（安徽專(zhuān)用）2019中考物理高分一輪 第13單元 分子熱運(yùn)動(dòng) 內(nèi)能課件.ppt

《（安徽專(zhuān)用）2019中考物理高分一輪 第13單元 分子熱運(yùn)動(dòng) 內(nèi)能課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（安徽專(zhuān)用）2019中考物理高分一輪 第13單元 分子熱運(yùn)動(dòng) 內(nèi)能課件.ppt（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 13 課時(shí)分子熱運(yùn)動(dòng)內(nèi)能 考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一物質(zhì)的組成化學(xué) nm分子 保持物質(zhì)性質(zhì)不變的最小微粒叫作分子。大多數(shù)分子直徑的尺度為0.1,我們常見(jiàn)的物質(zhì)是由組成的原 子 原子中間有一個(gè)帶電的核,它只占有極小的體積,卻幾乎集中了原子的全部質(zhì)量,帶負(fù)電的分布在核外較大空間內(nèi)分子正電子 考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)二分子動(dòng)理論 擴(kuò)散不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)物體是由大量分子組成的不同的物質(zhì)在互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫作。氣體、液體和固體都會(huì)發(fā)生,它說(shuō)明了分子間有間隙、組成物質(zhì)的分子在 大量的實(shí)驗(yàn)表明:物質(zhì)中分子的運(yùn)動(dòng)情況跟有關(guān),溫度越,分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。物理學(xué)中,將大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),叫作分子的運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散

2、溫度 高熱 組成物體的分子間存在相互作用的和。分子間的距離大于10-9m 時(shí),分子間的相互作用會(huì)變得十分微弱,可以認(rèn)為沒(méi)有相互作用(如破鏡難圓)酒精與水混合后,總體積,直觀地說(shuō)明了分子間存在 考點(diǎn)知識(shí)聚焦 引力 斥力變小 間隙 考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)三內(nèi)能及其改變 動(dòng)能 勢(shì)能定義 運(yùn)動(dòng)的分子具有,相互吸引或排斥的分子具有;構(gòu)成物體的所有分子,其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和,叫作物體的內(nèi)能決定因素 質(zhì)量 反映了物體內(nèi)部分子數(shù)的多少溫度 反映了物體內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度;質(zhì)量一定的物體,它的溫度越高(體積不變),其內(nèi)能種類(lèi) 不同物質(zhì)的分子大小、結(jié)構(gòu)不同,分子勢(shì)能不同狀態(tài) 物體的狀態(tài)不同,其分子間的距離不

3、同,作用力也不同,分子勢(shì)能就不同越大 考點(diǎn)知識(shí)聚焦內(nèi)能改變的途徑 物體熱量,內(nèi)能增加;物體熱量,內(nèi)能減少。注意:晶體熔化或液體沸騰時(shí)吸熱、內(nèi)能增加,液體凝固成晶體時(shí)放熱、內(nèi)能減少,但溫 度都 外界對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能;物體對(duì)外界做功,物體的內(nèi)能。方式:對(duì)物體做功有彎折、摩擦、壓縮等;物體對(duì)外界做功有氣體膨脹等吸收放出不變 增加減少 考點(diǎn)知識(shí)聚焦實(shí)質(zhì) 內(nèi)能的 ;熱量是內(nèi)能的改變量 內(nèi)能與其他形式能的相互 聯(lián)系 做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的說(shuō)明 熱量是一個(gè)過(guò)程量,伴隨著熱傳遞的產(chǎn)生而出現(xiàn)、隨其終止而消失;物體本身并沒(méi)有熱量,不能說(shuō)某個(gè)物體“具有”或“含有”熱量,更不能說(shuō)“比較”兩物體熱

