2019-2020年高中數(shù)學(xué) 會(huì)考復(fù)習(xí) 直線與圓教案.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 會(huì)考復(fù)習(xí) 直線與圓教案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 會(huì)考復(fù)習(xí) 直線與圓教案.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 會(huì)考復(fù)習(xí) 直線與圓教案 知識(shí)提要 一、 直線的傾斜角和斜率;直線的方程;兩條直線的位置關(guān)系:平行與垂直、夾角、交點(diǎn)、點(diǎn)到直線的距離 二、 二元一次不等式表示平面區(qū)域;簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃有關(guān)概念;解線性規(guī)劃問(wèn)題的步驟:畫(huà)、移、求、答 三、 圓的方程;直線與圓位置關(guān)系 典例解讀 1.設(shè)θ∈R,則直線 xsinθ-y+1=0的傾斜角的取值范圍為_(kāi)_______ 2.直線l 在x,y軸上截距的倒數(shù)和為常數(shù)1/m,則直線過(guò)定點(diǎn)_________ 3.直線 l 經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(2,1),其傾斜角是直線x-3y+4=0的傾斜角的2倍,直線 l 的方程是__________________ 4.已知點(diǎn)P(1,2),直線l:2x+y-1=0,則過(guò)點(diǎn)P且與直線l平行的直線方程為_(kāi)_________,過(guò)點(diǎn)P且與直線l垂直的直線方程為_(kāi)__________;過(guò)點(diǎn)P且與直線l的夾角為45的直線方程為_(kāi)_______;點(diǎn)P到直線L的距離為_(kāi)___,直線L與直線4x+2y-3=0的距離為_(kāi)________ 5.若直線l1:y=kx+k+2與l2:y= -2x+4的交點(diǎn)在第一象限,則k的取值范圍是______________ 6.平面內(nèi)滿足不等式組 的所有點(diǎn)中,使目標(biāo)函數(shù)z=5x+4y取得最大值的點(diǎn)的坐標(biāo)是________ 7.過(guò)圓x2+y2=4外一點(diǎn)P(4,2)作圓的兩條切線,切點(diǎn)為A、B,則△ABP的外接圓方程是( ) (A)(x-4)2+(y-2)2=1 (B)x2+(y-2)2=4 (C)(x+2)2+(y+1)2=1 (D)(x-2)2+(y-1)2=5 8.若過(guò)點(diǎn)(4,2)總可以作兩條直線與圓(x-3m)2+(y-4m)2=5(m+4)相切,則m的范圍是( ) (A) (B) (C) (D) 9.a=(2cosα,2sinα),b=(3cosβ,3sinβ),a與b的夾角為60,則直線xcosα-ysinα+1/2=0與圓(x-cosβ)2+(y+sinβ)2=1/2的位置關(guān)系是( ) (A)相切 (B)相交 (C)相離 (D)隨α,β的值而定 10.試求出圓(x-3)2+(y-4) 2=100被點(diǎn)A(1,2)平分的弦的長(zhǎng)及此弦所在直線的方程 12.動(dòng)圓過(guò)定點(diǎn)P(1,0),且與定直線 相切,點(diǎn)C在l上 (Ⅰ)求動(dòng)圓圓心的軌跡M的方程; (Ⅱ)設(shè)過(guò)點(diǎn)P,且斜率為 的直線與曲線M相交于A、B兩點(diǎn).問(wèn):△ABC能否為正三角形?若能,求點(diǎn)C的坐標(biāo);若不能,說(shuō)明理由- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 會(huì)考復(fù)習(xí) 直線與圓教案 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 會(huì)考 復(fù)習(xí) 直線 教案
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2435168.html