高考生物一輪復(fù)習(xí) 第七單元 第22講 人類遺傳病課件.ppt
《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第七單元 第22講 人類遺傳病課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第七單元 第22講 人類遺傳病課件.ppt(36頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第22講 人類遺傳病,,第七單元 生物變異、育種和進(jìn)化,[考綱考頻] 1.人類遺傳病的類型 Ⅰ(3年10考) 2.人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防 Ⅰ(3年3考) 3.人類基因組計(jì)劃及意義 Ⅰ(3年1考) 4.實(shí)驗(yàn):調(diào)查常見(jiàn)的人類遺傳病(3年1考),,第七單元 生物變異、育種和進(jìn)化,一、人類常見(jiàn)遺傳病的類型 [連一連],巧記 遺傳病的類型 常隱白聾苯,軟骨指常顯,色盲血友伴,基因控制單。 原發(fā)高血壓,冠心和哮喘,少年型糖尿,都為多因傳。,二、人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防 1.主要手段 (1)遺傳咨詢:了解家庭遺傳史→分析___________________ → 推算出后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率→提出_________________,如終止妊娠、進(jìn)行產(chǎn)前診斷等。 (2)產(chǎn)前診斷:包含_________檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查以及_______________等。 2.意義:在一定程度上有效地預(yù)防___________________。 思考:遺傳病患者一定攜帶致病基因嗎? 提示:遺傳病患者不一定攜帶致病基因。如 21三體 綜合征患者,多了一條21號(hào)染色體,不攜帶致病基因。,遺傳病的傳遞方式,防治對(duì)策和建議,羊水,基因診斷,遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展,三、人類基因組計(jì)劃及其影響 1.目的:測(cè)定人類基因組的全部_______________, 解讀其中包含的_______________。 2.意義:認(rèn)識(shí)到人類基 因組的_____________________及 其相互關(guān)系,有利于_______________人類疾病。 解惑 (1)人類基因組計(jì)劃是測(cè)22+X+Y(24條)上的DNA序列;水稻(12對(duì)染色體)基因組計(jì)劃則是測(cè)12條染色體上的DNA序列。 (2)基因組不等同于染色體組。,DNA序列,遺傳信息,組成、結(jié)構(gòu)、功能,診治和預(yù)防,1.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是( ) ①一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病 ②一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病 ③攜帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳病 ④不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④,D,解析:①錯(cuò)誤:有可能該病為隱性遺傳病,也有可能該代患病的個(gè)體為顯性雜合子,其后代可能正常。②錯(cuò)誤:一個(gè)家庭幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病,可能是由于同處在不良的生活環(huán)境而造成的疾病,不一定是遺傳病。③錯(cuò)誤:攜帶隱性遺傳病基因的個(gè)體不一定患遺傳病。④錯(cuò)誤:若是染色體異常遺傳病患者,則不攜帶遺傳病基因。,2.唇裂是一種常見(jiàn)的遺傳病,判斷該病屬于什么類型的遺傳病,下列哪些疾病與其屬于同種類型( ) ①單基因遺傳病 ②多基因遺傳病 ③染色體異常遺傳病 ④線粒體病 ⑤進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良 ⑥原發(fā)性高血壓 ⑦并指 ⑧青少年型糖尿病 ⑨先天性聾啞 ⑩無(wú)腦兒 A.①,⑤⑥⑨ B.②,④⑤⑧ C.③,⑥⑦⑩ D.②,⑥⑧⑩ 解析:唇裂屬于多基因遺傳病,是受兩對(duì)以上等位基因控制的遺傳病,患者常表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象,上述各項(xiàng)中同屬本類遺傳病的有原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病及無(wú)腦兒。,D,3.(2015·山東濱州模擬)通過(guò)對(duì)胎兒或新生兒的體細(xì)胞組織切片觀察難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是( ) A.紅綠色盲 B.21三體綜合征 C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥 D.性腺發(fā)育不良 解析:紅綠色盲是基因突變導(dǎo)致的,利用組織切片觀察難以發(fā)現(xiàn);21三體綜合征又稱先天性愚型或唐氏綜合征,屬于染色體異常遺傳病,即第21號(hào)染色體的三體現(xiàn)象;鐮刀型細(xì)胞貧血癥可以鏡檢紅細(xì)胞呈鐮刀狀;性腺發(fā)育不良也叫特納氏綜合征,染色體組成為XO型,即缺少一條X染色體,屬于性染色體遺傳病,后三者都可以鏡檢識(shí)別。,A,4.