高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 1.1在成語(yǔ)中感悟傳統(tǒng)文化課件.ppt

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第3課時(shí) 在成語(yǔ)中感悟傳統(tǒng)文化(遷移課),有關(guān)十二生肖的成語(yǔ) 填生肖，組成語(yǔ) 首________兩端 吳________喘月 暴________馮河 見(jiàn)________顧犬 乘_____快婿 杯弓_______影 ________首是瞻 羚________掛角 沐________而冠 鶴發(fā)________皮 白云蒼________ 泥________瓦狗,,答案 鼠/牛/虎/兔/龍/蛇/馬/羊/猴/雞/狗/豬,悟精神內(nèi)涵 一 、成語(yǔ)里的山水自然 “曲徑通幽處，禪房花木深?！薄凹t情綠意知多少，盡入涇川萬(wàn)樹(shù)花?！惫糯脑?shī)人步履所及之處，必有妙句偶得，美麗的自然山水在詩(shī)句中閃亮著濃郁的文化氣息，同時(shí)誕生了更多的格言成語(yǔ)。像“水天一色、水光接天、捫參歷井、江山如畫(huà)、春寒料峭、風(fēng)刀霜?jiǎng)?、紅衰翠減、流水落花、柳暗花明”等都來(lái)源于詩(shī)人詠嘆自然山水的佳句妙言。,通過(guò)這類(lèi)成語(yǔ)，我們可以感受到古人在探索自然、戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中那細(xì)膩的情懷、勇毅的精神、高尚的情操。而這些正是構(gòu)成我們中華民族偉大精神的基本元素。,答案 1.C 2.B 3.A 4.D,悟精神內(nèi)涵 二、成語(yǔ)與文學(xué)藝術(shù) 小小的成語(yǔ)展現(xiàn)的文學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、戲曲、書(shū)法等都是民族精神文化的無(wú)限魅力。 如：“尺幅千里”形容圖畫(huà)或詩(shī)文雖然篇幅短小，但內(nèi)容卻極其豐富，意境非常深遠(yuǎn)，其原來(lái)的意思是專(zhuān)指繪畫(huà)時(shí)用咫尺的篇幅畫(huà)出遼闊千里的景象?！叭肽救帧毙稳輹?shū)法筆力遒勁，功力深厚?！包S鐘大呂”形容音樂(lè)或文辭莊嚴(yán)、高妙，氣勢(shì)宏大。 總之，短短的成語(yǔ)或細(xì)致入微，或生動(dòng)形象地表現(xiàn)出文學(xué)藝術(shù)的精深的內(nèi)涵之美，成就著無(wú)數(shù)的妙文佳句。,答案 1.烘云托月 郊寒島瘦 2.龍飛鳳舞 劍拔弩張 鐵畫(huà)銀鉤 3.引商刻羽 陽(yáng)春白雪 高山流水 瓦釜雷鳴 4.略,悟精神內(nèi)涵 三、成語(yǔ)中的愛(ài)情婚姻 “月下老人”的由來(lái)，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。唐代有一位少年叫韋固，晚上他見(jiàn)一位老人背著錦囊在月下看書(shū)，問(wèn)他是什么書(shū)，答是婚姻簿子。又問(wèn)錦囊中裝的是什么，老人微笑著說(shuō)是紅繩子。韋固又問(wèn)：紅繩子何用？老人告訴韋固，這是用來(lái)系夫婦之足的，即使是仇敵之家，貧賤之隔，天涯之別，此繩一系則好和美滿(mǎn)，終身不違。以后，民間就把“月下老人”當(dāng)成司婚之神來(lái)膜拜。,關(guān)于愛(ài)情婚姻的成語(yǔ)有很多，有描寫(xiě)青年男女熱戀時(shí)的甜蜜與美好，如“一見(jiàn)鐘情”“濃情蜜意”“情竇初開(kāi)”“情有獨(dú)鐘”“山盟海誓”“?？菔癄€”“天荒地老”等；有描寫(xiě)步入婚姻殿堂后夫妻生活的幸福與美滿(mǎn)，如“伉儷情深”“相敬如賓”“夫唱婦隨”“琴瑟和諧”“百歲之好”“珠聯(lián)璧合”“比翼雙飛”“白頭相守”“秦晉之好”“花好月圓”“天長(zhǎng)地久”等；有描寫(xiě)離別后的思念及痛苦，如“紙短情長(zhǎng)”“雁杳魚(yú)沉”“魂?duì)繅?mèng)縈”“東勞西燕”等。,答案 1.破鏡重圓：比喻夫妻失散或決裂后重新團(tuán)聚與和好。(×) 2．二三其德：語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》“士也罔極，二三其德”，形容心意不專(zhuān)，反復(fù)無(wú)常。