(yè)后向他們提供有吸引力的條件，導致人才流失。 B．在我們的鄉(xiāng)村——傳統(tǒng)文化的基地，傳統(tǒng)文化活動很難引起年輕人的興趣。即使在過年的時候，他們也早早地離鄉(xiāng)去打工；即使在家鄉(xiāng)，他們也寧愿看電視消遣。 C．溫家寶總理在今年的政府工作報告中專門對網(wǎng)民關注的“民生五價”亂象做出積極回應：今年將重點加大對

14、食品、藥品價格和醫(yī)療、通信、教育等服務收費的監(jiān)督檢查。 D．大自然哺育了人民，人民非常鐘愛大自然。在千奇百怪的動植物中，天津人民最喜愛的是市樹白蠟樹，市花月季花，市鳥海鷗。 2014高考語文一輪課時專練（江西專用）：(六) 1．B　[解析] 本題考查辨析病句的能力。A項詞序不當，“建造、設計、開發(fā)”三個詞有先后順序，應為“設計、開發(fā)、建造”。C項搭配不當，“植被覆蓋率”與“十分嚴重”不能搭配，可將其刪除。D項成分殘缺，“表現(xiàn)了……”缺賓語中心語，可改為“表現(xiàn)了民族團結的主題和青年才俊們熱情奔放的活力”。 2．C　[解析] 本題考查辨析病句的能力。A項“提出”與“為目標”搭配

15、不當，可將“為”改成“的”；后一句中動詞“打造”與賓語“大合肥都市圈”搭配不當，可以說“打造大都市”，但不能說“打造某某圈”，因此，將“打造”改為“形成”。B項成分殘缺導致句意不明，前面三個句子的主語都是“中南大學”，而最后一句主語顯然為劉路，如果主語“中南大學”不變，可在“進入”前面加上“讓其”或者“聘其為研究員”之類。D項不合邏輯，句中使用“能否”兩面詞，卻沒有與之呼應的詞語，致使一面對兩面，可將“能否”刪去。 3．D　[解析] 本題考查辨析病句的能力。A項中“引領藝術創(chuàng)作和群眾藝術鑒賞水平”屬搭配不當；B項成分殘缺，“滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展”后應加“的需要”；C項句式雜糅，改成“這本

16、書精心選配的10多幅契合文意的圖片與版式設計有機結合”，也可刪去“與版式設計有機結合”，或者分開進行表述。 4．B　[解析] 本題考查辨析病句的能力。A項句式雜糅，“研究發(fā)現(xiàn)”的是后文的三種情況，而“引起廣泛關注”的主語是前文中的三種情況，此“三種情況”既已經(jīng)作為“研究發(fā)現(xiàn)”的賓語，則不可再作“引起”的主語，可去掉第一句或最后一句；C項語序不當，關聯(lián)詞語位置不當，本句主語為“茶湯”，前一個分句的主語是“茶葉”，可將“即使”調(diào)至“茶葉”的前面；D項邏輯順序錯誤，“排查在前、排險在前、預警在前”應改為“預警在前、排查在前、排險在前”。 5．D　[解析] 本題考查辨析病句。A項，成分殘缺。謂

17、語動詞“探討”后面缺少賓語，應在“人類健康”后補上“問題”。B項，一面和兩面不對應。“能否”應改為“的”。C項，搭配不當?！捌囆袠I(yè)”前面應該加“推動”。 6．B　[解析] 本題考查辨析病句。A項，表意不明。C項，搭配不當，“防止……現(xiàn)象”應為“防止出現(xiàn)……現(xiàn)象”。D項，“并以‘小步慢走’”后缺少中心語“的方式”。 7．D　[解析] 本題考查辨析病句。A項，“增強……地位”“提高……影響力”搭配不當。B項，“原因是……所導致的”句式雜糅。C項，語序不當，應為“造成精神不振、思維減慢，甚至出現(xiàn)低血糖休克。” 8．B　[解析] 本題考查辨析病句。A項，語序不當，“中國政府盡管”應改為“

18、盡管中國政府”。C項，主客顛倒，不合邏輯，應為“使無數(shù)網(wǎng)友傾倒”。D項，成分贅余，“令人堪憂”應改為“堪憂”或“令人擔憂”。 9．A　[解析] 本題考查辨析病句。B項，搭配不當，“增加”改為“提高”。C項，代詞“這方面”指代不明，前面有“欣賞”和“創(chuàng)作”兩個方面。D項，句式雜糅，將“借口”改為“以”，或刪掉“之名”。 10．B　[解析] 本題考查辨析病句。A項， “觀眾頓時成了歡樂的海洋”搭配不當。C項，“市場上有轉(zhuǎn)基因食品如大豆油、油菜籽油及調(diào)和油等均已作了標志”句式雜糅。D項，“運用”缺賓語，在“發(fā)電”后面加“技術”。 11．D　[解析] 本題考查辨析病句。A項，中途易轍，應把

19、“參賽選手”去掉。B項，語序不當，先瀏覽，再評價，最后分享。C項，成分殘缺，“加深”后缺介詞“對”。 12．B　[解析] 本題考查辨析病句。 A項，“不僅”應放于“我們的城市”前面。C項，“召開”“教師節(jié)”搭配不當。D項，介詞淹沒主語，刪掉 “由于”。 13．C　[解析] 本題考查辨析病句。A項，“是因為……造成的”雜糅，刪掉“造成的”。B項，成分殘缺，在“家族未來”后加上“的任務”。D項，一面對兩面，刪掉“能否”。 14．B　[解析] 本題考查辨析病句。A 項，中途易轍，應將“英國曼徹斯特大學的兩俄裔學者”放于“在”后。C項，搭配不當，應為“加大……檢查力度”。 D項，“非常鐘愛”贅余重復。