下列關(guān)于人群中白化病發(fā)病率的調(diào)查敘述中,正確的是 ( ) A.調(diào)查前收集相關(guān)的遺傳學(xué)知識(shí) B.對(duì)患者家系成員進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查 C.先調(diào)查白化病基因的基因頻率,再計(jì)算發(fā)病率 D.白化病發(fā)病率=(患者人數(shù)+攜帶者人數(shù))/被調(diào)查的總?cè)藬?shù)×100% 解析:調(diào)查白化病的發(fā)病率,應(yīng)先確定調(diào)查的目的、要求并制訂調(diào)查計(jì)劃,而后在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算其發(fā)病率,即白化病發(fā)病率=白化病的患者人數(shù)/被調(diào)查的總?cè)藬?shù)×100%。發(fā)病率的調(diào)查不需要調(diào)查致病基因頻率。,A,考點(diǎn)一 結(jié)合生活實(shí)際,考查人類遺傳病的類型、監(jiān)測(cè)與預(yù)防,考點(diǎn) 二 調(diào)查人群中的遺傳病,考 點(diǎn) 一 結(jié)合生活實(shí)際,考查人類遺傳病的類型、監(jiān)測(cè)與預(yù)防,1.比較圖表,分析各種遺傳病類型,相等,相等,多于,多于,男性,家族聚集,較高,2.觀察圖示,比較羊水檢查和絨毛取樣檢查的異同點(diǎn) (1)相同點(diǎn):兩者都是檢查胎兒細(xì)胞的_____________________,是細(xì)胞水平上的操作。 (2)不同點(diǎn):①提取細(xì)胞的______不同;②妊娠的時(shí)間不同。,染色體是否發(fā)生異常,部位,深度思考 1.只要是遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病就是遺傳病嗎? _____________________ 2.能否用基因診斷的方法檢測(cè)貓叫綜合征? _____________________ 3.21三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親 年齡的關(guān)系如圖所示: 據(jù)圖分析,預(yù)防該遺傳病的主要措施 是什么? _____________________,提示:1.不一定能傳給下一代,如癌癥,不是遺傳病。 2.不能。貓叫綜合征屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。 3.適齡生育和染色體分析。,1. (2015·江蘇省蘇北四市第二次調(diào)研測(cè)試)關(guān)于人類“21三 體綜合征”、“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”和“唇裂”的敘述,正 確的是( ) A.都是由基因突變引起的疾病 B.患者父母不一定患有該種遺傳病 C.可通過(guò)觀察血細(xì)胞的形態(tài)區(qū)分三種疾病 D.都可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察染色體形態(tài)和數(shù)目檢測(cè)是否 患病 解析:21三體綜合征是由染色體變異引起的疾?。挥^察血細(xì)胞的形態(tài)只能判定鐮刀型細(xì)胞貧血癥;21三體綜合征可通過(guò)觀察染色體形態(tài)和數(shù)目檢測(cè)是否患病。,B,2.一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者,從根本上說(shuō),前者致病基因的來(lái)源與后者的病因發(fā)生的時(shí)期分別是( ) A.與母親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂 B.與父親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂 C.與父母親都有關(guān)、受精作用 D.與母親有關(guān),減數(shù)第一次分裂 解析:紅綠色盲為伴X隱性遺傳,父母正常,兒子患病則母親必然是攜帶者,兒子紅綠色盲基因來(lái)自于母親;XYY產(chǎn)生的原因是父親產(chǎn)生精子過(guò)程中減數(shù)第二次分裂發(fā)生異常。,A,歸納提煉 性染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中的分裂異常分析,考 點(diǎn) 二 調(diào)查人群中的遺傳病,1.實(shí)驗(yàn)原理 (1)人類遺傳病是由_____________改變而引起的疾病。 (2)遺傳病可以通過(guò)___________和___________的方式分別了解發(fā)病率及遺傳病遺傳方式情況。,遺傳物質(zhì),社會(huì)調(diào)查,家系調(diào)查,2.實(shí)驗(yàn)流程,調(diào)查病例,調(diào)查方式,調(diào)查活動(dòng),單基因,環(huán)境因素,足夠大,1.若調(diào)查紅綠色盲的遺傳方式,能否在班級(jí)中進(jìn)行調(diào)查? ___________________________ 2.請(qǐng)你為調(diào)查紅綠色盲遺傳方式小組的同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)表格,記錄調(diào)查結(jié)果。 ___________________________ 3.請(qǐng)你為調(diào)查紅綠色盲發(fā)病率小組的同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)表格,記錄調(diào)查結(jié)果。 ___________________________ 4.假如調(diào)查結(jié)果顯示:被調(diào)查人數(shù)共3 500人,其中男生 1 900人,女生1 600人,男生紅綠色盲60人,女生紅綠色盲 10人,該校高中學(xué)生紅綠色盲的基因頻率約為1.57%。