幼兒園小班教案《動物餐廳》

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1、 幼兒園小班教案《動物餐廳》 幼兒園小班教案《動物餐廳》 【活動目標(biāo)】 1、幼兒初步學(xué)念這首兒歌。 2、幼兒能理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌的趣味。 3、幼兒能大膽表演，并能用適當(dāng)?shù)膭幼?，表達自己對兒歌的理解。 4、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受兒歌的童趣。 5、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。 【活動準(zhǔn)備】 1、教師創(chuàng)設(shè)一個餐廳，里面擺放著各各食物，有小蟲、小蝦、青草、水果等。 2、小豬、小雞、小鴨、小青蛙、小羊頭飾。 【活動過程】 一、教師將幼兒帶入創(chuàng)設(shè)的情境中，激發(fā)幼兒學(xué)

2、習(xí)的興趣。 指導(dǎo)語：小豬的餐廳今天新開張啦！里面可熱鬧啦！現(xiàn)在請小朋友們扮演小動物，一起到小豬的新餐廳里參觀，看看餐廳里有些什么好吃的東西！ （幼兒自由選擇動物角色，教師分發(fā)頭飾） 二、教師引出兒歌，范讀兒歌。 指導(dǎo)語：小豬在新餐廳里演唱了一首很好聽的兒歌給小動物們聽，名字叫《動物餐廳》。請小動物們仔細(xì)聽小豬念兒歌。念完了我們要玩一個有獎問答游戲。答對的小動物就有獎品發(fā)！ 教師在范讀兒歌的同時結(jié)合兒歌內(nèi)容，作出相應(yīng)的動作。 三、教師向幼兒提出問題，引導(dǎo)幼兒理解兒歌。 1、現(xiàn)在請小動物們一起來玩有獎問答游戲，答對的小動物可以發(fā)獎品！ 2、小豬請了哪些小動物到餐廳里吃飯？小雞說它要

3、吃什么？小鴨呢？小青蛙呢？小羊呢？ 四、幼兒學(xué)會念兒歌 指導(dǎo)語：現(xiàn)在請小動物們跟著小豬一邊做動作，一邊念兒歌。 教師再請個別幼兒與教師一同表演兒歌。 五、放音樂，結(jié)束活動 1、小動物們在小豬餐廳里玩得開心嗎？讓我們來和小豬一起跳舞！ 2、小動物們在小豬餐廳里既念了兒歌，又跳了舞，大家都玩得非常開心！現(xiàn)在請小動物盡情地在餐廳里用餐吧！ 附：動物餐廳 動物餐廳真熱鬧，廚師小豬咯咯叫。 要想吃飯考慮吃，要吃什么一個個說。 小雞嘰嘰嘰，我要吃小蟲。小鴨嘎嘎嘎，我要吃小蝦。 小羊咩咩咩，我要吃青草。小青蛙呱呱呱，我要吃害蟲。小百科：動物分類學(xué)家根據(jù)動物的各種特征（形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。