4、量的多少,只能說(shuō)物體“吸收”或“放出”了熱量轉(zhuǎn)移 轉(zhuǎn)化 考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)四初高銜接知識(shí)點(diǎn)布朗運(yùn)動(dòng):1827年,布朗把花粉放入水中,然后取出一滴這種懸浮液放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒在水中像著魔似的不停地運(yùn)動(dòng),而且每個(gè)小顆粒的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小都改變得很快,不會(huì)停下來(lái)(如圖13-1甲)。這些小顆粒實(shí)際上是由上萬(wàn)個(gè)分子組成的分子團(tuán),由于受液體分子的無(wú)規(guī)則撞擊而受力不平衡,從而表現(xiàn)出無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)(如圖乙)。 甲 乙圖13-1 考點(diǎn)知識(shí)聚焦【說(shuō)明】 布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中的固體顆粒所做的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);任何固體微粒,在任何溫度下懸浮在液體中都可做布朗運(yùn)動(dòng)。布朗運(yùn)動(dòng)的起因是液體分子對(duì)微粒撞擊的不平衡;布朗

5、運(yùn)動(dòng)不是分子的運(yùn)動(dòng),但反映了分子運(yùn)動(dòng)的情況。布朗運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)有:微粒越小,布朗運(yùn)動(dòng)越顯著;只要液體不干涸,布朗運(yùn)動(dòng)就不停息;液體溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越顯著。 例1 2018埇橋區(qū)二模分子很小,看不見(jiàn)摸不著,但我們可以通過(guò)一些直觀的現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)合理的推測(cè)來(lái)認(rèn)識(shí)分子。例如通過(guò)“注射器內(nèi)的水很難被壓縮”可以推知。熱點(diǎn)考向探究探究一分子動(dòng)理論及宏觀現(xiàn)象解釋 解析注射器內(nèi)的水很難壓縮,說(shuō)明分子之間存在著相互作用的斥力。分子間存在相互作用的斥力 例2 2018蜀山區(qū)二模從分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)來(lái)看,單個(gè)分子碰撞器壁的沖力是短暫的,但是大量分子頻繁地碰撞器壁,就對(duì)器壁產(chǎn)生持續(xù)、均勻的壓力,所以氣體的壓強(qiáng)就是大量氣體分子

6、作用在器壁單位面積上的平均作用力,且氣體分子速度越大,對(duì)器壁的壓力越大。據(jù)此可推測(cè):某容積不變的密閉容器中的氣體,微觀上同一時(shí)刻容器壁內(nèi)表面各處受到的氣體壓強(qiáng)是(選填“相等”或“不相等”)的;在溫度降低時(shí),氣體壓強(qiáng)會(huì)(選填“變大”“不變”或“變小”)。熱點(diǎn)考向探究 解析題中信息“氣體壓強(qiáng)是大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力,且氣體分子速度越大,對(duì)器壁的壓力越大”,據(jù)此可推測(cè):某容積不變的密閉容器中的氣體,微觀上同一時(shí)刻容器壁內(nèi)表面各處受到的氣體壓強(qiáng)是相等的。在溫度降低時(shí),分子運(yùn)動(dòng)速度減慢,容器壁單位面積上受到的壓力減小,故氣體壓強(qiáng)減小。相等 變小 【變式1】 2018安慶二模將一只回

7、形針輕輕地放入倒?jié)M水的杯中,杯中水不會(huì)溢出,繼續(xù)放入回形針,水仍然不會(huì)溢出,但水面卻向上凸起,這是因?yàn)樗谋砻娣肿娱g距離較大,分子力表現(xiàn)為(選填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出。熱點(diǎn)考向探究 解析水雖然沒(méi)有溢出,但是水面卻向上凸起,是因?yàn)榉肿娱g存在相互作用的引力。引力 【變式2】 2018濉溪縣三模液體表面部分分子掙脫其他分子的束縛,逃逸到空氣中,這是蒸發(fā)的微觀本質(zhì);同樣,固體表面分子也可以逃逸到空氣中,這是升華的微觀本質(zhì);把糖塊放進(jìn)水中,糖分子會(huì)跑到水分子的間隙中去,這是溶解的微觀本質(zhì)。由此看來(lái),上述三種現(xiàn)象有著相同的微觀本質(zhì),都是。熱點(diǎn)考向探究一切物體的分子都在永不停

