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1、第八課 競爭合作求雙贏第 一 框,競爭？ 合作？,2009年度國家公務(wù)員考試11月30日開考，全國共有77.5萬人參加，人數(shù)之多創(chuàng)下了歷史新高，然而，本次考試提供的崗位僅約為1.35萬個，考試的錄取率約為1.75%。,人才競爭,11月4日 美國總統(tǒng)大選 奧巴馬獲勝,有了肯德基，就有麥當(dāng)勞,政治競爭,經(jīng)濟競爭,現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會，競爭領(lǐng)域廣，且日趨激烈。,1、競爭無處不在,競爭的存在對我有什么影響？,？,七嘴八舌話“競爭”,4人小組展開有序討論 確立記錄員，記錄組員回答提綱 確立組長進(jìn)行總結(jié)、匯報,討論要求：,2、競爭的影響： （p90）,積極影響：促進(jìn)人的發(fā)展和社會進(jìn)步。 激發(fā)潛能，提高
2、效率；完善自己；豐富生活,消極影響： 驕傲/自卑；緊張焦慮；忌妒心理（嚴(yán)重）,？,她這是什么心理？你支持她的做法嗎？,班里要對入團候選人進(jìn)行民主評議，如果得不到班級同學(xué)的認(rèn)可，將無法入團。名額有限，競爭者卻眾多。小明平時各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是強力競爭者之一，可她發(fā)現(xiàn)她的對手中也有個強人小米。于是，在課間，她悄悄的對好友說：“小米上次跟我說你很討厭，叫我不要和你玩！你別和別人說哦！”,忌妒心理 是一種消極心理，對我們的發(fā)展有很大的危害。,你會怎么做？,3、（對學(xué)生）競爭的目的是： p92,超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補短，共同進(jìn)步！,比一比：,扳手勁,3、競爭應(yīng)基于一定的規(guī)則
3、進(jìn)行（p92）,對每個競爭者來說，應(yīng)本著公平的法則參與競爭。,如何實現(xiàn)？,“三鹿奶粉”,08年9月1日起相繼報道稱許多嬰兒因吃三鹿奶粉而患腎結(jié)石，三鹿公司也承認(rèn)奶粉受三聚氰胺污染。各地報告患兒共6244例 158人腎衰竭3人死亡。全國上下，一片嘩然。 為何摻假？原因之一：生產(chǎn)奶粉的企業(yè)多、競爭激烈，而原料價格一漲再漲，為獲得更多利潤，只能用添加劑，以次充好，降低成本，不顧后果。 相關(guān)責(zé)任人已按法律程序接受處罰和制裁！,不違背道德 不違反法律,你如何看待三鹿公司的行為？,道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則。,3、競爭基于一定的規(guī)則進(jìn)行 （p92）,,平等競爭,,競爭無處不在,競爭的,,
4、積極影響 消極影響,公平競爭基于一定的規(guī)則,競爭的目的,,自信、勇敢、大度 培養(yǎng)健康的競爭意識,合作共享,（1）合作是成果共享的基礎(chǔ)。合作中有分工，各盡其責(zé)。 （2）合作的核心是發(fā)揚集體主義精神，奉獻(xiàn)集體，團結(jié)協(xié)作。,小組討論：請以“小組學(xué)習(xí)”為例，說說合作學(xué)習(xí)的特點。,合作，對我們有怎樣的意義？,一根筷子呀,輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團一個巴掌呀,拍也拍不響萬人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天,合作，是事業(yè)成功的土壤。 （1）事實證明，現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展、社會的和諧、科技的輝煌等，都是合作共享的結(jié)果。 （2）合作的積極意義：合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精
5、神。 （3）具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能。 （4）精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?（3）合作促成事業(yè)的成功,合作共享,,合作是共享的基礎(chǔ),合作的核心 集體主義精神,合作是事業(yè)成功的土壤,,學(xué)會合作,烏龜與兔子賽跑 第一次，兔子輕敵，在前進(jìn)的路上打盹，被烏龜奪去了勝利。 兔子不服氣，提議再賽一次，兔子贏了。 烏龜心里很難過，要和兔子決出誰是最終的勝利者，決定進(jìn)行第三次比賽。 兔子一路領(lǐng)先，就快到終點，突然，出現(xiàn)一條河，兔子不會游泳，無法直接過河,開（閉）幕式導(dǎo)演組：張藝謀、張繼鋼、陳維亞,2008名表演者 擊缶而歌， 令人震撼的倒計時！,奧運場館： 北京為主辦城市，還有6個協(xié)辦城市。 北京奧運會，不僅是北京的，更是全中國人的！ 全國一心，齊辦奧運！,體操男團發(fā)揚團隊精神在北京奧運賽場上重新奪回4年前在雅典奧運會痛失的金牌！,
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