小班安全活動(dòng)及反思《不跟陌生人走》.doc

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幼兒教育：________ 小班安全活動(dòng)及反思《不跟陌生人走》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 小班安全活動(dòng)及反思《不跟陌生人走》 設(shè)計(jì)意圖： 由于孩子年齡小，對(duì)是非的分辨能力較差，該怎樣進(jìn)行自我保護(hù)，掌握最基本的安全常識(shí)減少意外的發(fā)生，為此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課。 活動(dòng)目標(biāo)： 知道不能輕信陌生人的話，不和陌生人走。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、有關(guān)的圖片四張。 2、玩具、果凍、巧克力。 出示圖片 圖片1：陌生人要去你家，不能帶路。 圖片2：陌生人硬拉著你，你要反抗，大聲呼救。 選擇游戲 1、能不能和陌生人走？ A、能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。???? B、不能去任何地方。 2、有個(gè)陌生人給你東西吃。 A、都可以吃。???????????? B、不能吃。 活動(dòng)結(jié)束： 提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人，不能輕信陌生人。 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)從幾個(gè)日常常見(jiàn)的實(shí)例出發(fā)出發(fā)，圖文結(jié)合讓幼兒感覺(jué)到事情就在你身邊，通過(guò)討論的形式讓幼兒學(xué)到一些安全常識(shí)，教學(xué)效果很好。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 小班安全活動(dòng)教案《不和陌生人走》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當(dāng)受騙。 2、提高幼兒對(duì)陌生人的辨別能力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、進(jìn)行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。 2、請(qǐng)兩位幼兒不認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)扮演陌生人，并設(shè)置好情境。 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀看情景表演“陌生人來(lái)了”。 情景(一) 請(qǐng)一位家長(zhǎng)裝扮成陌生人，主動(dòng)與媽媽不在身邊的明明說(shuō)話，告訴明明：“我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊(duì)買(mǎi)東西，叫我過(guò)來(lái)帶你去找她?！? 情景(二) 請(qǐng)另一位家長(zhǎng)裝扮成外婆模樣：“小朋友，還認(rèn)得我嗎?我是你們家的鄰居，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來(lái)我家接你回去?！? 二、交流討論，知道不能跟陌生人走 1、明明遇到誰(shuí)了? 2、什么是陌生人呢?陌生人對(duì)他說(shuō)了什么? 3、明明應(yīng)該和陌生人去嗎? 4、如果明明跟陌生人去會(huì)發(fā)生什么事情? 5、小朋友能不能相信陌生人的話? 6、為什么不能輕信陌生人的話? 教師小結(jié)：遇到陌生人時(shí)，不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人走。 三、情景練習(xí)，能辨別陌生人 一個(gè)陌生阿姨敲門(mén)進(jìn)教室，對(duì)某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的朋友，她今天沒(méi)空，讓我來(lái)接你回家，你跟我走吧……” 1、你認(rèn)不認(rèn)識(shí)她? 2、如果你不認(rèn)識(shí)她，能不能相信她的話? 3、小朋友都來(lái)想一想，××應(yīng)該對(duì)這位陌生人說(shuō)什么?(讓幼兒練習(xí)) 接著表演：“你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力” 4、陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃? 幼兒在教師的提示下，對(duì)陌生人說(shuō)：“阿姨，我不吃巧克力?！? 教師小結(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))或者說(shuō)好聽(tīng)的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。 四、活動(dòng)延伸 如果小朋友一個(gè)人在家遇到有人敲門(mén)又應(yīng)該怎么辦? 教師小結(jié)：如果在家里不能隨便開(kāi)門(mén)讓門(mén)外的人進(jìn)來(lái)。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)