8、息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 【變式3】 運(yùn)用分子動(dòng)理論可以對(duì)液體沸騰時(shí)內(nèi)部產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象作出合理解釋:由于液體內(nèi)部的分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),并且溫度越高分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越,從而在液體內(nèi)部產(chǎn)生氣泡。因?yàn)橐后w分子不斷進(jìn)入使得氣泡變大并上升到水面破裂。熱點(diǎn)考向探究 劇烈 例3 2018埇橋區(qū)二模分子動(dòng)能是指物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)時(shí)而具有的動(dòng)能總和。為了幫助同學(xué)們理解“分子動(dòng)能”的概念,老師做了如下類(lèi)比:“運(yùn)動(dòng)的籃球具有動(dòng)能,動(dòng)能的大小與籃球的質(zhì)量和籃球運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān);類(lèi)似的,運(yùn)動(dòng)的分子也具有動(dòng)能,分子動(dòng)能也與分子的質(zhì)量、分子運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。”根據(jù)老師的類(lèi)比,對(duì)于某一物體來(lái)說(shuō),能夠直觀反應(yīng)分子動(dòng)能大小的宏觀物理

9、量是 ()A.物體的溫度 B.物體的體積C.物體的狀態(tài) D.物體的運(yùn)動(dòng)速度熱點(diǎn)考向探究探究二內(nèi)能及與內(nèi)能相關(guān)的能量轉(zhuǎn)化 答案 A解析分子動(dòng)能是指物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)時(shí)而具有的動(dòng)能總和。運(yùn)動(dòng)的籃球具有動(dòng)能,動(dòng)能的大小與籃球的質(zhì)量和籃球運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān);根據(jù)類(lèi)比法可知,影響分子動(dòng)能大小的因素有分子的質(zhì)量和分子運(yùn)動(dòng)的速度。所以對(duì)于某一物體來(lái)說(shuō),能夠直觀反應(yīng)分子動(dòng)能大小的宏觀物理量是分子運(yùn)動(dòng)速度的大小,即物體的溫度,故A正確。 例4 2018貴池區(qū)二模如圖13-2所示,不屬于通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是()A.圖甲中,寒冷的天氣中搓手取暖B.圖乙中,酒精燈點(diǎn)燃后燒杯中煤油的溫度升高C.圖丙中,向下迅

10、速移動(dòng)活塞后玻璃管底部的棉花燃燒D.圖丁中,通電后的電爐絲熱的發(fā)紅熱點(diǎn)考向探究 答案 B解析搓手取暖是克服摩擦做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程,A不符合題意。酒精燈點(diǎn)燃后燒杯中煤油的溫度升高,這是通過(guò)熱傳遞的方式增加物體內(nèi)能的,B符合題意。向下迅速壓活塞,對(duì)氣體做功,氣體的內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到棉花的著火點(diǎn),棉花燃燒,C不符合題意。通電后的電爐絲熱的發(fā)紅,這是利用電流做功改變內(nèi)能的,D不符合題意。圖13-2 【變式1】液體在凝固時(shí)要放熱,因此0 的水凝固成0 的冰時(shí)內(nèi)能減少,則減少的內(nèi)能是(選填“分子動(dòng)能”或“分子勢(shì)能”)。熱點(diǎn)考向探究 解析內(nèi)能是指組成物體的所有分子動(dòng)能與分子勢(shì)能之和,0 的

11、水凝固成0 的冰時(shí),內(nèi)能減少,但溫度不變,分子的動(dòng)能不變,則減少的是分子勢(shì)能。分子勢(shì)能 【變式2】 2018瑤海區(qū)一模如圖13-3所示,活塞將氣缸分成甲、乙兩氣室、活塞(連同拉桿)是絕熱的,且不漏氣,以E甲、E乙分別表示甲、乙兩氣室中氣體的內(nèi)能,則在將拉桿緩慢向外拉的過(guò)程中E甲和E乙的變化情況分別是:E甲,E乙。(均選填“變大”“不變”或“變小”)熱點(diǎn)考向探究 圖13-2變大 變小 例5 2018利辛縣一模關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是()A.物體的溫度升高,一定是吸收了熱量B.同一物體,它的溫度越高,內(nèi)能越大C.物體的溫度為0 ,其內(nèi)能也為零D.物體的溫度越高,所含的熱量越多熱點(diǎn)考

