《小學(xué)四年級科學(xué)《天氣日歷》課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)四年級科學(xué)《天氣日歷》課件.ppt（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、天氣日歷,,天氣日歷,說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象,晴,,多云,陰,雷陣雨,,,風(fēng),,,雨,雪,,天氣是指我們居住的地區(qū)， 在某個時間的天氣變化。,天氣總是在不斷地變化著，它影響著我們的活動，也影響著地球上所有的生物。 雖然天氣在不斷地發(fā)生著變化，但是科學(xué)家卻能根據(jù)大氣、云、風(fēng)、降水量等來判斷未來一段時間的天氣情況。,晴,雷雨,多云,多云轉(zhuǎn)晴,陰轉(zhuǎn)多云,陰轉(zhuǎn)多云,小雨轉(zhuǎn)陰,中到大雨,小雨,暴雨,小雨,多云轉(zhuǎn)雷雨,晴,,,,,,降水：,大雨、中雨、小雨、暴雨、陣雨,云量：,晴、多云、多云轉(zhuǎn)晴、陰,雪：,大雪、中雪、小雪,風(fēng)：,1級、2級、3級等,我們知道的天氣現(xiàn)象,我們要如何觀察天氣呢？,在觀察
2、天氣時，可以從風(fēng)力， 溫度，降水量，云量等幾個方面 對天氣進行觀察。,今天的天氣怎么樣？,今天多云，還有風(fēng)，但有時很熱。,天氣的變化會影響著我們的生活。 今天的天氣對我們的生活有什么影響呢？ 看書第三頁的網(wǎng)狀圖。,天氣符號,小 小 氣 象 員,畫一畫天氣符號，也可以設(shè)計自己喜歡的天氣符號,,我們的天氣日歷,一天的天氣并不僅僅只有一種,六月氣溫柱狀圖,,,,,,,,,,,,,,活動：今天的天氣日歷,制作方法: 1.記錄員先將日期、時間填寫在表格中。 2.到室外觀察天氣。 3. 將觀察到的天氣情況、氣溫、風(fēng)向分別填在表格中。,活動要求: 1、在室外陰涼.通風(fēng)的地方測量溫度最合適。 2.每天要在規(guī)定
3、好的時間測量，定時記錄，完善表格。 3、小組合作，分工明確。比一比，哪個小組測量的數(shù)據(jù)準確.,溫度計的使用方法： 在讀數(shù)時，要待溫度計中的液面高度不再變化才能進行，并且溫度計不能離開被測物體，人的視線要跟液柱面相平。,我們的天氣日歷,,常見的天氣現(xiàn)象有哪些？ （1）降水現(xiàn)象：根據(jù)降水物的形態(tài)共分成11種，其中液態(tài)降水有雨、毛毛雨、陣雨，固態(tài)降水有雪、冰粒、米雪、陣雪、霰、冰雹，還有混合型降水有雨夾雪、陣性雨夾雪等。 （2）地面凝結(jié)和凍結(jié)現(xiàn)象：包括露、霜、霧淞、雨淞等四種。 （3）視程障礙現(xiàn)象：包括霧（霧、大霧、濃霧）；輕霧；吹雪；雪暴；煙幕；霾；沙塵暴（沙塵暴、強沙塵暴、超強沙塵暴）；揚沙；浮塵。 （4）雷電現(xiàn)象：雷暴、閃電、極光。 （5）其它現(xiàn)象：大風(fēng)、颮、龍卷、塵卷風(fēng)、冰針、積雪、結(jié)冰,,1.請各小組組長認真負責(zé).各組成員定時完成天氣日歷表格.月底全班進行評比。 2.請各小組善始善終.齊心合作完成氣溫柱狀圖。,課外作業(yè),
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