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1、《創(chuàng)新永無止境》復習課教學設計金順中學張艷菊
教學目標
1. 了解我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀，認識實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的目的。
2. 知道建設創(chuàng)新型國家的原因和做法；充分認識教育的重要性。
3.理解科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力。
4.全面認識萬眾創(chuàng)新，知道人人都可以創(chuàng)新，人人都能創(chuàng)新，自覺融入大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新之中；知道如何尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)。
教學重點
如何建設創(chuàng)新型國家。
教學難點
如何尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)。
教學方法
合作探究、案例分析。
教學過程
教學環(huán)節(jié)
教 師 活 動
學生活動
設 計 意 圖
引入
展示圖片:1、遠程操控機器人工作；
2、2、中國3D打印文化博物館；3、智能家居生活；4、未來農(nóng)場的自動設備
學生觀看圖片，感受創(chuàng)新給我們生活帶來的巨大變化
激發(fā)學習興趣，輕松自然的引入到課堂中。
復習流程
一、構(gòu)建知識網(wǎng)絡
二、考點視窗
1、我國為什么要加快創(chuàng)新型國家建設？ P20
2、我國應該怎樣建設創(chuàng)新型國家？P21-24
3、我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀如何？P20
4、教育的重要性 P22
5、我國為什么鼓勵大眾創(chuàng)新萬眾創(chuàng)新？P24-28
6、創(chuàng)新精神的表現(xiàn) P26
三、中考鏈接
【選擇題】
1、【2018 衢州】厲害了，我的國！神舟上天、高鐵奔跑?！疤煅邸碧娇?，中國科技成果令人民矚目。對
3、此，下列說法正確的有（ ）
①我國科技總體水平已領先于世界
②這充分體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性
③我國科教興國戰(zhàn)略已經(jīng)取得成效
④科技是民族振興和社會進步的基石
A .①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
2、【2018 昆明】目前，中國人工智能尖端人才缺乏，芯片自給率不足40%，高端芯片幾乎全部依賴進口。實踐告訴我們，關鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的。這說明我國（ ）
①科技創(chuàng)新能力仍需要提高
②目前已成為創(chuàng)新型國家
③科技發(fā)展要堅持“引進來”為主
④無論硬實力、軟實力，歸根到底靠人才實力
A .①② B. ②③ C. ③④
4、 D. ①④
3、【2018 泰安】黨的十九大指出，五年來我國全社會研發(fā)投入年均增長11%，規(guī)模躍居世界第二位。科技進步貢獻率提高到57.5%?？焖籴绕鸬男聞幽埽蔀橹袊鴦?chuàng)新發(fā)展的新標志。這說明（ ）
①教育是提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎
②創(chuàng)新成為發(fā)展的第一動力
③科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力
④我國的綜合國力顯著提高
A .①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
4、【2018 臨州】2018年5月28日，習近平在中國科學院、中國工程院兩院院士大會上的講話中指出：“我們比歷史上任何一個時候都更接近中華民族偉大復興的目標，我們比
5、歷史上任何時期都更需要建設世界科技強國。”我國要建設世界科技強國應該（ ）
①深化科技體制改革，為建設科技強國提供制度保障
②加大科技經(jīng)費投入，為建設科技強國提供資金保障
③加大科技人才培養(yǎng)，為建設科技強國提供人才保障
④加強國際科技合作，博采世界各國科技之長
A .①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ①②③④
【材料分析】
1、材料：習近平總書記曾經(jīng)強調(diào)，教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來，廣大教師要做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。同學們要努力做心靈純潔、人
6、格健全、品德高尚的人，努力做有文化修養(yǎng)、有人文關懷、有責任擔當?shù)娜恕?
根據(jù)材料回答問題：
(1) 材料體現(xiàn)了我國正在實施什么戰(zhàn)略？
(2)國家為什么重視教育？
2、材料：2018年4月16日，美國商務部發(fā)表聲明，禁止美國企業(yè)向中興通訊銷售一切產(chǎn)品，時間長達七年。這也就是意味著，長期以來在核心零部件上依賴美國進口的中興通訊，開始進入了依靠庫存運營的危險階段，而且這樣的庫存最多也就能持續(xù)幾個月。?
根據(jù)材料回答問題：
（1）中興事件的發(fā)生說明我國需要提高哪一方面的能力？在未來,讓我國科技創(chuàng)新在更多的領域領跑,你有什么建議?
（2）“國家的強大，離不開青少年的努力奮斗”，我們青少年
7、應該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神，肩負時代重任？
（一）建構(gòu)知識網(wǎng)絡
1.①學生結(jié)合教材知識點作答。
②同學交流分享，結(jié)合教材思考并完成多媒體展示的知識網(wǎng)絡，與同桌交流回答。
（二）考點視窗
1、學生回答多媒體展示的問題
1、學生分小組回答問題；
2、材料題學生分小組討論、總體答題要點
1.學生明確知識要點，建構(gòu)知識網(wǎng)絡，加強學生對教材基礎知識的掌握。
通過同學們對重點知識的再次復習鞏固，強化學生對知識點的掌握。
1、通過學生做題，教師講解，對知識點查漏補缺，提高學生做題的正確率。
2、材料題一直是學生得分率較低的題型，通過學生小組合作探究，教師指導，提高學生答題的能力。
3、通過練習讓學生知道青少年培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高創(chuàng)新能力的重要性。
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課堂總結(jié)、教師寄語。
《創(chuàng)新永無止境》復習課教學設計金順中學張艷菊
