《八年級語文下冊 27《岳陽樓記》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文下冊 27《岳陽樓記》課件 新人教版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、范仲淹請您欣賞作者簡介寫作背景課文朗讀讀準字音拓展延伸課文分析字句翻譯深入探究課文小結(jié) 先 天 下 之 憂 而 憂后 天 下 之 樂 而 樂 四大名樓總圖江南大名樓 岳 陽 樓 黃 鶴 樓滕 王 閣 黃 鶴 樓 送 孟 浩 然 之 廣 陵 （ 唐 ） 李 白 故 人 西 辭 黃 鶴 樓 ， 煙 花 三 月 下 揚 州 。 孤 帆 遠 影 碧 空 盡 ， 惟 見 長 江 天 際 流 。 黃 鶴 樓 （ 唐 ） 崔 灝昔 人 已 乘 黃 鶴 去 ，此 地 空 余 黃 鶴 樓 。黃 鶴 一 去 不 復 返 ，白 云 千 載 空 悠 悠 。晴 川 歷 歷 漢 陽 樹 ，芳 草 萋 萋 鸚 鵡 洲 。日
2、 暮 鄉(xiāng) 關(guān) 何 處 是 ，煙 波 江 上 使 人 愁 。 落霞秋水落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色 范 仲 淹 ， 字 希 文 ， 蘇 州 吳 縣人 ， 北 宋 政 治 家 ， 文 學 家 。他 出 身 貧 寒 ， 幼 年 喪 父 ， 對下 層 人 民 的 痛 苦 感 受 較 深 。自 幼 孤 貧 勤 學 苦 讀慶 歷 新 政 政 治 革 新幾 起 幾 落 百 折 不 撓軍 中 一 范 西 賊 破 膽先 憂 后 樂 心 系 天 下作 者 簡 介 慶 歷 新 政 失 敗 后 ， 范 仲 淹 貶 居 鄧 州 ，此 時 他 身 體 很 不 好 。 昔 日 好 友 藤 子 京 從湖 南 來 信 ， 要
3、他 為 重 新 修 竣 的 岳 陽 樓 作記 ， 并 附 上 洞 庭 晚 秋 圖 。 范 仲 淹 一口 答 應(yīng) 。 慶 歷 六 年 六 月 ， 他 就 在 鄧 州 的花 洲 書 院 里 揮 毫 撰 寫 了 著 名 的 岳 陽 樓記 。 。 背 景 介 紹 讀 準 字 音讀 懂 文 意讀 出 感 情學 法 指 導 謫 守怒 號予 觀 夫 屬 于 作 文寵 辱 偕 忘檣 傾 楫 摧浩 浩 湯 湯淫 雨 霏 霏岸 芷 汀 蘭日 星 隱 曜 zhhofzh xi qng shngfitngyo 指生朗讀翻譯第一節(jié)解釋重點實詞： 指生朗讀翻譯第二節(jié)解釋重點實詞： 指生朗讀翻譯第三節(jié)解釋重點實詞： 指生朗
4、讀翻譯第四節(jié)解釋重點實詞： 指生朗讀翻譯第五節(jié)解釋重點實詞： 范 公 的 “ 先 天 下 之 憂 而 憂 ， 后 天 下之 樂 而 樂 ” 情 懷 ， 令 有 志 之 士 高 山 仰 止 ，這 就 是 古 仁 人 之 心 。 古 往 今 來 ， 憂 國 憂民 的 志 士 及 其 名 言 你 還 知 道 哪 些 ？ 儒 家 學 說 ： 修 身 齊 家 治 國 平 天 下 陸 游 ： 位 卑 未 敢 忘 憂 國明 朝 東 林 黨 人 ： 風 聲 雨 聲 讀 書 聲 ， 聲 聲 入 耳 。 家 事 國 事 天 下 事 ， 事 事 關(guān) 心 。清 朝 顧 炎 武 ： 天 下 興 亡 ， 匹 夫 有 責
