小班安全教案及活動反思《不跟陌生人走》.doc

《小班安全教案及活動反思《不跟陌生人走》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小班安全教案及活動反思《不跟陌生人走》.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教育：________ 小班安全教案及活動反思《不跟陌生人走》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 小班安全教案及活動反思《不跟陌生人走》 活動目標(biāo)： 1、知道不能跟陌生人走 2、模擬體驗離園情景，知道老師叫到名字，再站起有禮貌地離班 活動重點：知道不能跟陌生人走；知道老師叫到名字，再站起有禮貌地離班 活動難點：知道不能跟陌生人走 活動準(zhǔn)備：兒歌《媽媽沒來我不急》 活動流程： 一、情景體驗： 陌生人走進(jìn)班里來接小朋友 二、提問引導(dǎo) 三、小結(jié) 教師：不認(rèn)識的人就是陌生人。陌生人來接時，小朋友千萬不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要帶我們?nèi)ビ螛穲鐾鎯海覀円膊灰?，我們要等誰來接才走呢? 四、教師自然引出兒歌《媽媽沒來我不急》，引導(dǎo)幼兒一起朗誦。 五、幼兒模擬體驗離園情景。 等教師念叨小朋友的名字后才能站起來離開座位，自然走到院子里游戲?；顒幼匀唤Y(jié)束。 活動反思： 本周是安全周，所以在本周我們開展的都是對幼兒安全意識方面的教育。 這個活動主要是讓孩子知道不能跟陌生人走，跟陌生人走后會有危險。所以我們通過模擬的形式先讓幼兒在晨間活動中有所“體驗”，結(jié)果的確有孩子跟陌生人走了，通過這一情境的模擬，把它拍成了視頻，事后讓幼兒自己去看，讓幼兒明白在什么樣的情況下最容易被陌生人騙走，怎么保護(hù)自己。 最后老師進(jìn)行了簡單的小結(jié)，也通過舉例的方式告訴我們小朋友如果被壞人騙去后是很危險的，進(jìn)一步加深幼兒對這一意識的了解。 第 3 頁 共 5 頁 小班安全教案設(shè)計范文《不跟陌生人走》 小班安全活動教案:不跟陌生人走 一、活動名稱；不跟陌生人走 二、活動目標(biāo)；知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。 三、活動準(zhǔn)備 1、請一位老師客串并設(shè)置表演情境。 2、幼兒喜歡的零食 四、活動過程 一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧?！? 教師在旁邊提醒： (1)你認(rèn)識她嗎? (2)如果你不認(rèn)識她．能不能輕信她的話? 那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說? 教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。 選擇游戲 1．陌生人就是壞人嗎? A、陌生人就是壞人。B．陌生人不一定是壞人。 2．能不能跟陌生人走? A．能去公園和游樂場。B．不能去任何地方。 3．有個認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。 A．可以和她去。B．不能和她去。 4．有個不認(rèn)識的叔叔給你東西吃： A．喜歡的都吃 B．什么都不能吃 5．陌生人問你的名字．家里有誰．能不能告訴他? A、都給他說 B．什么都不能告訴他。 五、結(jié)束活動 提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