《人美版美術(shù)四下第10課《動(dòng)物的臉》ppt課件2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人美版美術(shù)四下第10課《動(dòng)物的臉》ppt課件2.ppt（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、義務(wù)教育教科書 美術(shù) 四年級(jí)下冊(cè) 第 10課 動(dòng)物的臉 想一想，怎樣才能把動(dòng)物的臉表現(xiàn)得生動(dòng)、形象？ 抓住動(dòng)物臉部特點(diǎn)，才能把動(dòng)物的臉表現(xiàn)得生動(dòng)、形象。 貓頭鷹最引人注目的是哪部分？ 長長的眉毛、又圓又大的眼睛 1.畫家突出表現(xiàn)了 貓頭鷹臉部哪些部分？ 2.運(yùn)用了什么繪畫 創(chuàng)作手法？對(duì)創(chuàng)作有 什么好處？ 貓頭鷹 黃永玉 運(yùn)用了 夸張 的手法，眼睛更大更圓、眉毛更長， 眼睛一睜一閉，比真的貓頭鷹顯得更加生動(dòng)、有情趣。 表現(xiàn)貓頭鷹眼 睛的方法有多種， 說說這樣的眼睛給 你什么感覺？ 說說這樣的眼睛 又給你什么感覺？ 答案：炯炯有神 答案：養(yǎng)精蓄銳 比較兩幅作品，說說作者在創(chuàng)作過程中， 運(yùn)用了什么手
2、法表現(xiàn)了英姿颯爽的駿馬形象？ 畫家采用 概括 的表現(xiàn)手法，以簡練的筆 墨表現(xiàn)了英姿颯爽的駿馬形象。 攝影 馬 國畫 馬 濃淡墨技法： 1.毛筆蘸少量淡墨； 2.筆尖蘸濃墨，在調(diào)色盤內(nèi)輕按側(cè)鋒，使筆 尖與筆肚的墨色過渡均勻； 3.以側(cè)鋒行筆就會(huì)出現(xiàn)濃淡墨效果。 試一試 絨毛法 絨毛法（老虎頭部最外側(cè)輪廓）： 1.以濕筆勾畫老虎頭部最外側(cè)輪廓。 2.毛筆中鋒蘸重墨沿著濕筆經(jīng)過的路徑勾墨線。 墨跡順著水濕的紋路散開，就出現(xiàn)了毛茸茸的效果。 “散鋒” 破筆干擦法 筆尖蘸濃墨，在一張廢紙上吸干筆中水分，捻散 筆鋒，點(diǎn) 厾 、干擦出猴子頭上的絨毛，最后用淡墨染。 筆尖蘸重墨，在 一張廢紙上以側(cè)鋒按 壓紙面
3、，使中鋒形成 扁平的“散鋒”；用 “散鋒”按照獅子鬃 毛的走向沿臉部外輪 廓整圈畫出，入筆重， 收筆輕 . “散鋒” 中鋒破筆法 筆鋒蘸淡墨，筆尖蘸少量濃墨，以側(cè)鋒按壓在一張 廢紙上，使筆尖水分變少并形成扁平的“散鋒” ,用 “散鋒”按照皮毛的走向分層畫出線條，中間有飛白， 表現(xiàn)長而軟、有規(guī)律的毛。 “散鋒” 絲毛法 你能找出畫家在表現(xiàn)貓頭鷹時(shí)運(yùn)用了 什么筆墨技法嗎？ 1、側(cè)鋒 濃淡墨 輪廓羽 毛、爪子。 2、中鋒 淡墨 眼圈， 濃墨 眼睛 、 眉毛、爪尖。 3、側(cè)鋒 濃墨 皴法頭頂 羽毛。 4、中鋒 淡墨 絲毛法胸 部茸毛。 5、筆尖 重墨 身體斑 點(diǎn)。 6、筆尖點(diǎn)畫白色“斑點(diǎn)”。 找一找
4、欣賞畫家和同學(xué)們創(chuàng)作的作品，你最喜歡哪一幅？ 畫家運(yùn)用了哪些筆墨技法表現(xiàn)出動(dòng)物臉部特征 ? 作 品 欣 賞 作 品 欣 賞 說一說，你喜歡什 么動(dòng)物？它的面部有什 么特征？你想用什么方 法表現(xiàn)它？ 第一步：用重墨勾畫眼睛、鼻子、嘴和胡須。 第二步：以破筆干擦法表現(xiàn)臉部的絨毛。 第三步：添畫耳朵，渲染臉部顏色，用濕筆淡墨渲染整個(gè)臉形。 第一步 第二步 第三步 畫法步驟 藝術(shù)實(shí)踐： 觀察圖片或回憶見過的動(dòng) 物的臉，選擇自己喜愛的動(dòng)物， 嘗試運(yùn)用濃、淡、干、濕的筆 墨變化大膽地表現(xiàn)動(dòng)物的臉。 1.他評(píng)：告訴同學(xué)們你喜歡哪一幅作品，并 根據(jù)評(píng)價(jià)表中的評(píng)價(jià)要點(diǎn)對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。 作品評(píng)價(jià)： 評(píng)價(jià)要點(diǎn) 評(píng)價(jià)等級(jí) 抓住動(dòng)物臉部 特點(diǎn) 驚喜 滿意 有點(diǎn)兒小遺憾 采用概括、夸張 等手法進(jìn)行表現(xiàn) 驚喜 滿意 有點(diǎn)兒小遺憾 運(yùn)用豐富的 筆墨技法 驚喜 滿意 有點(diǎn)兒小遺憾 2.自評(píng)：根據(jù)評(píng)價(jià)表內(nèi)容，對(duì)自己的作品 進(jìn)行評(píng)價(jià)，并選擇相應(yīng)的評(píng)價(jià)等級(jí)，在“ ”內(nèi) 填充紅色。 設(shè)計(jì)制作： 北京市宣武回民小學(xué) 王愛東
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