《（聊城專）中考生物 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第五單元 第1章 動物的主要類群課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（聊城專）中考生物 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第五單元 第1章 動物的主要類群課件（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五單元生物圈中的其他生物第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群第一章動物的主要類群系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石考點梳理考點梳理過關(guān)過關(guān)考點考點1 動物的主要類群動物的主要類群1 1脊椎動物和無脊椎動物脊椎動物和無脊椎動物2 2變溫動物和恒溫動物變溫動物和恒溫動物判一判判一判(1)無脊椎動物屬于變溫動物，脊椎動物屬于恒溫動物。()(2)水中生活的動物既有脊椎動物，也有無脊椎動物。()分類依據(jù)分類依據(jù)根據(jù)有無_脊椎骨組成的脊柱_將動物分為脊椎動物和無脊椎動物無脊椎動物無脊椎動物腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物、棘皮動物等脊椎動物脊椎動物魚類、兩棲類、爬行類、
2、鳥類、哺乳類等分類分類體溫是否恒定體溫是否恒定動物類群動物類群意義意義變溫動物體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變所有無脊椎動物；脊椎動物中的魚類、兩棲動物和爬行動物適應(yīng)環(huán)境的能力差恒溫動物體溫不隨環(huán)境溫度的變化而改變脊椎動物中的鳥類和哺乳動物增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力，擴大了動物的分布范圍考點考點2 無脊椎動物無脊椎動物 動物類別動物類別常見種類常見種類主要特征主要特征腔腸動物大多數(shù)在海洋中，如水母、?？?、海蜇、珊瑚蟲等；少數(shù)在淡水中，如水螅身體呈_輻射對稱_；體表有刺細胞；有_口_無_肛門_扁形動物少數(shù)營自由生活，如渦蟲；多數(shù)營_寄生_生活，如華支睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲等身體呈_兩側(cè)對稱_；_背腹扁平
3、_；有_口_無_肛門_線形動物營自由生活(秀麗隱桿線蟲)，營寄生生活(蛔蟲、蟯蟲、絲蟲等)身體細長，呈圓柱形；體表有_角質(zhì)層_；有_口_有_肛門_環(huán)節(jié)動物蚯蚓、沙蠶、蛭等身體呈_圓筒形_，由許多彼此相似的_體節(jié)_組成；靠_剛毛_或_疣足_輔助運動軟體動物雙殼類(如：河蚌、扇貝、文蛤、縊蟶)，單殼類(如蝸牛)，多殼類(如石鱉)等柔軟身體表面有_外套膜_，大多有_貝殼_；運動器官是_足_節(jié)肢動物蝗蟲、蜜蜂等體表有堅韌的_外骨骼_；身體和_附肢_都分節(jié)提示提示(1)輻射對稱體型與固著捕食相適應(yīng)，兩側(cè)對稱體型與主動捕食相適應(yīng)。(2)腔腸動物是一類只有兩個胚層的低等動物，刺細胞位于外胚層，觸手和口的周圍
4、最多。(3)身體分節(jié)是一種進化特征。蚯蚓的身體分節(jié)可以使蚯蚓的軀體運動靈活。(4)軟體動物多數(shù)生活在水中，用鰓呼吸；蝗蟲靠氣管呼吸；蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸。(5)節(jié)肢動物可分為昆蟲綱，如蝗蟲；蛛形綱，如蜘蛛；甲殼綱，如蝦、蟹；多足綱，如蜈蚣。判一判判一判 (1)環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物身體都分節(jié)，體表都有外骨骼。()(2)鮑魚、魷魚、章魚都不是魚。()(3)蜘蛛、蜈蚣、蜻蜓都是昆蟲。()考點考點2 脊椎動物脊椎動物 判一判判一判 (1)甲魚、鯨魚、娃娃魚都屬于魚類。()(2)海馬屬于魚類。()(3)兩棲動物不是真正的陸生動物。()(4)胎生哺乳提高了產(chǎn)仔率。()(5)鳥類的氣囊能夠進行氣體交換。()六
