上?？平贪嫫飞缢南隆吨黝}1 誠(chéng)實(shí)不需要理由》ppt課件1.ppt

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1、教科版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì) 有一個(gè)國(guó)王給許多孩子每人發(fā)一些花籽，叫們種花， 當(dāng)花朵盛開時(shí)，再把盆花送到王宮來(lái)。國(guó)王事先悄悄地把 花籽煮過(guò)，不可能發(fā)芽了，可是到了規(guī)定的日子，許多孩 子都把一盆盆艷麗奪目的花兒送來(lái)，他們都是為了得到國(guó) 王的獎(jiǎng)勵(lì)，換了花籽種出來(lái)的。只有一個(gè)叫宋全的孩子， 雙手捧著的是沒(méi)有鮮花的花盆。 宋全憑著誠(chéng)實(shí)的美 德 ，贏得國(guó)王的賞識(shí)，得到了獎(jiǎng)勵(lì)。 交流 你說(shuō)過(guò)謊嗎？為什么說(shuō)謊？ 當(dāng)時(shí)的心情怎樣？如果有人當(dāng)眾 戳穿了你的謊言，你會(huì)有什么感 覺(jué)呢？ 誠(chéng)實(shí)，就是實(shí)事求 是，說(shuō)的和做的一個(gè) 樣；誠(chéng)實(shí)，就是敢作 敢當(dāng)不隱瞞事情的真 相 誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人 最基

2、本的品質(zhì)。 砍倒櫻桃樹的小男孩 喬治 華盛頓出生與一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主之家。有一次，父親從歐洲 買來(lái)一棵櫻桃樹，種在果園邊上。春天，櫻桃樹開滿了白花 ，十分可愛(ài)。這天，有人送給小喬治一把斧子，他非常喜歡 ，于是拿著它到處去砍。他來(lái)到果園，隨手砍向那棵櫻桃樹 ，沒(méi)幾下就把它砍倒了。 父親回到家，發(fā)現(xiàn)櫻桃樹被砍倒在地，非常生氣，大聲質(zhì) 問(wèn)： “ 是誰(shuí)砍掉了我的櫻桃樹？我一定要好好懲罰他！ ” 可 大家都不知道是誰(shuí)干的。這時(shí)候，小喬治抬起那張?zhí)煺娴哪?，猶豫了一下，說(shuō)： “ 是我砍的，我只是想試試斧頭 ” 父親愣了好一會(huì)兒，才蹲下來(lái)抱住喬治： “ 失去一棵心愛(ài)的 櫻桃樹，我當(dāng)然很生氣?？赡阒?/p>

3、嗎？擁有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子 ，是一件多么令人高興的事！ ” 喬治 華盛頓后來(lái)成為美國(guó)第一任總統(tǒng)，他用真誠(chéng)贏得了 人民的尊重和敬仰。 思考： 你喜歡小男孩和他的父親 嗎？為什么？學(xué)生談自己 聽完故事后的感受。 一、仔細(xì)觀察： 課本第 4、 5頁(yè)的漫畫小故事。 二、小組討論： 1、樂(lè)樂(lè)該怎么辦？ 2、你認(rèn)為偶爾撒一次謊是不是沒(méi)有關(guān)系呢？ 正方：任何時(shí)候都應(yīng)該講真話，不 撒謊。 反方：有時(shí)候不能全講真話，也有 善意的謊言。 誠(chéng)實(shí)的晏殊 宋朝的詩(shī)人晏殊， 7歲時(shí)文章就寫得很 好了。真宗皇帝相當(dāng)面試試他的才華，于是 親自出題要他寫一篇文章

4、。晏殊接過(guò)題目一 看，發(fā)現(xiàn)這道題自己做過(guò)。他想： “ 作學(xué)問(wèn) 一定要誠(chéng)實(shí)。我寫這篇文章時(shí)得到過(guò)老師的 指點(diǎn)，如果今天又做這道題，不等于考試作 弊嗎？ ” 于是他說(shuō)出實(shí)情，請(qǐng)皇帝另外出題 。聽了他的話，在場(chǎng)的人都驚呆了，大家無(wú) 不稱贊晏殊誠(chéng)實(shí)的品德。 有句話說(shuō)得好： “ 美好的心靈像水一樣 透明純凈，像玉一樣純白無(wú)瑕。 ” 一個(gè)真正 誠(chéng)實(shí)的人，就應(yīng)該擁有這樣的心靈。 很多事沒(méi)有人會(huì)知道 ，除了你自己。誠(chéng)實(shí) 不需要任何理由，只 需要對(duì)自己的行為負(fù) 責(zé)。只有這樣，你心 里才會(huì)覺(jué)得輕松、坦 蕩。 1、收集關(guān)于誠(chéng)實(shí)的格言、諺語(yǔ)，想想它對(duì) 你有什么啟發(fā)？ 2、以小組為單位建立“誠(chéng)實(shí)小檔案”，記 錄自己優(yōu)秀的表現(xiàn)和違紀(jì)的行為，經(jīng)常自我 反思，不斷提高。