不是形容品德低劣。(×) 3．白頭如新：形容相識(shí)雖然很久，但交情卻一點(diǎn)也不深。(×) 4．舉案齊眉：形容夫妻之間相敬相愛(ài)，關(guān)系融洽。(×) 5．秦晉之好：兩家通婚，結(jié)為親家。(√),悟精神內(nèi)涵 四、成語(yǔ)中的學(xué)習(xí)精神 《宋史·楊時(shí)傳》曾有記載：“至是，游酢(音zuò)、楊時(shí)見(jiàn)程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，游酢與時(shí)侍立不去。頤既覺(jué)，則門(mén)外雪深一尺矣。”這便是有名的程門(mén)立雪的故事。 漢語(yǔ)成語(yǔ)中有許多與學(xué)習(xí)有關(guān)的成語(yǔ)，如“尊師重道”“發(fā)憤忘食”“焚膏繼晷”“皓首窮經(jīng)”“黃卷青燈”“鑿壁偷光”“磨穿鐵硯”“囊螢映雪”“韋編三絕”“懸梁刺股”“循序漸進(jìn)”“熟讀精思”“融會(huì)貫通”“知之為知之，不知為不知”“循循善誘”等等。,有的是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有的是學(xué)習(xí)方法的介紹，有的是學(xué)習(xí)態(tài)度的告誡，有的是學(xué)習(xí)精神的弘揚(yáng)，有的側(cè)重于對(duì)學(xué)生的諄諄教誨，有的側(cè)重于對(duì)教師的誠(chéng)懇慰勉。這些閃爍著智慧光芒的語(yǔ)言以其珍貴的精神營(yíng)養(yǎng)成為中華民族寶貴的精神財(cái)富。,答案 (示例)李明，發(fā)憤忘食，爭(zhēng)分奪秒，可謂焚膏繼晷?！爸疄橹?，不知為不知”是他的座右銘。他始終相信：知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)成就未來(lái)。憑著磨穿鐵硯、懸梁刺股之精神，用火一般的熱情，山一般的堅(jiān)毅，在學(xué)海中劈波斬浪，打造出一片屬于自己的藍(lán)天！,1．體現(xiàn)中國(guó)“人和”的成語(yǔ)很多，請(qǐng)參考以下成語(yǔ)，以“成語(yǔ)中體現(xiàn)的中國(guó)人的和諧觀”為題寫(xiě)一段小論文，300字左右。 成語(yǔ)參考：“和為貴”“和衷共濟(jì)”“同舟共濟(jì)”“舍己從人”“存異求同”“顧全大局”“忍辱負(fù)重”“委曲求全”等。,【參考例文】 中國(guó)人十分注重“和”，表現(xiàn)人和的成語(yǔ)很多，如“和為貴”“和衷共濟(jì)”“同舟共濟(jì)”等。為達(dá)到和諧和順的目標(biāo)，人們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格自我約束，關(guān)心體貼他人，“將心比心”，設(shè)身處地為別人著想，因而有“己所不欲，勿施于人”“投其所好”等成語(yǔ)；產(chǎn)生了矛盾則應(yīng)當(dāng)“舍己從人”“存異求同”。為了“顧全大局”，要“忍辱負(fù)重”“委曲求全”“兄弟鬩于墻，外御其侮”。和諧成為人類(lèi)社會(huì)最理想的原則?？鬃泳椭鲝垼骸岸Y之用，和為貴，先王之道，斯為美?！焙椭C、和睦成為人們追求的人際關(guān)系的目標(biāo)，使人們?cè)谌粘Ｉ钪袌F(tuán)結(jié)和諧。,2．學(xué)習(xí)理解成語(yǔ)，其最終目的還在運(yùn)用，請(qǐng)你運(yùn)用至少6個(gè)成語(yǔ)，為即將高中畢業(yè)的同學(xué)寫(xiě)一段祝福語(yǔ)，300字左右。 【參考例文】 同學(xué)們，高考在即，同學(xué)們有的聞雞起舞、焚膏繼晷，有的審時(shí)度勢(shì)、未雨綢繆，有的信誓旦旦、躊躇滿(mǎn)志，我為你們的勤奮拼搏而震撼。 我祝福你們?cè)诎遵x過(guò)隙的日子里余勇可賈，眾志成城、逐鹿中原。經(jīng)十年寒窗苦讀與磨煉，使自己在畢業(yè)之時(shí)能夠鶴立雞群、蟾宮折桂。到時(shí)我將驚嘆：一座座雄偉壯麗的精神豐碑，會(huì)如入云端光芒四射，你必將厚德載物精神永存。如此一來(lái)，豈不壯哉美哉，正可謂“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知！”,