5、。孫 中 山 ： 天 下 為 公毛 澤 東 ： 糞 土 當 年 萬 戶 侯周 恩 來 ： 為 中 華 之 崛 起 而 讀 書杜 甫 ： 安 得 廣 廈 千 萬 間 ， 大 庇 天 下 寒 士 俱 歡 顏 拓 展 延 伸 讀 一 讀 品 一 品 本 文 立 意 高 ， 構(gòu) 思 巧 ， 贏 得 后 人的 青 睞 。 文 因 樓 寫 ， 言 從 樓 起 ， 意 在樓 外 ， 表 現(xiàn) 了 作 者 闊 大 的 胸 襟 和 政 治抱 負 ， 并 以 此 規(guī) 箴 友 人 。 文 章 詩 情 、畫 意 、 理 趣 融 為 一 體 ， 是 千 古 傳 唱 之名 篇 ， 寫 景 抒 情 的 不 朽 佳 作 。 先
6、 天 下 之 憂 而 憂后 天 下 之 樂 而 樂交 代 作 記 的 緣 由 （ 1）景 色2-4 悲 -陰喜 -晴 以 物 喜以 已 悲異 二 者 之 為 （ 56） 敘 事描 寫抒 情議 論抒 情 難句翻譯1、 政 通 人 和 ， 百 廢 具 興2、 覽 物 之 情 ， 得 無 異 乎3、 不 以 物 喜 ， 不 以 已 悲4、 微 斯 人 ， 吾 誰 與 歸政 事 順 利 ， 百 姓 安 居 樂 業(yè) ， 各 種 荒 廢的 事 業(yè) 都 興 辦 起 來 了 。看 到 自 然 景 物 而 觸 發(fā) 的 感 情 ， 大 概 會 有 不 同 吧 ？不 因 外 物 的 好 壞 和 自 己 的 得 失
7、而 或 喜 或 悲 。（ 注 意 互 文 翻 譯 ）（ 如 果 ） 沒 有 這 樣 的 人 ， 我 和 誰 志 同 道 合 呢 ？ 一詞多義而 或 長 煙 一 空或 異 二 者 之 為政 通 人 和春 和 景 明或和 有 時或 許 ,也 許和 樂和 煦古今異義越 明 年進 亦 憂 ， 退 亦 憂古 ： 第 二 年 。 今 ： 相 對 于 “ 今 年 ”古 ： 入 朝 為 官 ， 隱 居 鄉(xiāng) 野今 ： 無 此 義 探究一范 公 為 什 么 不 仔 細 刻 畫 岳 陽 樓 描 寫其 勝 況 以 彰 顯 滕 公 的 功 勞 ？ 岳 陽 樓 記 創(chuàng) 作 于 慶 歷 年 間 ， 卻 成 為千 古 絕 唱
8、 ， 其 主 要 原 因 是 什 么 ？探究二 第 1段 ： 以 敘 為 主 ， 應(yīng) 讀 得 舒 緩 、 莊 重 。第 2段 ： 寫 洞 庭 湖 景 的 文 字 ， 氣 勢 雄 壯 ， 應(yīng) 讀 得 開 朗 雄 渾 。 “ 前 人 之 述 備 矣 ” 語 調(diào) 轉(zhuǎn) 入 平 緩 ， “ 然 則 ” 引 出 新 意 境 ， 語 調(diào) 應(yīng) 升 高 。第 3段 ： 以 “ 若 夫 ” 引 筆 ， 意 味 深 長 。 天 氣 惡 劣 寫 到 人 心 的 凄 楚 ， 意 境 悲 涼 ， 應(yīng) 讀 出 愁 苦 的 情 味 。第 4段 ： “ 至 若 ” 領(lǐng) 起 ， 引 出 一 個 陽 光 燦 爛 的 畫 面 ， 應(yīng) 讀 得 高 亢 ， 節(jié) 奏 明 快 而 有 力 。 讀 出 超 脫 、 揮 灑 自 如 的 情 味 。第 5段 ： 以 “ 嗟 夫 ” 開 啟 ， 帶 來 抒 情 和 議 論 的 意 味 ， 語 調(diào) 應(yīng) 上 揚 ， “ 噫 ” 一 句 ， 應(yīng) 讀 出 悲 涼 慷 慨 、 一 往 情 深 的 意 味 。朗讀指導 一詞多義予 觀 夫 巴 陵 勝 狀夫 環(huán) 而 攻 之未 幾 ， 夫 聲 起去 國 懷 鄉(xiāng)西 蜀 之 去 南 海委 而 去 之予 觀 夫 巴 陵 勝 狀此 則 岳 陽 樓 之 大 觀 也夫去觀 那發(fā) 語 詞 ,不 譯丈 夫離 開距 離逃 離 ,逃 亡看景 色
八年級語文下冊 27《岳陽樓記》課件 新人教版
