小班音樂(lè)游戲教案《彼得與狼》.doc

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幼兒教育：________ 小班音樂(lè)游戲教案《彼得與狼》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 小班音樂(lè)游戲教案《彼得與狼》 【活動(dòng)依據(jù)】 《彼得與狼》是一部音樂(lè)童話(huà)劇，劇中采用不同樂(lè)器的音色，如長(zhǎng)笛(小鳥(niǎo))、圓號(hào)(狼)、弦樂(lè)(彼得)、木管小號(hào)(獵人)等來(lái)表現(xiàn)故事中不同的動(dòng)物和人物的形象，賦予幼兒無(wú)盡的想象，適合幼兒欣賞。根據(jù)幼兒音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際水平，將重點(diǎn)落在引導(dǎo)他們聽(tīng)辨音色的區(qū)別上，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)欣賞的興趣。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、聽(tīng)辨樂(lè)曲中表現(xiàn)不同角色的音色，初步想象故事情節(jié)，能大膽表述自己的想法。 2、嘗試用道具表現(xiàn)音樂(lè)故事，體驗(yàn)合作表演音樂(lè)故事的趣味性。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、配有故事的音樂(lè)。 2、蠟筆、紙。 3、大森林的。 4、對(duì)樂(lè)器有二定的了解。 【活動(dòng)過(guò)程】 (一)欣賞音樂(lè)故事 1、初步欣賞 T：在遙遠(yuǎn)的大森林里發(fā)生了一件大事，你們聽(tīng)聽(tīng)里面有誰(shuí)?發(fā)生了什么事情? (出示大森林，完整欣賞音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒想象。) 2、再次欣賞 T：聽(tīng)到里面有誰(shuí)? 3、找音色 T：有哪些樂(lè)器代表這些人和動(dòng)物? (出示樂(lè)器了解名稱(chēng)，引導(dǎo)幼兒將角色和音色配對(duì)。) (二)初步表演音樂(lè)故事 1、做故事角色的道具 (在了解故事里不同音色代表不同角色基礎(chǔ)上，和老師一起制作角色道具，如頭飾、面具、指偶等。) 2、觀(guān)摩老師表演 看老師用與幼兒一同制作的道具進(jìn)行表演，加深幼兒對(duì)故事的印象。 3、分組分角色表演 幼兒分為三四組，每組中都包含完整的故事角色(彼得、狼、爺爺、小鳥(niǎo)等)，自主挑選角色道具，與同伴一起聽(tīng)音樂(lè)故事參與表演。 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 小班音樂(lè)游戲教案《炒豆豆》 幼兒園小班音樂(lè)教案：炒豆豆 小班音樂(lè)歌曲：炒豆豆 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在游戲中了解歌詞熟悉旋律，在教師的引導(dǎo)下學(xué)唱歌曲。 2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、每人一個(gè)小圍裙 2、每人一把小鏟子 3、炒豆豆的錄象。 活動(dòng)過(guò)程： 1、觀(guān)看錄象，引入課題 T：“美麗的秋天來(lái)了，許多莊稼都豐收了！黃豆也成熟了，我們來(lái)看看老爺爺、老奶奶在干什么呢？”（教師播放錄象） T：“他們?cè)诟墒裁茨?？”（幼兒看，教師介紹打豆豆、炒豆豆的內(nèi)容） T：“有什么顏色的豆豆??？豆豆在鍋里還干什么了？”（認(rèn)識(shí)黃豆和青豆，知道豆豆還在翻跟頭呢?。? 觀(guān)看完，教師 T：“他們剛才在干什么?。俊保ㄓ變赫f(shuō)說(shuō)，幫助幼兒回憶） 2、熟悉歌詞 T：“剛才他們?cè)诔炊苟?！”（教師有?jié)奏的說(shuō)歌詞） T：“你會(huì)象我一樣來(lái)炒豆豆嗎？”（教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的念歌詞） 3、學(xué)唱歌曲 T：“今天我來(lái)做媽媽?zhuān)o你們炒豆豆吃！”（教師系上圍裙） T：“我這還有一首關(guān)于炒豆豆的歌曲呢！想聽(tīng)嗎？聽(tīng)仔細(xì)了！”（教師清唱） T：“還想再聽(tīng)一遍嗎？”（再次傾聽(tīng)，加上鋼琴伴奏） T：“今天我用我的小手當(dāng)鏟子也來(lái)炒炒豆豆！我們一邊炒一邊唱！”（教師帶領(lǐng)幼兒邊動(dòng)作邊唱） T：“我請(qǐng)來(lái)了小鏟子，我們一起用小鏟子邊炒邊唱！”（教師帶領(lǐng)幼兒邊做邊唱） 4、活動(dòng)延伸 T：“豆豆炒好了，好香啊！”（教師做聞豆豆的動(dòng)作） T：“你聞聞香不香？你來(lái)嘗一嘗！給旁邊的小朋友吃一吃！”（幼兒做動(dòng)作） 教師唱第二段歌詞，引導(dǎo)幼兒送給別人吃 T：“門(mén)口的娃娃也餓了，我們?nèi)ノ菇o他吃吧！“（教師邊唱邊帶幼兒喂娃娃。結(jié)束活動(dòng)） 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)