【備考2014 志鴻優(yōu)化設計】2013版中考數(shù)學總復習 專題講練 專題三 開放與探索（含解析） 新人教版

《【備考2014 志鴻優(yōu)化設計】2013版中考數(shù)學總復習 專題講練 專題三 開放與探索（含解析） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《【備考2014 志鴻優(yōu)化設計】2013版中考數(shù)學總復習 專題講練 專題三 開放與探索（含解析） 新人教版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 專題三　開放與探索 開放探索型問題有條件開放與探索、結論開放與探索、條件結論都開放與探索等，這類題目新穎，思考方向不確定，因此比一般綜合題更能考查學生綜合運用知識的能力，從而深受命題者的青睞．中考題型以填空題、解答題為主． 考向一　條件開放問題 條件開放探索問題的特征是缺少確定的條件，所需補充的條件不能由結論直接推出，而滿足結論的條件往往也是不唯一的． 【例1】如圖，已知AC⊥BD于點P，AP＝CP，請增加一個條件：使△ABP≌△CDP(不能添加輔助線)，你增加的條件是__________． 解析：要證明△ABP≌△CDP，已經給出了兩個條件：AP＝CP，AC⊥BD(

2、即∠APB＝∠CPD＝90°)，根據(jù)證明兩個三角形全等的判斷方法，可以添加一個條件角或者邊． 答案：∠A＝∠C，∠B＝∠D，AB∥CD，BP＝DP，AB＝CD.(任選其中一個) 方法歸納 解決此類題的方法是：從所給的結論出發(fā)，設想出合乎要求的一些條件，逐一列出，運用所學的定理，進行邏輯推理，從而找出滿足結論的條件． 考向二　結論開放問題 結論開放探索問題是給出問題的條件，讓解題者根據(jù)條件探索相應的結論，符合條件的結論往往呈現(xiàn)多樣性． 【例2】(2011廣東河源)如圖1，已知線段AB的長為2a，點P是AB上的動點(P不與A，B重合)，分別以AP，PB為邊向線段AB的同一側作正△APC

3、和正△PBD. (1)當△APC與△PBD的面積之和取最小值時，AP＝__________.(直接寫結果) (2)連接AD，BC，相交于點Q，設∠AQC＝α，那么α的大小是否會隨點P的移動而變化？請說明理由． (3)如圖2，若點P固定，將△PBD繞點P按順時針方向旋轉(旋轉角小于180°)，此時α的大小是否發(fā)生變化？(只需直接寫出你的猜想，不必證明) 圖1　 　圖2 分析：(1)設等邊△APC邊長為x，高為x，則面積為x2，則等邊△BDP邊長為2a－x，高為(2a－x)，則面積為(2a－x)2， 面積之和為S＝x2＋(2

4、a－x)2＝x2－ax＋a2，這是一個二次函數(shù)的最值問題． 當x＝a時，S最?。絘2. (2)判別α的大小是否會隨點P的移動而變化，只需計算∠AQC. (3)根據(jù)(2)證明過程或直觀可得結論． 解：(1)a (2)α的大小不會隨點P的移動而變化． 理由：∵△APC是等邊三角形， ∴PA＝PC，∠APC＝60°. ∵△BDP是等邊三角形， ∴PB＝PD，∠BPD＝60°，∴∠APC＝∠BPD， ∴∠APD＝∠CPB，∴△APD≌△CPB， ∴∠PAD＝∠PCB. ∵∠QAP＋∠QAC＋∠ACP＝120°， ∴∠QCP＋∠QAC＋∠ACP＝120°， ∴∠AQC＝180

5、°－120°＝60°. (3)此時α的大小不會發(fā)生改變，始終等于60°. 方法歸納 解答本題將等邊三角形的面積用二次函數(shù)表示是解答本題的難點．解答結論開放性問題常常需要借助直觀或特殊化方法探求． 考向三　條件與結論開放問題 條件、結論開放探索問題是指條件和結論都不唯一，此類問題沒有明確的條件和結論，并且符合條件的結論具有開放性，它要求學生通過自己的觀察和思考，將已知的信息集中進行分析，通過這一思維活動揭示事物的內在聯(lián)系． 【例3】(1)如圖1，在正方形ABCD中，M是BC邊(不含端點B，C)上任意一點，P是BC延長線上一點，N是∠DCP的平分線上一點．若∠AMN＝90°，求證：AM

