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1、犁田不用牛 點燈不用油 知識就是力量，科技改變生活 科普文章閱讀 吳川一中高三語文備課組,科普文章：是解說、介紹科學技術的說明性文章。它一般用輕松、活潑的筆調，解說某一方面的科學技術知識。既有科技的正確性，又有內容的生動性，還有題材的廣泛性，以及篇幅的簡短性。 它的題材十分廣泛，從肉眼看不見的基本粒子、原子，到巨大的地球、宇宙；無論是工業(yè)、農業(yè)、交通運輸業(yè)方面，還是物理、化學、天文、地質、生物等方面，都可找到科普文章的題材。,科普文章以傳遞信息為主，其結構一般為“倒金字塔”：第一部分先引出話題，介紹新工藝、新技術、新見解、新成果或新問題、新挑
2、戰(zhàn)，后面從不同角度具體介紹這個“新”，介紹它的形態(tài)、構造、成因、功用、原理、演變、發(fā)展、現(xiàn)狀、評價等。 總體結構通常分為三部分： 引論：引出說明對象（引說部分） 本論：詳細說明對象（主體部分） 結論：總結說明對象（收尾部分） 結構三模式：橫式結構、縱式結構、縱橫式結構。,科普作品閱讀指要： 1. 感受科普作品的特點：科學性、文學性和通俗性 科學性是指科普作品必須準確無誤地講述科學知識、傳播科技信息、普及科學教育，在內容上要揭示客觀事物的某一方面的規(guī)律，要有科學的依據(jù)。 文學性是指科普作品把科學知識形象化，用文學的手段加以表現(xiàn)，用文學的形式講述科學的道理，是文學與科學的完美結合。 通俗性是指科普
3、作品，為了達到普及科學知識的目的，一般要用通俗易懂的、人民大眾的語言來深入淺出的講述科學道理，少用科學術語。,4. 把握常用的說明方法：下定義、作詮釋、舉例子、引用法、分類法、圖表法、打比方、作比較、列數(shù)字 5. 理清說明的順序： 緊扣說明對象，根據(jù)其特定的說明順序，或按時間、空間、或按事物自身的構成，或按事物發(fā)展，或按事理邏輯來劃分。 主要有：空間順序,時間順序，邏輯順序 邏輯順序： 原因結果 主要次要 整體部分 概括具體 現(xiàn)象本質 特點用途 總說分說總說,科普文章跟科學論文不同：跟科學說明文相比，科學小品的趣味更濃，它的趣味性不僅體現(xiàn)在題材上，更多的是體現(xiàn)在通過多種表現(xiàn)手法而渲
4、染、強化出來的種種情趣上。首先，科學小品標題要生動活潑，富有新意。其次，科學小品要借助文學表現(xiàn)手法來加強它的趣味性。例如： 運用形象化的比喻來表達知識內容，使文章寫得生動形象，引人入勝。運用擬人化的手法也能使科學的小品富有情趣。把科學知識編織成為有情節(jié)的小故事，讓讀者通過想象，在閱讀故事中認識和掌握科學知識，這也是科學小品產(chǎn)生趣味的一種表現(xiàn)手法。,科普文章相關知識,二、文章怎樣寫的？（分析文本的表現(xiàn)手法和語言特色）,一、文章寫了什么？（篩選信息，概括要點）,四、針對文本你有什么看法？（探究）,三、為什么這樣寫？（鑒賞評價文本某些特色）,高考要考這些,簡答題解答示例,19.作者在第一段里說“從某
5、種本質意義上說，我們不能聲稱自己取得了什么進步”，但在第二段里又說“我們在其他方面卻取得了進步”，如何理解這兩句話？（4分）【08廣東卷】,答題要訣：詞不離句；句不離章,步驟一、找出相應的段落、句子； 步驟二、整合概括句子； 步驟三、規(guī)范表述,篩選并整合文中的信息,大自然迄今取得的唯一最偉大的成就，當然要數(shù)DNA分子的發(fā)明。我們從一開始就有了它。它裝在第一個細胞之中，那個細胞帶著膜和其他東西，在大約30億年前這個行星漸漸冷卻時出現(xiàn)在某個地方的濃湯似的水中。今天貫穿地球上所有細胞的DNA，只不過是那第一個DNA擴展和慘淡經(jīng)營的結果。從某種本質意義上說，我們不能聲稱自己取得了什么進步，因為生長和繁
6、衍的技術基本沒有變。,今天貫穿地球上所有細胞的DNA，只不過是那第一個DNA擴展和慘淡經(jīng)營的結果。因為生長和繁衍的技術基本沒有變。,慘淡經(jīng)營：形容苦心規(guī)劃和開拓某項事業(yè)。,第一句針對生物進化方式而言，說明人類還沒有能力改變生物因自身DNA的錯誤而生長和繁衍的進化方式。,DNA,生長和繁衍,步驟一,步驟二,,可是，我們在其他方面卻取得了進步。盡管今天再來談論進化方面的進步已經(jīng)不時髦了，因為如果你用那個詞去指稱任何類似改進的東西，會隱含某種讓科學無能為力的價值判斷，可我還是想不出一個更好的術語來描述已經(jīng)發(fā)生的事情。畢竟，從一個僅僅擁有一種原始微生物細胞的生命系統(tǒng)中一路走來，從沼地藻叢的無色生涯中脫