請(qǐng)你對(duì)此結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià):該基因頻率是否準(zhǔn)確,原因是什么? ___________________________,深度思考,提示:1.不能,應(yīng)在患者家系中調(diào)查。 2.,3.表格如下 4.不準(zhǔn)確。數(shù)據(jù)中缺少攜帶者的具體人數(shù)。,3.某班同學(xué)在做“調(diào)查人類的遺傳病”的研究性課題時(shí), 正確的做法是(多選)( ) A.通常要進(jìn)行分組協(xié)作和結(jié)果匯總統(tǒng)計(jì) B.調(diào)查內(nèi)容既可以是多基因遺傳病,也可以是單基因遺 傳病 C.對(duì)遺傳病患者的家族進(jìn)行調(diào)查和統(tǒng)計(jì),并在患者的家族中計(jì)算遺傳病的發(fā)病率 D.對(duì)患者的家系進(jìn)行分析和討論,如顯隱性的推斷、后代患遺傳病的概率、預(yù)防等 解析:遺傳病的發(fā)病率是指群體發(fā)病率,在人群中調(diào)查計(jì);遺傳方式需要在患者家系中調(diào)查判斷。,AD,4.(2015·承德模擬)某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí),以“研究××病的遺傳方式”為課題。下列子 課題中 最為簡(jiǎn)單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是( ) A.研究貓叫綜合征的遺傳方式,在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查 B.研究青少年型糖尿病的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查 C.研究艾滋病的遺傳方式,在全市隨機(jī)抽樣調(diào)查 D.研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查 解析:研究某種遺傳病的遺傳方式時(shí),應(yīng)該選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病,而且要選擇在患者家系中調(diào)查。,D,歸納提煉 (1)發(fā)病率與遺傳方式的調(diào)查比較,易錯(cuò)點(diǎn)1 誤認(rèn)為先天性疾病都是遺傳病 [點(diǎn)撥] 先天性疾病不一定是遺傳病,如母親在妊娠期前三個(gè)月感染風(fēng)疹病毒可使胎兒患先天性心臟病或先天性白內(nèi)障。 易錯(cuò)點(diǎn)2 誤認(rèn)為不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病,攜帶遺傳病基因的一定患遺傳病 [點(diǎn)撥] 這兩個(gè)觀點(diǎn)都不對(duì)。攜帶遺傳病基因的個(gè)體不一定會(huì)患遺傳病,如Aa不是白化病患者;不攜帶遺傳病基因的個(gè)體也可能會(huì)患遺傳病,如染色體異常遺傳病。,易錯(cuò)點(diǎn)3 “男性患者數(shù)目≠女性患者數(shù)目”誤認(rèn)為都是伴性遺傳 [點(diǎn)撥] (1)在一個(gè)個(gè)體數(shù)目較多的群體中,某單基因遺傳病患者人數(shù)男性患者≠女性患者,則可以確定是伴性遺傳。 (2)如果只在一個(gè)遺傳系譜中某單基因遺 傳病 患者 人數(shù)男性患者≠女性患者,往往不能確定是常染色體遺傳還是伴性遺傳。這是因?yàn)閭€(gè)體數(shù)目太少,具有偶然性。 易錯(cuò)點(diǎn)4 染色體組和基因組的概念易于混淆 [點(diǎn)撥] (1)染色體組:二倍體生物配子中的染色體數(shù)目。 (2)基因組:對(duì)于有性染色體的生物(二倍體),其基因組為常染色體/2+性染色體;對(duì)于無(wú)性染色體的生物,其基因組與染色體組相同。,(3)常見(jiàn)生物基因組和染色體組中染色體數(shù)目,1.判斷下列有關(guān)人類遺傳病的敘述 (1)(2015·北京東城區(qū)一模T3D)多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率較高,因此適宜作為調(diào)查遺傳病的對(duì)象。( ) (2)(2009·全國(guó)卷ⅠT1D)環(huán)境因素對(duì)多基因遺傳病的發(fā)病率無(wú)影響。( ) (3)(2009·江蘇卷T18②)一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病。( ),×,×,×,2.判斷下列有關(guān)人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的敘述 (1)(2015·長(zhǎng)春市二模T4B)可用基因診斷的方法檢測(cè)21三體綜合征。( ) (2)(2015·青島市期中T28B)禁止近親結(jié)婚能降低各種遺傳病的發(fā)生。( ) (3)(2012·江蘇卷T6A)人類基因組計(jì)劃的實(shí)施將有助于人類對(duì)自身疾病的診治和預(yù)防。( ) (4)(2009·全國(guó)卷ⅠT1C)近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。( ),√,×,×,√,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考生物一輪復(fù)習(xí) 第七單元 第22講 人類遺傳病課件 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 第七 單元 22 人類 遺傳病 課件
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2237788.html