6、＝MN. 下面給出一種證明的思路，你可以按這一思路證明，也可以選擇另外的方法證明． 證明：在邊AB上截取AE＝MC，連接ME.正方形ABCD中，∠B＝∠BCD＝90°，AB＝BC. ∴∠NMC＝180°－∠AMN－∠AMB＝180°－∠B－∠AMB＝∠MAB＝∠MAE. (下面請你完成余下的證明過程) 圖1 圖2 (2)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正三角形ABC”(如圖2)，N是∠ACP的平分線上一點，則當∠AMN＝60°時，結論AM＝MN是否還成立？請說明理由． (3)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正n邊

7、形ABCD…X”，請你作出猜想：當∠AMN＝__________時，結論AM＝MN仍然成立．(直接寫出答案，不需要證明) 分析：證兩條線段相等，最常用的方法是證明兩條線段所在三角形全等．(1)中給出了線段EM，即想提示考生證明△AEM≌△MCN.由題目中的條件知，只需再找一角即可．(2)中解法同(1)，在AB上構造出線段AE＝MC，連接ME.進一步證明△AEM≌△MCN.(3)是將(1)(2)中特殊問題推廣到一般情況，應抓住本質：∠AMN與正多邊形的內角度數(shù)相等． 解：(1)∵AE＝MC，∴BE＝BM， ∴∠BEM＝∠EMB＝45°，∴∠AEM＝135°. ∵CN平分∠DCP，∴∠PC

8、N＝45°，∴∠AEM＝∠MCN＝135°. 在△AEM和△MCN中，∵ ∴△AEM≌△MCN，∴AM＝MN. (2)仍然成立． 在邊AB上截取AE＝MC，連接ME. ∵△ABC是等邊三角形， ∴AB＝BC，∠B＝∠ACB＝60°， ∴∠ACP＝120°. ∵AE＝MC，∴BE＝BM， ∴∠BEM＝∠EMB＝60°， ∴∠AEM＝120°. ∵CN平分∠ACP，∴∠PCN＝60°， ∴∠AEM＝∠MCN＝120°. ∵∠CMN＝180°－∠AMN－∠AMB＝180°－∠B－∠AMB＝∠BAM，∴△AEM≌△MCN，∴AM＝MN. (3). 方法歸納 解答本題

9、的關鍵是結合已給出的材料借助類比思想進行．一般地，解答條件、結論開放探索問題，即條件和結論都不確定，首先要認定條件和結論，然后組成一個新的命題并加以證明或判斷． 一、選擇題 1．如圖，在網格中有一個直角三角形(網格中的每個小正方形的邊長均為1個單位長度)，若以該三角形一邊為公共邊畫一個新三角形與原來的直角三角形一起組成一個等腰三角形，要求新三角形與原來的直角三角形除了有一條公共邊外，沒有其他的公共點，新三角形的頂點不一定在格點上，那么符合要求的新三角形有(　　) A．4個 B．6個 C．7個 D．9個 2．根據(jù)圖1所示的程序，得到了y與x的函數(shù)圖象

10、(如圖2)，過點M作PQ∥x軸交圖象于點P，Q，連接OP，OQ.則以下結論 ①x＜0時，y＝， ②△OPQ的面積為定值， ③x＞0時，y隨x的增大而增大， ④MQ＝2PM， ⑤∠POQ可以等于90°. 圖1 圖2 其中正確的結論是(　　) A．①②④ B．②④⑤ C．③④⑤ D．②③⑤ 二、填空題 3．在四邊形ABCD中，AB＝DC，AD＝BC.請再添加一個條件，使四邊形ABCD是矩形．你添加的條件是__________．(寫出一種即可) 4．若關于x的方程x2－mx＋3＝0有實數(shù)根，則m的值可以為__

11、________．(任意給出一個符合條件的值即可) 三、解答題 5．如圖，將△ABC的頂點A放在⊙O上，現(xiàn)從AC與⊙O相切于點A(如圖1)的位置開始，將△ABC繞著點A順時針旋轉，設旋轉角為α(0°＜α＜120°)，旋轉后AC，AB分別與⊙O交于點E，F(xiàn)，連接EF(如圖2)．已知∠BAC＝60°，∠C＝90°，AC＝8，⊙O的直徑為8. 圖1 圖2 備用圖 (1)在旋轉過程中，有以下幾個量：①弦EF的長；②的長；③∠AFE的度數(shù)；④點O到EF的距離．其中不變的量是__________(填序號)． (2)當BC與⊙O相切時，請直接寫出α的值，

