河北省石家莊市中考物理復(fù)習(xí)專題12《液體壓強 大氣壓強 流體壓強》

《河北省石家莊市中考物理復(fù)習(xí)專題12《液體壓強 大氣壓強 流體壓強》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省石家莊市中考物理復(fù)習(xí)專題12《液體壓強 大氣壓強 流體壓強》（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、河北省石家莊市中考物理復(fù)習(xí)專題12《液體壓強 大氣壓強 流體壓強》 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共12題；共24分) 1. （2分） (2017浦東模擬) “海斗號”潛水器的最大潛深達(dá)10767米，使我國成為世界第三個擁有萬米級深潛器的國家．當(dāng)“海斗號”在萬米深處繼續(xù)下潛時，受到海水的（ ） A . 壓強和浮力都增大 B . 壓強和浮力都不變 C . 壓強增大，浮力不變 D . 壓強不變，浮力增大 2. （2分） 如圖表示氣流通過機翼上下表面時的情況，比較機翼上下a、

2、b兩點的流速和壓強（ ） A . a點的空氣流速大，壓強大 B . a點的空氣流速大，壓強小 C . b點的空氣流速大，壓強大 D . b點的空氣流速大，壓強小 3. （2分） 下列說法中，與實際不符的是（ ） A . 水壩筑成上窄下寬的形狀是為了減小壓強 B . 玻璃廠用吸盤搬運玻璃利用了大氣壓的作用 C . 馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在 D . 托里拆利最早測出了大氣壓的值 4. （2分） (2016八下吳江期末) 下列現(xiàn)象不能說明大氣壓存在的是（ ） A . 堵住茶壺蓋上的小孔，茶壺里的水就不容易被倒出來 B . 用塑料吸管能把飲料吸入

3、口中 C . 將吸盤緊壓在豎直墻面上后可以用來掛物體 D . 將兩塊表面磨光的鉛塊緊壓在一起后就很難分開 5. （2分） 有關(guān)壓強知識的應(yīng)用，下列說法正確的是（ ） A . 飛機的機翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速越大的地方壓強越大的原理 B . 人用吸管吸食飲料是靠液體壓強把飲料“壓”進(jìn)了嘴里 C . 大型的載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強 D . 潛水員在水中下潛時穿潛水服，是因為液體壓強隨液體深度的增加而減小 6. （2分） (2017八下平頂山期末) 如圖所示，日用器具中利用連通器原理工作的是（ ） A . 鋼筆吸水 B . 注射器給病

4、人打針 C . 船閘 D . 液體壓強計 7. （2分） (2017蒼溪模擬) 向兩個完全相同且質(zhì)量不計的輕質(zhì)塑料瓶中裝入體積相等、密度為ρA的液體后密封，把它們分別盛有密度為ρ甲、ρ乙兩種液體的容器中．如圖所示，兩容器內(nèi)液面剛好相平，且兩個塑料瓶的瓶底和瓶口均相平．若塑料瓶在甲、乙兩種液體中所受浮力分別為F甲、F乙 ， 甲、乙兩種液體對容器底部的壓強分別為P甲和P乙 ， 則以下判斷正確的是（ ） A . ρ甲＜ρ乙 ， F甲=F乙 B . P甲=P乙 ， ρ甲＞ρ乙 C . P甲＞P乙 ， ρ甲＞ρ乙 D . P甲=P乙 ， F甲=F乙 8. （2分） 如圖所

5、示，兩個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)裝有同種液體，液面高度相同。液體對容器底部的壓強分別為p甲和p乙 ， 則 A . p甲＝p乙 B . p甲＜p乙 C . p甲＞p乙 D . 條件不足，無法判斷 9. （2分） (2018普陀模擬) A、B兩個圓柱體放在水平地面，現(xiàn)分別沿水平方向切去A、B上部相同的厚度，剩余部分如圖所示，且對地面的壓強相同。則原來兩圓柱體對地面的pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是（ ） A . pA＜pB ， FA=FB B . pA＜pB ， FA＜FB C . pA＞pB ， FA=FB D . pA＞pB ， FA＞FB 10. （2分）

6、 (2019達(dá)孜模擬) 水平桌面上的大燒杯內(nèi)裝有水，輕輕放入一個小球后，從燒杯中溢出100g的水，則下列判斷中正確的是（ ） A . 小球所受浮力可能等于0.98N B . 小球的質(zhì)量可能小于100g C . 小球的體積一定等于100cm3 D . 水對燒杯底的壓強一定增大 11. （2分） 龍卷風(fēng)的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流．它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中。龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因為（ ） A . 龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強遠(yuǎn)小于外部的壓強 B . 龍卷風(fēng)增大了空氣對物體的浮力 C . 龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小 D . 迷信說法中的“龍’把物體“抓”到空中 12