5、年真題六年真題 全練全練本命題點重點考查動物各類群的特征，動物對環(huán)境的適應(yīng)。考查的形式包括選擇題、識圖作答題和實驗探究題。識圖作答題主要通過幾種動物形態(tài)圖或幾種動物的某種器官的比較，考查各類群的特征或生理功能。12017聊城渦蟲和水螅都有口無肛門，但它們卻分別屬于不同的無脊椎動物類群。這兩種動物的主要區(qū)別是()A身體呈兩側(cè)對稱還是輻射對稱B是單細胞還是多細胞C身體有無分節(jié)D體表有無外骨骼命題點命題點 動物類群的特征及其對環(huán)境的適應(yīng)動物類群的特征及其對環(huán)境的適應(yīng)A本題考查動物的特征。渦蟲身體呈兩側(cè)對稱，水螅身體呈輻射對稱，A選項符合題意；渦蟲和水螅都是多細胞動物、身體都無體節(jié)、都無外骨骼。B、C
6、、D選項不符合題意。22015聊城下列詩句中的各種動物，不具備“體表都有外骨骼，身體和附肢均分節(jié)”特征的是()A誰家新燕啄春泥 B春蠶到死絲方盡C蟬噪林逾靜 D早有蜻蜓立上頭32014聊城我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是()A身體呈輻射對稱、有口無肛門B身體呈兩側(cè)對稱、有口無肛門C身體呈圓柱形，有口有肛門D身體呈圓筒形，身體分節(jié)AA42014聊城下列各動物屬于脊椎動物的是()蛔蟲蚯蚓河蚌蝗蟲鯉魚青蛙鱷魚喜鵲牛A BC D52012聊城生物體的結(jié)構(gòu)是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。下列敘述不正確的是()A鯽魚用鰓呼吸，適于水中生活B家
7、鴿前肢變成翼，適于空中飛行生活C蝗蟲有外骨骼，適于陸地干燥環(huán)境生活D烏龜背部有甲，適于水中生活BD62016聊城仔細觀察下面幾種動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，根據(jù)圖中所提供的信息以及自己所學(xué)習(xí)的有關(guān)動物類群的主要特征知識，回答下列問題：(1)比較甲和乙兩種動物，從外部形態(tài)上看都分“節(jié)”，但甲動物屬于_環(huán)節(jié)_動物，其運動是靠_剛毛_輔助完成的。乙動物有足和翅，身體外有_外骨骼_，屬于_節(jié)肢_動物。(2)比較丙和丁兩種動物，從外部形態(tài)上看差異不大，但分屬于兩個不同的綱，其區(qū)別在于丁動物的體表覆蓋_鱗片_，而丙動物的體表無此結(jié)構(gòu)，但皮膚能_輔助呼吸_，且幼體離不開水。(3)如果解剖甲和丙動物會發(fā)現(xiàn)，丙動物的體
8、內(nèi)有“骨架”結(jié)構(gòu)，而甲動物體內(nèi)沒有。像甲動物一樣體內(nèi)沒有“骨架”的動物稱為_無脊椎_動物，像丙動物一樣體內(nèi)有“骨架”的動物稱為_脊椎_動物。解析：(1)甲動物屬于環(huán)節(jié)動物，其運動靠剛毛輔助完成。乙動物為節(jié)肢動物，身體表面有外骨骼，能夠保護內(nèi)部柔軟器官和防止水分散失。(2)丁動物屬于爬行動物，其體表覆蓋著鱗片，能夠防止水分蒸發(fā)，而丙動物屬于兩棲動物，其體表無鱗片，皮膚裸露有黏液，皮膚內(nèi)有豐富的毛細血管，所以皮膚能夠輔助呼吸。(3)甲動物體內(nèi)沒有“骨架”，說明體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物；丙動物體內(nèi)有“骨架”，屬于脊椎動物。72015聊城下面是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動的實驗。請結(jié)合實驗步驟和圖示回