12、并求此時△AEF的面積． 6．如圖1，△ABC與△EFD為等腰直角三角形，AC與DE重合，AB＝AC＝EF＝9，∠BAC＝∠DEF＝90°，固定△ABC，將△DEF繞點A順時針旋轉，當DF邊與AB邊重合時，旋轉中止．不考慮旋轉開始和結束時重合的情況，設DE，DF(或它們的延長線)分別交BC(或它的延長線)于G，H點，如圖2. (1)問：始終與△AGC相似的三角形有__________及__________； (2)設CG＝x，BH＝y(tǒng)，求y關于x的函數(shù)關系式(只要求根據(jù)圖2情形說明理由)； (3)問：當x為何值時，△AGH是等腰三角形？ 圖1

13、 圖2 7．已知：如圖所示的一張矩形紙片ABCD(AD＞AB)，將紙片折疊一次，使點A與點C重合，再展開，折痕EF交AD邊于點E，交BC邊于點F，分別連接AF和CE. (1)求證：四邊形AFCE是菱形； (2)若AE＝10 cm，△ABF的面積為24 cm2，求△ABF的周長； (3)在線段AC上是否存在一點P，使得2AE2＝AC·AP？若存在，請說明點P的位置，并予以證明；若不存在，請說明理由． 8．已知：二次函數(shù)y＝x2＋bx－3的圖象經過點P(－2,5)． (1)求b的值，并寫出當1＜x≤3時y的取值范圍． (2)設點P1(m，y1)，P2(m＋1，y2)

14、，P3(m＋2，y3)在這個二次函數(shù)的圖象上． ①當m＝4時，y1，y2，y3能否作為同一個三角形的三邊的長？請說明理由． ②當m取不小于5的任意實數(shù)時，y1，y2，y3一定能作為同一個三角形三邊的長，請說明理由． 9．如圖1，已知拋物線的頂點為A(0,1)，矩形CDEF的頂點C，F(xiàn)在拋物線上，D，E在x軸上，CF交y軸于點B(0,2)且其面積為8. (1)求此拋物線的解析式． (2)如圖2，若P點為拋物線上不同于A的一點，連接PB并延長交拋物線于點Q，過點P，Q分別作x軸的垂線，垂足分別為S，R. ①求證：PB＝PS； ②判斷△SBR的形狀； ③試探索在線段SR上是否存在點M

15、，使得以點P，S，M為頂點的三角形和以點Q，R，M為頂點的三角形相似，若存在，請找出M點的位置；若不存在，請說明理由． 圖1 圖2 參考答案 專題提升演練 1．C　以較短的直角邊為公共邊可以畫三個符合要求的三角形，以較長的直角邊為公共邊也可以畫三個符合要求的三角形，以斜邊為公共邊也可以畫一個符合要求的三角形，這樣可以畫七個符合要求的三角形，故選C. 2．B　根據(jù)圖中所示程序，可得y與x的函數(shù)關系式為y＝易知①錯誤；∵PQ∥x軸，∴點P在y＝－上，∴S△POM＝×OM×PM＝|k|＝1，同理可得S△QOM＝2，∴S△POQ＝S△POM＋S△

16、QOM＝1＋2＝3，∴②正確；當x＞0時，y＝，y隨x的增大而減小，∴③錯誤；設OM＝a，當y＝a時，P點的橫坐標為－，Q點的橫坐標為，則PM＝，MQ＝，則MQ＝2PM，∴④正確；當點M在y軸的正半軸上由下向上運動時，∠POQ由180°逐漸變小至0°，∴∠POQ可以等于90°，∴⑤正確． 3．∠A＝90°或∠B＝90°或∠C＝90°或∠D＝90°或AC＝BD(答案不唯一，寫出一種即可)　由已知條件AB＝DC，AD＝BC，根據(jù)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形，再要使ABCD是矩形，根據(jù)判定矩形的方法，只需有一個角為直角的平行四邊形即為矩形，或者對角線相等的平行四邊形是矩形，所以可添的條件為

17、角是直角或對角線相等． 4．答案不唯一，所填寫的數(shù)值只要滿足m2≥12即可，如4等　由于這個方程有實數(shù)根，因此Δ＝b2－4ac＝(－m)2－12＝m2－12≥0，即m2≥12. 5．解：(1)①②④ (2)α＝90°.依題意可知，△ACB旋轉90°后AC為⊙O直徑，且點C與點E重合，因此∠AFE＝90°.∵AC＝8，∠BAC＝60°，∴AF＝AC＝4，EF＝4，∴S△AEF＝×4×4＝8. 6．解：(1)△HGA　△HAB (2)由(1)可知△AGC∽△HAB， ∴＝，即＝， ∴y＝. (3)由(1)知△AGC∽△HGA. ∴要使△AGH是等腰三角形，只要△AGC是等腰三角形