7、. （2分） (2018八下深圳期中) 圖中的試管內(nèi)裝有一些水,將試管由豎直逐漸傾斜(水不溢出),則水對管底的壓強（ ） A . 逐漸變大 B . 逐漸變小 C . 不變 D . 無法確定 二、 填空題 (共8題；共22分) 13. （4分） 甲、乙、丙三人分別做托里拆利實驗，測出了管中水銀柱長度分別為74.0cm、75.6cm、76.0cm，已知其中一管中混有空氣，另一玻璃管沒有豎直放置，只有一人操作方法正確，那么當(dāng)時的大氣壓值為________高水銀柱?。? 14. （2分） 如圖所示甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電機組主要是由風(fēng)機葉片和發(fā)動機組成． 風(fēng)力發(fā)電

8、利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔能源的可再生能源．風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，利用電磁感應(yīng)原理，實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能． （1）風(fēng)機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度________（大/小）的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片上表面空氣流速快，下表面空氣流速慢，上表面氣流產(chǎn)生的壓強________下表面空氣流產(chǎn)生的壓強（選填“大于”或“小于”），產(chǎn)生壓強差，而受到向上的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)． （2）某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖象得到的下列信息，正確的有哪些________　 A．只要有風(fēng)，機組就能產(chǎn)生電能

9、 B．風(fēng)速越大，機組產(chǎn)生的電功率一定越大 C．風(fēng)速在一定范圍內(nèi)，機組產(chǎn)生的電功率可能不變 （3）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機獲得的能量： 平均風(fēng)速（m/s） 5 10 15 20 1s內(nèi)獲得的能量/（104J） 1 8 27 64 對表格進(jìn)行分析，若風(fēng)機獲得能量的發(fā)電機效率為10%，當(dāng)風(fēng)速為5m/s時，這臺風(fēng)機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作________． 15. （4分） (2017金鄉(xiāng)模擬) 在圖甲所示，靜止時U型管兩側(cè)液面相平，你有哪些方法可以使其發(fā)生如圖乙所示的變化，請寫出一種方法：________． 16. （2分

10、） (2018八下濱海期末) 如圖所示，密度為ρ0的液體中有體積均為V的A、B、C三個實心物體，A正在向上運動，B靜止，C正在向下運動。此刻它們受到的浮力分別為FA、FB、FC ， 三者的大小關(guān)系是________，B物體的密度為________。 17. （2分） 大氣壓強跟天氣和高度有密切的關(guān)系．如果人因天氣感到悶熱時，氣壓________(填高或低)，這時的天氣可能是________；在高山上要煮熟飯，要用密閉的高壓鍋，如圖，這是因為________。 18. （2分） (2016八下官渡期末) 船閘是根據(jù)________原理建成的：用吸管吸飲料是利用了________；如圖

11、所示，大小活塞面積之比是10：1，不計摩擦，則F1=________N． 19. （3分） 在學(xué)習(xí)了大氣壓強的知識后，甲、乙兩地的師生通過交流，決定利用托里拆利實驗裝置（如圖所示），在同一時間研究“不同地點的大氣壓強”．兩地的同學(xué)同時在各自的學(xué)校進(jìn)行了分組實驗，各組同學(xué)均進(jìn)行了正確的實驗，并將測得的水銀柱高度h甲和h乙的數(shù)據(jù)通過交流、匯總，記錄在表中： 地點組別 甲組 乙組 丙組 甲地測得的水銀柱高度h甲（厘米） 75.8 75.8 75.8 乙地測得的水銀柱高度h乙（厘米） 74.3 74.3 74.3 （1）分析比較表中第二行或第三行的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，

12、可歸納得出的初步結(jié)論是：在同一時間同一地點________． （2）分析比較表中第二行和第三行的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可歸納得出的初步結(jié)論是：在同一時間不同地點________． （3）同學(xué)們根據(jù)學(xué)過的知識一起認(rèn)真思考、分析了兩地實驗數(shù)據(jù)不同的原因，以下合理的選項是　________． A．兩地所處的海拔高度不同 B．兩地同學(xué)所選用的玻璃管粗細(xì)不同 C．當(dāng)時兩地的天氣情況不同 D．兩地同學(xué)將玻璃管管口插入水銀面的深度不同． 20. （3分） (2016九上楊浦期末) 物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用，如圖（a）所示的裝置是利用________原理工作的；如圖（b）是利用了_____

13、___的知識；如圖（c）中書包帶做得寬大是利用了________知識.如圖（d）所示的儀器是利用________原理來判斷液體密度大小. 三、 實驗探究題 (共4題；共21分) 21. （6分） (2018八下大石橋月考) 小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點．實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示． （1） 實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過________反應(yīng)出來的．這種方法叫________． （2） 比較a、b兩組實驗，可以得出的結(jié)論是________． （3） 要探究液體內(nèi)部壓強與________的關(guān)系，應(yīng)選用圖中的根據(jù)

