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1、大學城消費市場分析探究
大學城消費市場分析探究
將大學城其作為一個消費市場進行分析,制定科學的開發(fā)策略,可以更好地挖掘該大學城的消費潛力,加快大學城的發(fā)展建設,方便師生生活。下面是大學城消費市場分析探究,和小編一起來看看吧。
摘要:作為一類新型消費市場,大學城中隱藏著較大的消費潛力,對大學城消費市場進行分析,并采取科學的策略進行開發(fā),既可以創(chuàng)造商機、帶來許多就業(yè)機會,也可以幫助大學城本身實現(xiàn)發(fā)展,幫助大學城更好地融入城市,方便居民和學生的生活。
關鍵詞:大學城;消費市場;開發(fā)策略
昆明市楊林職教園區(qū)大學城建立時間不長,僅僅有兩年左右
2、,雖然其中有八所高校,人數眾多,但是眾多基礎設施建設滯后,給其中老師和學生們的生活帶來了極大的不便。在調查該大學城現(xiàn)狀的基礎上,將其作為一個消費市場進行分析,制定科學的開發(fā)策略,可以更好地挖掘該大學城的消費潛力,加快大學城的發(fā)展建設,方便師生生活。
一、消費市場分析
從現(xiàn)有消費場所、綜合消費能力、常用消費方式、未來消費潛力等方面,對昆明市楊林職教園區(qū)大學城消費市場展開分析。
1.現(xiàn)有消費場所
昆明市楊林職教園區(qū)大學城在昆明市區(qū)內,周圍商店林立,2公里以內還有大型的購物商場,但調查這些商店和商場后發(fā)現(xiàn),其中所銷售的產品多為生活用品,且種類單
3、一、價格較高、外形也并不美觀,常常幾個月不更新產品。大學城中的師生在附近購物時,購買的多時一些基本的生活用品,如衛(wèi)生紙、洗衣液、文具用品等,大學城附近缺乏滿足學生個性化購物需求的、時尚的、物美價廉、品類豐富的購物場所。
2.常用消費方式
昆明市楊林職教園區(qū)大學城中,師生最常用的購物方式是出門購買,對于一些附近買不到的東西,多數人都選擇在網上購買,因為學生可以熟練地使用電腦進行購物,且網上的物品種類更加豐富,并且價格低廉,能滿足不同人的購物需求,并且派發(fā)速度基本可以保證,學生只需要在商品郵寄到之后簽收即可。
3.綜合消費能力
調查發(fā)現(xiàn),昆明
4、市楊林職教園區(qū)大學城中師生和居民的綜合消費能力還是較高的,很多學生一個月的平均生活費在一千五以上,一些老人也有足夠其使用的退休金和子女提供的生活費。拋開汽車、住房等昂貴消費品不談,單就日常消費品而言,昆明市楊林職教園區(qū)大學城的綜合消費能力是高于昆明市平均水平的。
4.未來消費潛力
昆明市楊林職教園區(qū)大學城中有八所高校,師生數量很多,其他居民數量也不少,并且該大學城地理位置在市區(qū)內,作為消費市場來說在地理位置方面也具有一定的優(yōu)勢。隨著大學城內八所高校辦學能力的提升和學校建設的推進,預計未來大學城中的學生人數還會進一步增加,因此,可以說該大學城未來消費潛力巨大,有很大的
5、挖掘空間。
二、開發(fā)策略分析
制定大學城開發(fā)策略,必須具有針對性,在緊密結合大學城消費現(xiàn)狀、消費能力、商品需求的基礎上進行。結合昆明市楊林職教園區(qū)大學城的具體情況,制定如下的開發(fā)策略。
1.科學選擇商品類型
調查發(fā)現(xiàn),昆明市楊林職教園區(qū)大學城中多是學生和獨居老人,因此在選擇商品類型時,必須根據學生和獨居老人的切實需求進行。
2.合理開拓消費市場
消費市場的開拓,切忌盲目,必須事先進行全面調查,在了解真實情況后,有的放矢地進行開發(fā)。在進新貨之前,應當在大學城內開展廣泛的調研工作,了解顧客的態(tài)度和對新貨的真實需求后
6、再制定進一步的進貨方案,不可埋頭苦干、自以為是。
3.正確做好宣傳工作
宣傳,是幫助顧客了解商家的商品和服務的重要工作。在做宣傳的過程中,要從簡、從優(yōu),注重宣傳方式的轉化率和吸引力。在宣傳過程中,可以和學生、學校建立良好的合作,讓學生和學校做代言人,這樣會大大增加顧客對商家的好感度和信任度,迅速拉近顧客和商家之間的距離,消除陌生感。
4.大力發(fā)展學生代購
對于昆明市楊林職教園區(qū)大學城的調查分析發(fā)現(xiàn),學生代購項目的發(fā)展?jié)摿Ψ浅>薮螅瑧斪鳛橹攸c工作來抓。發(fā)展學生代購,一方面要取得學生的信任,排除學生"認為代購是傳銷騙局";的擔憂,和學生建立
7、良好的合作,吃到第一塊蛋糕,打好代購底子;另一方面應當積極提高競爭力,根據學生需求和居民需求進行貨物采購,及時更新商品類型,并多拉贊助,解決學生代購的資金問題。此外,采取多種付款方式,積極利用手頭資源和同行進行競爭,搶奪更多的顧客資源。
三、結束語
昆明市楊林職教園區(qū)大學城具有較大的消費潛力,只需采取科學有效的開發(fā)方式,即可創(chuàng)造較大的商機。在開發(fā)過程中,需做好調查、及時總結、取得學生信任、把握更多資源,以打好自身底子,在之后其他商家進入時,可以以充分的資源掌握量贏得競爭。
參考文獻:
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