9、答下列問題：(1)取一條活蚯蚓，可發(fā)現(xiàn)其身體是由許多環(huán)形的_體節(jié)_構(gòu)成，這使它的軀體運動靈活。如圖所示_B_端是蚯蚓身體的前端，理由是肥厚且無節(jié)間溝的_環(huán)帶_靠近身體的該端。(2)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會感覺有小的突起，這些小突起叫_剛毛_。用放大鏡觀察這些小突起，可發(fā)現(xiàn)它們朝向身體的后方，具有輔助_運動_的功能。(3)用手觸摸蚯蚓，還能感覺到它的體表有_黏液_，故實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤，有利于蚯蚓用_體壁_來呼吸。(4)實驗完畢后，應(yīng)將蚯蚓如何處理？_放回潮濕、富含有機質(zhì)的土壤中_。解析：本題考查觀察蚯蚓的實驗。(1)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物
10、，身體由許多環(huán)形的體節(jié)構(gòu)成。蚯蚓的前后端判定的依據(jù)是環(huán)帶，靠近環(huán)帶的一端為前端。(2)蚯蚓的腹面有剛毛，用手觸摸會感到粗糙不平，其作用為輔助運動。(3)蚯蚓體表有黏液，蚯蚓用濕潤的體壁來呼吸，故實驗中要不斷的用浸濕的棉球擦拭蚯蚓體表。(4)實驗結(jié)束后，應(yīng)將蚯蚓放回潮濕、富含有機質(zhì)的土壤中。82013聊城下面是幾種常見的動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的_體壁_完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于_陰暗潮濕的環(huán)境_生活。(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_鰓_，該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的_毛細血管_。(3)鳥的
11、呼吸器官是 3 _肺_，標號 2 是_氣囊_，其功能是_輔助呼吸_，以適應(yīng)空中的飛翔生活。(4)比較以上三種動物呼吸器官的結(jié)構(gòu)，可看出生物進化的趨勢是_由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生_。猜押預(yù)測猜押預(yù)測1.2017青島中考爬行動物比兩棲動物更適應(yīng)陸地生活的原因是()體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲用肺呼吸生殖和發(fā)育離開了水卵表面有堅韌的卵殼皮膚裸露ABCDD本題考查兩棲動物和爬行動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。爬行動物體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，能夠防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)；肺發(fā)達，完全用肺呼吸；能產(chǎn)帶堅韌卵殼的卵，卵白內(nèi)有水分和營養(yǎng)物質(zhì)，為胚胎發(fā)育提供水分，使其生殖和發(fā)育過程離開了水，從而成為真正的陸生脊椎動物；皮膚
12、裸露，輔助呼吸是兩棲動物的特征，故D項正確。重點難點重點難點突破突破一、動物類群的主要特征一、動物類群的主要特征易錯提醒易錯提醒 (1)鳥類和哺乳類屬于恒溫動物，其他動物都是變溫動物。(2)蚯蚓的體壁、兩棲動物的皮膚、魚類的鰓、家兔的肺等器官都具有呼吸功能，是因為這些器官內(nèi)都有豐富的毛細血管。(3)陸生節(jié)肢動物靠氣管呼吸，氣門只是氣體進出身體的門戶，沒有呼吸功能。(4)企鵝屬于鳥類，適于水中游泳；哺乳動物多生活在陸地，鯨、海豚等哺乳動物生活在水中，蝙蝠也是哺乳動物，適于空中飛翔。(5)不能把鳥類的羽毛稱作毛。被毛是哺乳動物的體表特征?！纠?】下圖是幾種常見的動物，據(jù)圖回答下列問題：(1)A動
