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1、 《常見(jiàn)氣體的制取》教學(xué)設(shè)計(jì)
重慶市南川區(qū)南川中學(xué) 夏春梅
一、 重慶市對(duì)常見(jiàn)氣體的制取的考查
1、對(duì)常見(jiàn)氣體的制取考查分值
2013
2014
2015
2016
2017
2018
A卷
7分
6分
5分
2分
1分
2分
B卷
2分
2分
4分
2分
2分
2分
2、對(duì)常見(jiàn)氣體的制取的考點(diǎn)分析
（1）會(huì)書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳、氫氣三種氣體的反應(yīng)原理即化學(xué)反應(yīng)方程式
（2）會(huì)根據(jù)化學(xué)原理選擇制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置
（3）檢驗(yàn)和驗(yàn)滿制取的氣體
（4）題目給出制取某種新氣體的相關(guān)信息，由信息選擇制取該氣體的發(fā)
2、生裝置和收集裝置
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1．復(fù)習(xí)02、C02 、H2常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法
2．了解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路及方法。
3．了解“多功能瓶”的主要用途并能靈活運(yùn)用多功能瓶
三、教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：了解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路及方法
教學(xué)難點(diǎn)：了解“多功能瓶”的主要用途并能靈活運(yùn)用多功能瓶
四、教學(xué)方法
圖示法、比喻法、列表法、歸納法、分析、講授、討論、指導(dǎo)閱讀相結(jié)合
五、教學(xué)過(guò)程
【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】觀看學(xué)生分鐘實(shí)驗(yàn)——氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)的視頻
【知錯(cuò)能改】圖片展示實(shí)驗(yàn)儀器，糾正學(xué)生的錯(cuò)別字
長(zhǎng)勁漏斗 灑精燈 鐵架臺(tái) 水糟
【回顧
3、知識(shí)】知識(shí)點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)室制取O2、 CO2
藥 品
氧氣
二氧化碳
反應(yīng)原理
發(fā)生裝置
收集裝置
檢驗(yàn)方法
驗(yàn)滿方法
A B C D E
【課堂小結(jié)1】實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體的方法及思路：
反應(yīng)的條件 氣體的溶解性
藥品 發(fā)生裝置 收集裝置
4、檢驗(yàn)及驗(yàn)滿氣體
反應(yīng)物的狀態(tài) 氣體的密度
【中考演練】
1、甲.乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2時(shí)，無(wú)論選擇什么藥品都能選用的裝置是（ ?。?
A． B． C． D．
2、實(shí)驗(yàn)室常用較濃的過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣。
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②實(shí)驗(yàn)中為了得到平穩(wěn)的氣流，最適合的裝置組合（如圖3）是 ?。ㄌ钚蛱?hào)）。
3、化學(xué)興趣小組為了探究氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，小組用鋅與稀
5、鹽酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【裝置優(yōu)化】展示實(shí)驗(yàn)儀器，討論分析下列裝置的優(yōu)點(diǎn)
A B C D E
【課堂小結(jié)2】
A、裝置簡(jiǎn)便，不易添加液體藥
B、便于添加液體藥品
C、便于添加液體藥品和控制反應(yīng)速
D、便于控制反應(yīng)速率和反應(yīng)物的量
E、能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
【課堂小結(jié)
6、3】特別強(qiáng)調(diào)中考審題的重要性
【回顧知識(shí)】
知識(shí)點(diǎn)二 多功能瓶
集氣瓶
裝置類型
裝置示意圖
適用范圍
排水法
適用于 的
氣體，氣體從 進(jìn) 出
排空氣法
收集密度大于空氣的氣體，氣體從 進(jìn) 出
如：
收集密度小于空氣的氣體，氣體從 進(jìn) 出
如：
洗氣瓶
7、
用過(guò)氧化氫溶液制取干燥的氧氣時(shí)，裝置中應(yīng)盛放 。氣體應(yīng)從 進(jìn)入，完全吸收CO中的CO2，裝置中應(yīng)盛放
【課堂小結(jié)4】
氣體的干燥：用干燥劑（濃硫酸）吸收氧氣中的水蒸氣，從a進(jìn)
氣體的凈化：用氫氧化鈉溶液除去一氧化碳中的二氧化碳，得到純凈的氣體。
【課堂總結(jié)】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生自主談收獲和體會(huì)！
【板書(shū)】
常見(jiàn)氣體的制取
實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體的方法及思路：
反應(yīng)的條件
8、 氣體的溶解性
藥品 發(fā)生裝置 收集裝置 檢驗(yàn)及驗(yàn)滿氣體
反應(yīng)物的狀態(tài) 氣體的密度
【課后演練】
1、下列有關(guān)制取干燥的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是（ ）
2、實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可以用排水法收集，說(shuō)明甲烷具有 的性質(zhì)。下圖裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體。無(wú)論瓶?jī)?nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集氣體時(shí)，制得的氣體都從b端進(jìn)人，該氣體是 （填序號(hào)）. A、O2
9、 B、CO2 C、H2
3、根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:
（1）C是進(jìn)行 操作裝置中的一部分；
（2）若選用D裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_____（填“①”或“②”）端進(jìn)入。若D裝置中盛有NaOH溶液，則可以除去CO氣體中混有的CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
（3）向裝置A、B中分別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個(gè)反應(yīng)中用到的同一種試劑是 （寫(xiě)化學(xué)式），該試劑的作用在兩個(gè)反應(yīng)中 （填“相同”或“不同”）。
4、硫化氫（
10、H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，且能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下通過(guò)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體。
（1）制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用?????? ????。
（2）若用C裝置收集硫化氫氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為???? ?? ，原因是??????? ???
（3）為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性，可以將該氣體通入裝置D，D中所盛的試劑應(yīng)該是????????? ? ，現(xiàn)象是????? ??? ???? 。
（4）做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境，可以將其通入裝置E吸收，E中的試劑應(yīng)該為????????? ???溶液。
《常見(jiàn)氣體的制取》教學(xué)設(shè)計(jì)
