(新版)八年級上冊英語課程綱要.doc

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______________________________________________________________________________________________________________ 《八年級英語上冊》課程綱要（新版） 學校：二七區(qū)馬寨一中 課程類型：初中英語必修 教學材料：人民教育出版社2013年出版的義務教育教科書八年級上冊 授課時間：50課時左右 授課教師:霍蘇亞 劉坤 賈憲淼 授課對象：馬寨一中八年級學生 【課程總目標】： 1、 明確自己的學習目標，對英語學習表現(xiàn)出較強的自信心。 2、 能在所設日常交際情景中聽懂對話和小故事。 3、 能就熟悉的生活話題交流信息和簡單的意見。 4、 能讀懂短篇故事。 5、 能寫便條和簡單的書信。 6、 能嘗試使用不同的教育資源，從口頭和書面材料中提取信息，擴展知識，解決簡單的問題并描述結果。 7、 能在學習中互相幫助，克服困難。 8、 能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。 在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。 一、 課程內容 ： 《中學英語課程標準》從知識與技能、方法與過程、情感與態(tài)度等對課程總目標作出了進一步的闡述。下就八年級上冊各單元，將目標及課時劃分定位如下： Unit1 Where did you go on vacation? 單元目標： 通過學習，要讓學生掌握本單元詞匯和句型，并能熟練應用，提高口語交際能力。除此之外，還要培養(yǎng)學生多參與集體活動的習慣，提高孩子們的合作意識。 單元重難點： 重點：學會用過去時的時態(tài)表達過去的活動。 難點: 動詞過去式的寫法 課時劃分：(共5課時) 1.SectionA(2課時) 2.SectionB（2課時） 3.Self check（1課時） Unit2 How often do you exercise? 單元目標： 掌握頻率副詞的用法，學會談論人們業(yè)余時間常做的事情以及做事的頻率。并學會關心他人。 單元重難點： 重點：短語及句型的運用。 難點：寫作的練習，特別是第三人稱的表達。 課時劃分：(共5課時) 1.SectionA(2課時) 2.SectionB（2課時） 3.Self check（1課時） Unit3 I'm more outgoing than my sister. 單元目標: 掌握本單元詞匯及一些形容詞的比較級，并能運用比較級進行人物特征描述。 單元重難點： 重點：比較級的形勢變化 難點：運用比較級描述人們的長相，性格。 課時劃分：(共5課時) 1.SectionA(2課時) 2.SectionB（2課時） 3.Self check（1課時） Unit4 What's the best movie theatet? 單元目標: 學習新單詞，學習形容詞的最高級，并能運用最高級進行對事物的描述。 單元重難點： 重點：最高級變化規(guī)則。 難點：比較級和最高級的綜合運用。 課時劃分：(共5課時) 1.SectionA(2課時) 2.SectionB（2課時） 3.Self check（1課時） Unit5 Do you want to watch a game show? 單元目標： 掌握本單元重點詞匯，會用一般現(xiàn)在進行時談論愛好，能夠熟練運用所學句型談論并制定自己的假期活動計劃。 單元重難點： 重點：不同電影類型的表達及影評。 難點：影評的寫作。 (共5課時) 1.SectionA(2課時) 2.SectionB（2課時） 3.Self check（1課時） Unit 6 I’m going to study computer science. 單元目標： 掌握本單元新詞，并能自由地將要從事的職業(yè)，自己的理想說出來。 單元重難點： 重點：用be going to （表示將來時態(tài)）句型表達自己的夢想以及怎樣實現(xiàn)自己的夢想。 難點：新年決心的表達。 (共5課時) 1.SectionA(2課時) 2.SectionB（2課時） 3.Self check（1課時） Unit 7 Will people have robots? 單元目標： 通過學習，掌握本單元重點詞匯短語，并能用英語對將來的事情做出推斷，鼓勵學生做個預言家。 單元重難點： 重點：用情態(tài)動詞will談論未來的事情。 難點：描述未來的生活。 (共5課時) 1.SectionA(2課時) 2.SectionB（2課時） 3.Self check（1課時） Unit8 How do you make a banana milk shake? 單元目標： 掌握本單元生詞，復習可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法，并會運用祈使句描述制。 單元重難點： 重點：熟悉并掌握制作的工序流程。 難點：怎樣用英語描述事物的制作步驟。 (共5課時) 1.SectionA(2課時) 2.SectionB（2課時） 3.Self check（1課時） 作香蕉奶昔的過程。 Unit9 Can you come to my party? 單元目標： 通過學習，讓學生學會向別人發(fā)出邀請，并針對邀請作出合適回答。 單元重難點： 重點：向別人發(fā)出邀請或拒絕邀請以及給出合適的回答。 難點：能用學到的的知識寫一份邀請信。 (共5課時) 1.SectionA(2課時) 2.SectionB（2課時） 3.Self check（1課時） Unit10 If you go to the party, you will have a great time. 單元目標： 掌握本單元詞匯，會用條件狀語從句詢問和談論相關話題，掌握條件狀語從句主將從現(xiàn)的原則。 單元重難點： 重點：if條件狀語從句的理解及正確使用。 難點：用條件狀語從句為別人給出建議。 (共5課時) 1.SectionA(2課時) 2.SectionB（2課時） 3.Self check（1課時） 【課程實施建議】： 一、 課程資源 1、 教材：對教材進行校本的二度開發(fā)，根據(jù)學生的實際情況進行適當?shù)脑鰷p和調速。 2、 練習：根據(jù)當天所學知識內容和重難點，精心設計一些難度適中比較有針對性的練習作業(yè)。 3、 其它資源：充分利用多媒體、錄音機等現(xiàn)有的教學設備，適當引用網(wǎng)絡資源，探索新的教學模式，豐富教學內容和形式，提高教學效果，促進個性化學習。合理利用廣播電視、英語報刊、圖書館和網(wǎng)絡資源，為學生自主學習創(chuàng)造條件。 二、 實施手段 1、 導學案：編寫導學案，有層次有目的地組織教學。導學案的結構包括：學習目標，預習指導，課堂任務，當堂反饋，課后鞏固，通過導學案對學生學習過程進行有效指導和實踐。 2、 實驗：完成學生自主學習現(xiàn)狀和培養(yǎng)的實驗。 三、 教學方法 洋思教學模式和永威教學模式。 四、 課時安排： 每單元聽說課兩個課時，閱讀寫作課兩個課時，復習鞏固課一課時。 五、 教學反饋 1、 課堂反饋：主要通過觀察、問答、交流、練習、測驗等途徑來實現(xiàn)。 2、 課后反饋：主要通過校本作業(yè)、訪談等途徑來實現(xiàn)。 【課程評價】 一、 評價指標 評價指標由對平時學習過程的形成性評價和對學習結果測試成績的終結性評價兩項構成。 二、 評價方式以及結果處理 評價方式： 1、 形成性評價包括學習態(tài)度、作業(yè)情況、成長檔案記錄袋的整理、成績等構成。 學習態(tài)度包括 ： （1）預習情況（學習內容的預習和課本準備） （2）課堂學習狀態(tài)（聽講、參與、回答、討論、合作） 學習態(tài)度評定等級為：優(yōu)秀、良好、合格、需努力。 2、 終結性評價包括：卷面測試 形式；卷面考試，統(tǒng)一命題，評定等級。（1）90分以上為優(yōu)秀；（2）80—90分為良好（3）60—80分為合格；（4）60分以下為不及格。 結果處理：需努力的同學經(jīng)過教師進行學法指導盡量趕上，達到補考及格。  THANKS !!! 致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學習課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載，資料僅供參考 -可編輯修改-