13、物的呼吸結(jié)構(gòu)是_體壁_，B動物的呼吸器官是_鰓_。(2)有輔助呼吸器官的生物是_C、D_(填圖中字母)。(3)屬于真正的陸生脊椎動物的是_D、E_，原因是_它們的生殖和發(fā)育過程完全脫離了水的限制_?！舅悸贩治觥抗?jié)肢動物中的昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，而節(jié)肢動物蛛形綱身體分頭胸部和腹部兩部分；豬肉絳蟲是扁形動物，身體背腹扁平、左右對稱、體壁具有三胚層、無體腔，有口無肛門；家鴿身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢等部分，沒有胸腔和腹腔之分；軟體動物體外大多具有堅硬的貝殼而不是外骨骼，無蛻皮現(xiàn)象。即時運用即時運用 12017東營中考十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學(xué)的結(jié)晶，讓每個人都具有與生俱來的
14、屬相，代表著全中國所有人的精神風(fēng)貌。下列哪項是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征()A體溫恒定 B用肺呼吸C胎生哺乳 D心臟四腔B牛屬于哺乳動物，蛇屬于爬行動物，雞屬于鳥類。哺乳動物和鳥類體溫恒定，爬行動物是變溫動物，三種動物都用肺呼吸。22017淄博中考下列動物與其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點對應(yīng)正確的是()A渦蟲兩側(cè)對稱，背腹扁平B水螅輻射對稱，體壁由三層細胞構(gòu)成C蚯蚓身體呈圓筒形，體表有角質(zhì)層D蛔蟲身體細長呈圓柱形，由體節(jié)組成A考查無脊椎動物的主要特征及代表動物。水螅輻射對稱，體壁由兩層細胞構(gòu)成；蚯蚓身體呈圓筒形，由體節(jié)組成；蛔蟲身體細長呈圓柱形，體表有角質(zhì)層。二、二、動物與環(huán)境相適應(yīng)的特點動物與環(huán)境相適應(yīng)的特
15、點【例例2】關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述，錯誤的是()A兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對食物的消化能力B蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)C魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細血管，有利于魚在水中呼吸D家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進行一次氣體交換【思路分析】【思路分析】家鴿進行雙重呼吸，它的氣囊只貯存氣體，氣體交換發(fā)生在肺處。D即時運用即時運用 32017淄博中考家鴿下列特征與其飛行生活相適應(yīng)的是()身體呈流線型產(chǎn)卵繁殖后代前肢變成翼用肺和氣囊進行氣體交換胸骨有龍骨突A B C DB家鴿的身體呈流線型，能減小飛行的阻力；前肢變成翼，有利于扇動空氣；胸骨有龍骨突，有利于胸肌附著，便于牽動兩
16、翼。重點實驗重點實驗聚焦聚焦實驗觀察蚯蚓實驗觀察蚯蚓【問題探究問題探究】1實驗時，為什么要常用浸水的濕棉球擦拭蚯蚓體表？提示：用濕棉球擦拭蚯蚓體表，使其體表保持濕潤，利于蚯蚓的呼吸。2蚯蚓的體壁為什么能夠呼吸？提示：體表有黏液，體壁內(nèi)有豐富的毛細血管。3實驗后應(yīng)如何處置蚯蚓？提示：實驗完成后，應(yīng)將蚯蚓放回大自然中?！纠磕阕降搅艘恍球?，但明天上實驗課時才會用。那么今天晚上你用下列哪種處理方法能夠讓蚯蚓存活時間最長()A將蚯蚓放在裝有干木屑的燒杯中，用紗布蓋上B將蚯蚓放在留有少量水的礦泉水瓶中，并擰緊瓶蓋C將蚯蚓放在裝有小石子的花盆中，并噴灑大量的水D將蚯蚓放在裝有濕潤土壤的燒杯中，用紗布蓋上【思路分析】蚯蚓沒有專門的呼吸器官，它是靠濕潤的體壁來進行正常的呼吸。A、B、C三種環(huán)境都不利于蚯蚓的呼吸，會導(dǎo)致蚯蚓死亡。D
（聊城專）中考生物 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第五單元 第1章 動物的主要類群課件