18、即可． 有兩種情況，(1)CG為底，AC＝AG時，得AG＝9，此時CG等于9，(2)CG為腰，CG＝AG時，此時CG＝. 7．解：(1)證明：由折疊可知EF⊥AC，AO＝CO. ∵AD∥BC， ∴∠EAO＝∠FCO，∠AEO＝∠CFO. ∴△AOE≌△COF. ∴EO＝FO. ∴四邊形AFCE是菱形． (2)由(1)得AF＝AE＝10. 設AB＝a，BF＝b，得 a2＋b2＝100①，ab＝48②. ①＋2×②得(a＋b)2＝196，得a＋b＝14(另一負值舍去)． ∴△ABF的周長為24 cm. (3)存在，過點E作AD的垂線交AC于點P，則點P符合題意．

19、 證明：∵∠AEP＝∠AOE＝90°，∠EAP＝∠OAE， ∴△AOE∽△AEP. ∴＝，得AE2＝AO·AP，即2AE2＝2AO·AP. 又AC＝2AO， ∴2AE2＝AC·AP. 8．解：(1)把點P代入二次函數(shù)解析式，得5＝(－2)2－2b－3，解得b＝－2. 所以二次函數(shù)解析式為y＝x2－2x－3. 當x＝1時，y＝－4，當x＝3時，y＝0， 所以當1＜x≤3時，y的取值范圍為－4＜y≤0. (2)①m＝4時，y1，y2，y3的值分別為5,12,21， 由于5＋12＜21，不能成為三角形的三邊長． ②當m取不小于5的任意實數(shù)時，由圖象知y1＜y2＜y3，y1，y2

20、，y3的值分別為m2－2m－3，m2－4，m2＋2m－3，y1＋y2－y3＝(m2－2m－3)＋(m2－4)－(m2＋2m－3)＝m2－4m－4＝(m－2)2－8，當m不小于5時成立，(m－2)2≥9，所以(m－2)2－8＞0，即y1＋y2＞y3成立． 所以當m取不小于5的任意實數(shù)時，y1，y2，y3一定能作為同一個三角形三邊的長． 9．(1)解：方法一：∵B點坐標為(0,2)， ∴OB＝2. ∵矩形CDEF面積為8， ∴CF＝4. ∴C點坐標為(－2,2)，F(xiàn)點坐標為(2,2)． 設拋物線的解析式為y＝ax2＋bx＋c， 其過三點A(0,1)，C(－2,2)，F(xiàn)(2,2)，

21、 得 解這個方程組，得 a＝，b＝0，c＝1. ∴此拋物線的解析式為y＝x2＋1. 方法二：∵B點坐標為(0,2)， ∴OB＝2. ∵矩形CDEF面積為8， ∴CF＝4. ∴C點坐標為(－2,2)． 根據(jù)題意可設拋物線解析式為y＝ax2＋c. 其過點A(0,1)和C(－2,2)． 得 解這個方程組，得a＝，c＝1. ∴此拋物線解析式為y＝x2＋1. (2) ①過點B作BN⊥PS，垂足為N. ∵P點在拋物線y＝x2＋1上，可設P點坐標為， ∴PS＝a2＋1，OB＝NS＝2，BN＝a. ∴PN＝PS－NS＝a2－1. 在Rt△PNB中， PB2＝PN2＋

22、BN2＝2＋a2＝2. ∴PB＝PS＝a2＋1. ②根據(jù)①同理可知BQ＝QR. ∴∠1＝∠2， 又∵∠1＝∠3， ∴∠2＝∠3. 同理∠SBP＝∠5. ∴2∠5＋2∠3＝180°. ∴∠5＋∠3＝90°， ∴∠SBR＝90°. ∴△SBR為直角三角形． ③ 若以P，S，M為頂點的三角形與以Q，M，R為頂點的三角形相似， ∵∠PSM＝∠MRQ＝90°， ∴有△PSM∽△MRQ和△PSM∽△QRM兩種情況． 當△PSM∽△MRQ時，∠SPM＝∠RMQ，∠SMP＝∠RQM. 由直角三角形兩銳角互余性質，知∠PMS＋∠QMR＝90°， ∴∠PMQ＝90°. 取PQ中點為N，連接MN，則MN＝PQ＝(QR＋PS)． ∴MN為直角梯形SRQP的中位線． ∴點M為SR的中點． 當△PSM∽△QRM時，＝＝. 又＝， ∴＝，即M點與點O重合． ∴點M為原點O. 綜上所述，當點M為SR的中點時，△PSM∽△MRQ；當點M為原點時，△PSM∽△QRM. 8