14、圖中的________、________兩組實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象現(xiàn)象得出的結(jié)論是________． （4） 接著小明要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系．則應(yīng)保持________不變． （5） 小明保持a圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖d所示．比較a、d兩次實驗，小明得出了在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？________． 原因是：________． 22. （5分） (2017八下?lián)嶂萜谥? 小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進(jìn)行測量． （1） 他的實驗步驟是：

15、a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當(dāng)注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是________． b．用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示，當(dāng)注射器中的活塞________時，記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N． c．測出注射器全部刻度的長度為5cm． d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值． （2） 實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮帽、水和________． （3） 根據(jù)所測數(shù)據(jù)可求出大氣壓為________Pa． （4） 小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，

16、對此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；④活塞與注射器筒壁不完全密封．上述原因一定會使測量值小于真實值的是 ． A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ 23. （5分） 如圖甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)動機組成． （1） 風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、________（可再生/不可再生）能源． （2） 風(fēng)機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度________（大/?。┑膹?fù)合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，

17、若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差，而受到向________（上/下）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)． （3） 風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，利用________原理．實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能． （4） 某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖象得到的下列信息，正確的有哪些　________ A．只要有風(fēng)，機組就能產(chǎn)生電能 B．風(fēng)速過大，機組不會產(chǎn)生電能 C．風(fēng)速越大，機組產(chǎn)生的電功率一定越大 D．風(fēng)速在一定范圍內(nèi)，機組產(chǎn)生的電功率可能不變 （5） 下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機獲得的能量： 平均風(fēng)速（m/s） 5 10 15 20

18、 1s內(nèi)獲得的能量（104J） 1 8 27 64 ①對表格進(jìn)行分析，你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是?________ 24. （5分） (2018八下寧都期中) 如圖是曉宇和同學(xué)做“估測大氣壓”的實驗示意圖。 （1） 請將下列實驗步驟補充完整。 A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)的空氣，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。 B.用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時，記下，即等于大氣對活塞的壓力F。 C.用刻度尺測出注射器的全部刻度的________，記為L，

19、讀出注射器的容積V，則活塞的面積 ________。 D.最后計算出此時大氣壓的數(shù)值 ________ 寫出表達(dá)式 。 （2） 實驗中，曉宇正確使用了測量儀器，且讀數(shù)正確，但她發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果總是偏小，其主要原因是________。 （3） 曉宇和同學(xué)決定對這個實驗進(jìn)行改進(jìn)，找來約12m長的透明細(xì)軟橡膠管、水盆、足夠長的卷尺、細(xì)繩、鐵夾及足量的水，用這些器材測出了當(dāng)天的大氣壓值，實驗過程及所需測量的物理量如下： 將橡膠管注滿水，用兩個鐵夾夾緊橡膠管的兩端，一端浸沒于裝有水的水盆中，另一端用細(xì)繩應(yīng)該提至10m以上高樓處。 松開橡皮管底部的鐵夾，待橡皮管內(nèi)水面下降至靜止時，用卷尺測

20、出水盆內(nèi)水面至水柱上表面的豎直高度，計為h。 計算大氣壓強的表達(dá)式 ________。 四、 計算題 (共2題；共33分) 25. （17分） (2017八下龍華期中) 2017年4月16日，國產(chǎn)大飛機C919在上海浦東國際機場4號跑道進(jìn)行首次高速滑行測試。假如測試當(dāng)天，C919的總質(zhì)量為60t，飛機輪與地面的總接觸面積2m2 ， 在水平跑道上勻速直線運動的過程中受到的摩擦阻力是飛機總重的0.1倍，g取10N/kg，求： （1） C919的重力大??； （2） C919靜止停放在水平跑道上時對地面的壓強大??； （3） C919勻速直線運動的過程中牽引力的大小。 2

21、6. （16分） (2019徐匯模擬) 水平地面上有一質(zhì)量為1千克的薄壁柱形容器，另有一個質(zhì)量為4千克的圓柱體甲，甲的底面積是容器底面積的一半。容器中盛有水，將甲放入水中，分別測出甲放入容器前后，容器對水平桌面的壓強p容、水對容器底部的壓強p水 ， 如下表所示。求： 容器對桌面、水對容器底壓強 甲放入前 甲放入后 p容（帕） 2450 4410 p水（帕） 1960 2450 ①圓柱體甲放入容器前水的深度。 ②容器的底面積。 ③（Ⅰ）請判斷甲在水中的狀態(tài)并說明理由（提示：漂浮、浸沒、未浸沒等）（Ⅱ）圓柱體甲的密度 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一

22、、 單選題 (共12題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 填空題 (共8題；共22分) 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 實驗探究題 (共4題；共21分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、 24-1、 24-2、 24-3、 四、 計算題 (共2題；共33分) 25-1、 25-2、 25-3、 26-1、