中考政治 專題講解考點4 科教興國 人才強國課件.ppt

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第一篇 考點研究,認識國情，愛我中華 考點4 科教興國 人才強國,了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就，理解實施科教興國戰(zhàn)略的現實意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質。（運用）,命題點 科教興國 科技創(chuàng)新,1．（2013重慶A卷8改編）第九屆中國國際文化產業(yè)博覽會上，一款重慶造“電子書包”吸引了眾人目光，學生只需打開它，就能聽老師講課或在線完成作業(yè)。目前，這款書包已在市內多所學校試點，反映良好。這表明 ( ) ①我國不斷加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 ②我國充分重視科技創(chuàng)新成果的開發(fā)利用 ③重慶的自主創(chuàng)新總體水平已躍居國際前列 ④“電子書包”一定會提升學生的學習成績 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④,【解析】考查點：科教創(chuàng)新。解題思路：“電子書包”的研發(fā)和應用，體現了我國重視創(chuàng)新，注重把科技創(chuàng)新應用到教育方面，①②正確；“電子書包”是我國的科技創(chuàng)新成果，但我國的科技創(chuàng)新能力與世界先進水平還有較大差距，③錯誤；“電子書包”只是一種輔助學習工具，有利于提升學生的學習成績，④說法過于絕對。,【答案】 A,試題點評：本題以熱點材料為背景設置題目，引領學生通過分析材料得到解題信息，考查學生的分析能力。選項的設置旨在考查學生對科技創(chuàng)新成果的認識和了解，有利于學生正確把握我國的科技國情，既考查了學生對知識的掌握，又提高了學生的分析能力，同時對學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)起著潛移默化的作用。,2．（2013重慶B卷10改編）漫畫《新生》給我們的啟示有 ( ) ①創(chuàng)新能不斷推動技術的進步 ②發(fā)展科技是實現經濟振興的重要途徑 ③科學技術能挖掘出資源利用的巨大潛力 ④循環(huán)利用資源有利于解決我國的能源不足 ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④,新生,【解析】考查點：科技創(chuàng)新。解題思路：漫畫主要表現通過科技將食物中廢棄的地溝油轉化成了一種航空的新能源，變廢為寶，體現了科技的作用及其重要性，題肢說法均是正確的。,【答案】 D,3．（2012重慶10改編）在今年4月舉行的第27屆重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上，專家對來自我市中小學生的581項科技創(chuàng)意作品評價很高，齊贊這一活動好。活動的開展 ( ) ①提高了青少年對智力成果權的保護技能 ②展示了青少年的創(chuàng)新能力和實踐能力 ③能迅速將作品投入生產，產生經濟效益 ④有利于落實科教興國和人才強國戰(zhàn)略 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④,【解析】考查點：科技創(chuàng)新。解題思路：科技創(chuàng)新大賽展示的是青少年的智力成果，材料并未提到青少年是如何保護智力成果的，能否迅速投入生產、產生經濟效益也不一定，①③錯誤。,【答案】 B,4. （2015重慶A卷15,6分）2015年5月，騰訊公司馬化騰來重慶作了“以‘互聯網+’為驅動，推動經濟社會創(chuàng)新發(fā)展”的演講，引起了李凱同學的興趣。于是，他收集了下面兩幅圖片，進行研究性學習，現請你參與！,（1）“互聯網＋”讓我們再次領略了科技的力量。請結合圖片1談談你的認識。（4分）,①在當今時代，科學技術已廣泛運用到社會生產與生活的各個方面，互聯網技術已經滲透于工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)、交通、教育等各方面，大大提高和改善了人們的生產、工作效率。這說明科學技術是第一生產力，成為生產力中最活躍的因素?？萍紕?chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素（或：科技創(chuàng)新是提高綜合國力的戰(zhàn)略支撐，處于國家發(fā)展全局的核心位置）；（2分）,②互聯網技術拓展了人們的生活與交往的時間和空間，豐富了人們的交往和娛樂方式，提高了人們的生活質量。這說明科學技術改變著人們的生活方式，提升著人們的生活質量，改善著人們的生活面貌等。（2分）（任答對一點給2分，其中聯系材料給1分，共4分）,（2）圖片2也許觸動了你的夢想，如果你想成為未來的創(chuàng)客，你認為應具備哪些素質？（2分）,勤奮學習與善于實踐；善于觀察與勤于思考；創(chuàng)新精神與實踐能力；科學素養(yǎng)與批判精神；艱苦奮斗與創(chuàng)業(yè)精神等。（任答對一點給1分，共2分）,5. （2015重慶B卷15,6分）以下是九年級（1）班黑板報的部分內容，請閱讀后回答下列問題。,(1)上述板報內容說明了什么？請結合材料進行分析。（4分）,①“互聯網＋”成為帶動我國實現經濟社會發(fā)展的新引擎，說明科學技術是第一生產力；②“創(chuàng)客群體富有創(chuàng)意的設計和產品，實現了創(chuàng)業(yè)夢，推動了新興產業(yè)的發(fā)展。”說明創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力；③“舉行青少年創(chuàng)新大賽”說明我國大力實施科教興國與人才強國戰(zhàn)略。（圍繞科技作用、創(chuàng)新的作用、科教興國與人才強國戰(zhàn)略三個角度作答。