12、向探究探究三溫度、內(nèi)能、熱量的辨析 答案 B解析一個(gè)物體的溫度升高,不一定是吸收了熱量,還可能是外界對(duì)物體做了功,故A錯(cuò)誤。內(nèi)能的大小和物體的質(zhì)量、溫度等有關(guān),同一物體,它的溫度越高,內(nèi)能越大,故B正確。因?yàn)橐磺形矬w的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以一切物體都具有內(nèi)能,故物體的溫度為0 ,其內(nèi)能不為零,故C錯(cuò)誤。熱量是一個(gè)過(guò)程量,只能說(shuō)吸收熱量或放出熱量,不能說(shuō)所含的熱量,D錯(cuò)誤。 【變式】 2018濉溪縣三模關(guān)于熱量、溫度和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是 ()A.晶體在熔化過(guò)程中溫度不變,內(nèi)能也不變B.物體的溫度越高,所含的熱量越多C.內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程,主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能D.

13、內(nèi)能小的物體可能向內(nèi)能大的物體傳遞熱量熱點(diǎn)考向探究D 1. 2015安徽2題2分挖開(kāi)多年堆煤的地面,會(huì)看到地面下一定深度的土層帶有黑色。這一現(xiàn)象表明煤的分子在不停地,擴(kuò)散到地面的土層中了。中考真題回顧考點(diǎn)一分子動(dòng)理論及用微觀解釋宏觀物態(tài)變化做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 2. 2013安徽4題2分古詩(shī)“花氣襲人知驟暖”的意思是,從花的芳香氣味變濃可以知道周?chē)臍鉁赝蝗簧?。從物理學(xué)的角度分析,這是因?yàn)闇囟仍礁?。 中考真題回顧分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈 3. 2017安徽3題2分當(dāng)晶體被加熱時(shí),其分子運(yùn)動(dòng)更加劇烈,分子間的束縛隨之減弱,以致有的分子能較自由地“游動(dòng)”,呈現(xiàn)流動(dòng)性,其宏觀表現(xiàn)就是晶體的(填物態(tài)變化名稱(chēng)

14、)。 中考真題回顧 熔化 4. 2014安徽4題4分運(yùn)用分子動(dòng)理論,可以對(duì)液體的蒸發(fā)現(xiàn)象作出合理的解釋:由于液體表面的分子在做,所以在任何溫度下,蒸發(fā)現(xiàn)象都可能發(fā)生;溫度越高,分子的,從而蒸發(fā)得越快。中考真題回顧 解析從分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)可知,構(gòu)成物體的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。溫度反映了物體內(nèi)部分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度,溫度越高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng) 無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈 1. 2016安徽15題3分下列說(shuō)法正確的是 ()A.物體的內(nèi)能增加,一定是外界對(duì)物體做了功B.物體的溫度升高,一定是從外界吸收了熱量C.物體的溫度越高,含有的熱量越多D.內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和勢(shì)能的總和 中

15、考真題回顧考點(diǎn)二溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系 D 2. 2012安徽15題3分下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是()A.物體的溫度不變,內(nèi)能一定不變B.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能C.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞 中考真題回顧 答案B解析晶體熔化時(shí)溫度不變,但內(nèi)能增加,故A錯(cuò)誤。改變內(nèi)能有兩種方式,一是做功,二是熱傳遞,且兩者在效果上是相同的,故B正確。熱量是熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能的改變量,不能說(shuō)“含有”多少熱量,只能說(shuō)“放出”或“吸收”多少熱量,故C錯(cuò)誤。熱量總是從溫度高的物體傳向溫度低的物體,故D錯(cuò)誤。 2018安徽2題2分如圖13-4所示,在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團(tuán)硝化棉,迅速向下壓活塞,硝化棉就燃燒起來(lái)。這是因?yàn)榛钊麎嚎s空氣做功,達(dá)到了硝化棉的著火點(diǎn)。 中考真題回顧考點(diǎn)三內(nèi)能及與內(nèi)能相關(guān)的能量轉(zhuǎn)化空氣的內(nèi)能增加,溫度升高 解析迅速向下壓活塞,活塞會(huì)壓縮空氣做功,使空氣的內(nèi)能增加,溫度升高,當(dāng)溫度達(dá)到硝化棉的著火點(diǎn)時(shí),硝化棉就會(huì)燃燒,通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能。