7、穎而出，演進到今天我們周圍所見的切巴黎城，依阿華州，劍橋大學我后院里的馬栗樹，還有脊椎動物大腦皮層模塊中那一排排的神經(jīng)原從那一個古老的分子至今，我們真的已經(jīng)走得很遠了。,第二句撇開生物進化方式來評價人類的進步，說明人類在諸多科學領域取得了很大的進步，對生物的進化也非常了解。,步驟一,步驟二,答案示例： 在本質意義上，我們不能聲稱自己取得了什么進步；但在某一些方面，我們卻取得了進步。言外之意則為我們所取得的進步只是一小步，不是本質的進步。其他方面的進步是指人類發(fā)現(xiàn)了DNA分子，本質上的進步是指生長和繁衍的技術還沒有成功,1分,請打分,步驟三、規(guī)范表述,規(guī)范答題,在本質意義上，我們不能聲稱自己取得
8、了什么進步；但在某一些方面，我們卻取得了進步。言外之意則為我們所取得的進步只是一小步，不是本質的進步。其他方面的進步是指人類發(fā)現(xiàn)了DNA分子，本質上的進步是指生長和繁衍的技術還沒有成功。,試一試：修改答案，使之符合規(guī)范,錯誤：沒有分層次答題,規(guī)范表述,“從某種本質意義上說，我們不能聲稱自己取得了什么進步”指的是；“我們在其他方面卻取得了進步” 指的是。 ，所以說“從某種本質意義上說，我們不能聲稱自己取得了什么進步” ，所以說“我們在其他方面卻取得了進步”,20、科普文的語言除準確嚴謹外，還具有不同于一般說明文的語言特色。請在文中加點詞任選兩個，結合文章簡要分析這些不同的語言特色。【08廣東卷】
9、,從詞語分析語言特色答題思路： 解詞 分析詞語手法、風格 作用,答：”慘淡經(jīng)營“：運用擬人手法，把第一個DNA作為有主觀意識且能主動創(chuàng)造的人來寫，生動形象地說明了DNA生長和繁衍的漫長歷程； “白搭”：運用口語詞，賦予俏皮意味，通俗地表達了 DNA的內在機制是人類所無法設計的； “玩意兒”：運用口語詞，賦予DNA小巧可愛的意味，通俗有趣，使讀者對其“出差錯”的功能深為嘆服； “讓進”：運用擬人手法，表達核苷酸的“旁移”和新元素的“加入”，形象、簡明地說明了人類在進化過程中復雜而深奧的突變。,分析語言特色，把握文章結構，概括中心意思,21、作者為什么將標題取名為“絕妙的錯誤”，請結合全文分析?！?/p>
10、08廣東卷】,答題要訣：結合文本探究（“結合全文分析”） 答題思路： “絕妙的錯誤” 1、 “絕妙的錯誤”指的是 2、為什么是“錯誤”？ 3、為什么是“絕妙”的？,“絕妙的錯誤”指的是DNA的演變過程，在“不斷的錯誤”中由單細胞生物逐漸形成不同的生物。之所以稱為“錯誤”是指演變過程中“每一個突變都是某種隨機的全然自發(fā)的意外”，比如“在進化路上的某處，核苷酸旁移，讓進了新成員；也可能還有病毒遷移進來，隨身帶來一些小小的異己的基因組；還有來自太陽或外層空間的輻射在分子中引起了小小的裂縫，于是就孕育出人類 ”這些錯誤。說錯誤是“絕妙”的，主要是說這一個個的意外錯誤，才成就了今天的生物。所以標題取名“
11、絕妙的錯誤”。,探究文本中的疑點和難點，提出自己的見解,參考答案,文章主要說明了DNA內部的不穩(wěn)定性是物種進化的“推動力”。正是這一不穩(wěn)定性，引發(fā)了DNA的一次次變異，決定了地球物種的進化；而生物學上又找不到更完美的詞來表達它，只好用“錯誤”一詞。DNA的這種“錯誤”在產(chǎn)生變異的過程中，又因外因的不同充滿了各種偶然性，而且人類的智慧很難設計這種“錯誤”，因此，它具有人類難以掌控的絕妙特性。,探索有效解題的一般技巧,規(guī)范一： 閱讀科普文時要有標注重點詞句的意識和習慣。,好處： 標注可以使我更快地把握文章大意，大大節(jié)省閱讀時間！,,,,,,建立方便自己使用的符號系統(tǒng),磨刀不誤砍柴工, ,,規(guī)范二： 讀科普文時要注意其文體特點，標注關鍵語句。,,可是，哪些語句是需要標注的關鍵語句呢？,哪些語句是需要標注的關鍵語句呢？,重 要 的 句 子,,主旨句,段首段尾,反復出現(xiàn)的句子,（下定義）,（闡釋、總結）,（強調）,哪些語句是需要標注的關鍵語句呢？,規(guī)范三： 準確理解題干要求，劃出題干中的限定語。,例如： 1、狀語：在中； 從看； 地 2、定語：的,題干中的限定語,
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