任答對2點得4分，不聯系材料作答每點扣1分）,（2）假如你將參加本次創(chuàng)新競賽，你應從哪些方面努力？（2分）,①樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；②培養(yǎng)興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)新思維能力；③發(fā)揚敢于質疑，敢于向傳統(tǒng)和權威挑戰(zhàn)，樹立敢為人先的精神；④積極參加社會實踐。（任答對2點即得２分）,試題點評：本題形式貼近學生生活，能夠做到引人入勝，內容具有鮮明的時代氣息，緊跟社會發(fā)展步伐，非常典型。題目通過不同的內容綜合考查了學生的閱讀能力、總結概括能力、分析解決問題的能力，同時讓學生在解題過程中認識到科技創(chuàng)新對于經濟社會發(fā)展的重要性，從而激發(fā)起他們的創(chuàng)新熱情和科學求實精神，起到了理論聯系實際的作用。,6. （2014重慶A卷15,6分）仔細閱讀下面兩則時事資料，結合所學知識，回答下列問題:,（1）請聯系材料分析說明我們?yōu)槭裁匆M行科技創(chuàng)新？（2分）,①創(chuàng)新是產業(yè)升級的必由之路、關鍵所在，說明了科學技術是第一生產力。我國要縮小與發(fā)達國家的差距，就必須加快發(fā)展科學技術；②立足科技，做大做強特色的優(yōu)勢產業(yè)，實現跨越式發(fā)展，說明了科技創(chuàng)新是提高綜合國力的戰(zhàn)略支撐，處于國家發(fā)展全局的核心位置。科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素；③中國經濟要實現轉型發(fā)展，驅動力在創(chuàng)新，說明了創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，只有大力推進創(chuàng)新才能適應經濟社會發(fā)展的需要，才能實現我國科技的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權。（任答對一點給2分，共2分）,（2）請分析說明中學生怎樣才能實現科學夢？（從國家和個人角度作答）（4分）,國家：①實施科教興國戰(zhàn)略；②實施人才強國戰(zhàn)略；③加大對教育和科研的資金投入；④大力普及科技知識。（任答對一點給1分，共2分） 個人：①樹立遠大理想，立志成才；②努力學習科學文化知識，全面提高自身素質；③培養(yǎng)興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力；④發(fā)揚敢于質疑，敢于向傳統(tǒng)和權威挑戰(zhàn)的精神，樹立敢為人先的精神；⑤積極參與社會實踐，參加科技小發(fā)明、小制作等活動。（任答對一點給1分，共2分）,7. （2014重慶B卷15,6分）請閱讀右邊圖片，回答下列問題：,（1）科技之樹已結出累累碩果，你從中感受到了科技的哪些重要作用？（2分）,①科學技術是第一生產力（或科技是社會經濟發(fā)展的決定性因素）；如太空育種等成果體現了上述觀點；②科技改變人們的生活，讓我們的生活更加美好；如4G手機、互聯網等體現了上述觀點。（每答1方面得1分，共2分）,（2）請你說明怎樣才能讓科技之樹更加枝繁葉茂？（4分）,①大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略。“人才”的水壺體現了該觀點；②加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新?！皠?chuàng)新”的水壺體現了該觀點。（4分）,試題點評：本題立意新穎、直觀，將科技資訊形成科技之樹，從而引領學生感受科技的魔力與魅力，引發(fā)學生的發(fā)散思維，進一步聯系我國近年來的重大科技成就及科技的重要作用，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新欲望。,8．（2011重慶14，6分）某中學九年級（1）班小川同學在校園網論壇上發(fā)了一個帖子，引起了廣大師生的關注。,xx中學校園論壇 回復 新帖,（1）結合【樓主】發(fā)帖內容，請你談談我國科技創(chuàng)新成果不斷涌現的主要原因。（3分）,①國家實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略；②我國尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造；③經濟發(fā)展為科技創(chuàng)新奠定了堅實的物質基礎；④社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性等。（3分）,（2）根據【樓主】和【1樓】帖子的信息，簡要說明教育對科技發(fā)展和人才培養(yǎng)的作用。（3分）,科技成就的取得離不開人才，人才的培養(yǎng)則需要教育，所以，教育對發(fā)展科技、培養(yǎng)人才具有基礎性作用；科技的發(fā)展及成果的運用需要在國民中普及科普知識，而科普知識的普及離不開教育，發(fā)展教育才能提高國民的科學素養(yǎng)和運用科技的能力等。（3分）,中考考點精講,科技創(chuàng)新 我國的科技現狀 （1）成就：在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經建立起堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界的前列，如航天、電子、生物工程等。 （2）不足：從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不夠強，科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距， 同我國經濟社會發(fā)展的要求還有許多不適應的地方。,我國科技創(chuàng)新成果不斷涌現的主要原因［2011.14（1）；2008.6］ （1）國家大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略。 （2010.8B） （2）我國尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。 （3）經濟發(fā)展為科技創(chuàng)新奠定了堅實的物質基礎。 （4）社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性等。,科技的重要性(為什么要大力發(fā)展科技？) [2014B卷15（1）] （1）科學技術源于生產實踐，并隨著生產的發(fā)展顯示出越來越重要的力量。它的每一次重大突破，都會促進經濟社會的深刻變革和人類社會的巨大進步。 （2）科學技術日益滲透到經濟發(fā)展、社會進步和人類生活的各個領域，成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力。,如何進一步推進科教興國戰(zhàn)略？ （1）科教興國，基礎在教育。在普及九年義務教育的基礎上繼續(xù)加大對教育的投入，提高我國公民的受教育程度和文化水平。 （2）科教興國，關鍵在科技。在重視科技發(fā)展的前提下繼續(xù)加大對科技研發(fā)經費的投入，加強技術管理，營造良好的科學研究環(huán)境，加強知識產權保護，重視尖端科技發(fā)展和核心技術的把握等。,科技創(chuàng)新的作用(意義)［2015A卷15、B卷15（1）；2014B卷15（2）；2013A卷8AB、B卷10BD；2012.10；2009.16（1）］ （1）科學技術是第一生產力，是先進生產力的集中體現和主要標志。科技進步和創(chuàng)新對發(fā)展生產力起決定作用，科學的本質是創(chuàng)新。 （2）我國的科技與發(fā)達國家相比仍有很大的差距。對我國來說，在積極引進世界先進科學技術的同時，大力推進知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，實現技術的跨越式發(fā)展極為重要。,（3）科技創(chuàng)新最重要的是提高自主創(chuàng)新能力，自主創(chuàng)新是提升科技水平和經濟競爭力的關鍵，也是調整產業(yè)結構、轉變經濟增長方式的中心環(huán)節(jié)。 （4）增強民族創(chuàng)新能力關系中華民族的興衰存亡。要把增強自主創(chuàng)新能力作為國家戰(zhàn)略，致力于建設創(chuàng)新型國家。 （5）科學技術能提高我國綜合國力和國際競爭力，能提高和改善人民的生活質量。,中學生如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神，建設創(chuàng)新型國家？［2009.16（2）］ （1）樹立崇高遠大的理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神。 （2）敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學求實的態(tài)度結合起來，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質人才。 （3）刻苦學習科學文化知識，努力探索，注重實踐，養(yǎng)成勤動腦、勤動手的好習慣。 （4）拓寬思維，學會多角度思考問題；要敢于質疑，敢于向傳統(tǒng)、權威挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神。 （5）培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力。,名師點撥,科技、教育、人才、創(chuàng)新的關系,人才（關鍵）,教育（基礎）,創(chuàng)新（國家發(fā)展的不竭動力）,科技（第一生產力）,培養(yǎng),掌握,,,,,,教育創(chuàng)新 我國的教育現狀 （1）成就：我國普及了九年義務教育，實施了免費的義務教育，職業(yè)教育、高等教育發(fā)展較快，人民文化水平顯著提高，社會主義現代化建設所需要的各類人才大量涌現。 （2）不足：與發(fā)達國家相比差距明顯，還不能完全適應經濟社會的發(fā)展，人民群眾接受良好教育的要求也未得到滿足。,為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？（發(fā)展教育的重要性）［2011.14（2）］ （1）當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。 （2）從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進步的基石。,（3）教育關系子孫后代涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關。面對日趨激烈的社會競爭、迎接知識經濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。 （4）只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。,國家高度重視進城務工人員子女平等接受義務教育表明了什么？（2008.10） （1）國家積極發(fā)展教育事業(yè)。 （2）國家關心下一代的生存與發(fā)展。 （3）國家保障弱勢群體的受教育權利。,教育創(chuàng)新的重要性 （1）從科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新的關系來說，教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎。當今世界，各國之間的科技競爭與經濟競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。 （2）只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能改變我國教育落后的面貌，提高民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。,