高考化學總復習 專題講座六 多池串聯(lián)組合裝置的解題方法課件.ppt
《高考化學總復習 專題講座六 多池串聯(lián)組合裝置的解題方法課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考化學總復習 專題講座六 多池串聯(lián)組合裝置的解題方法課件.ppt(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題講座六 多池串聯(lián)組合裝置的解題方法,將原電池和電解池結(jié)合在一起,綜合考查化學反應中的能量變化、氧化還原反應、化學實驗和化學計算等知識,是高考試卷中電化學部分的重要題型。該類題目的考查內(nèi)容通常有以下幾個方面:電極的判斷、電極反應方程式的書寫、實驗現(xiàn)象的描述、溶液中離子的移動、pH的變化以及電解質(zhì)溶液的恢復、運用電子守恒處理相關數(shù)據(jù)等。 順利解答該類試題的關鍵是把握以下三點: (1)透徹理解原電池、電解池的工作原理。 (2)準確判斷原電池和電解池。 (3)靈活利用電子守恒,是數(shù)據(jù)處理的法寶。,1.多池串聯(lián)裝置中電池類型的判斷 (1)直接判斷:非常直觀明顯的裝置,如燃料電池、鉛蓄電池等在電路中,則其他裝置為電解池。如圖:A為原電池,B為電解池。,,(2)根據(jù)電池中的電極材料和電解質(zhì)溶液判斷:原電池一般是兩種不同的金屬電極或一個金屬電極一個碳棒做電極;而電解池則一般都是兩個惰性電極,如兩個鉑電極或兩個碳棒。原電池中的電極材料和電解質(zhì)溶液之間能發(fā)生自發(fā)的氧化還原反應,電解池的電極材料一般不能和電解質(zhì)溶液自發(fā)反應。如圖:B為原電池,A為電解池。,,(3)根據(jù)電極反應現(xiàn)象判斷:在某些裝置中根據(jù)電極反應或反應現(xiàn)象可判斷電極,并由此判斷電池類型,如圖: 若C極溶解,D極上析出Cu,B極附近溶液變紅,A極上放出黃綠色氣體,則可知乙是原電池,D是正極,C是負極;甲是電解池,A是陽極,B是陰極。B、D極發(fā)生還原反應,A、C極發(fā)生氧化反應。,,2.綜合裝置中的有關計算 原電池和電解池綜合裝置的有關計算的根本依據(jù)就是電子轉(zhuǎn)移的守恒,分析時要注意兩點: (1)串聯(lián)電路中各支路電流相等。 (2)并聯(lián)電路中總電流等于各支路電流之和。 在此基礎上分析處理其他各種數(shù)據(jù)。如圖所示: 圖中裝置甲是原電池,乙是電解池,若電路中有0.2 mol電子轉(zhuǎn)移,則Zn極溶解6.5 g,Cu極上析出H2 2.24 L(標準狀況),Pt極上析出Cl2 0.1 mol,C極上析出Cu 6.4 g。甲池中H+被還原,生成ZnSO4,溶液pH變大;乙池中是電解CuCl2,由于Cu2+濃度的減小使溶液pH微弱增大,電解后再加入適量CuCl2固體可使溶液復原。,,典例 下圖所示裝置中,甲、乙、丙燒杯依次盛放100 g 5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100 g 10.00%的K2SO4溶液,電極均為石墨電極。 接通電源,經(jīng)過一段時間后,測得丙中K2SO4溶液為10.47%,乙中c電極質(zhì)量增加。據(jù)此回答問題: (1)電源的N端為______________________________________極。 (2)電極b上發(fā)生的電極反應為____________________________。,,(3)列式計算電極b上生成的氣體在標準狀況下的體積: _______________________________________________________ ______________________________________________________。 (4)電極c的質(zhì)量變化是________g。 (5)電解前后各溶液的酸堿性大小是否發(fā)生變化,簡述其原因: 甲溶液______________________________________________; 乙溶液______________________________________________; 丙溶液______________________________________________。,即時訓練 1.(2014年高考廣東卷)某同學組裝了如圖所示的電化學裝置,電極Ⅰ為Al,其他均為Cu,則( ) A.電流方向:電極Ⅳ→A→電極Ⅰ B.電極Ⅰ發(fā)生還原反應 C.電極Ⅱ逐漸溶解 D.電極Ⅲ的電極反應:Cu2++2e-===Cu,,解析:當多個池串聯(lián)時,兩電極材料活潑性相差大的作原電池,其他池作電解池,由此可知圖示中左邊兩池組成原電池,右邊組成電解池。A.電子移動方向:電極Ⅰ→A→電極Ⅳ,電流方向與電子移動方向相反,A正確。B.原電池負極在工作中失電子,被氧化,發(fā)生氧化反應,B錯誤。C.原電池正極為得電子極,銅離子在電極Ⅱ上得電子,生成銅單質(zhì),該電極質(zhì)量逐漸增大,C錯誤。D.電解池中陽極為非惰性電極時,電極本身失電子,形成離子進入溶液中,因為電極Ⅱ為正極,因此電極Ⅲ為電解池的陽極,其電極反應式為Cu-2e-===Cu2+,D錯誤。 答案:A,2.按如圖裝置實驗,A、B兩燒杯分別盛放200 g 10% NaOH和足量CuSO4溶液。通電一段時間后,c極上有Cu析出;又測得A燒杯中溶液的質(zhì)量減少4.5 g(不考慮水的蒸發(fā))。則下列敘述中正確的是( ) A.電源P極為負極 B.標準狀況下,b極產(chǎn)生氣體的體積為5.6 L C.c極上析出固體的質(zhì)量為32 g D.a(chǎn)極上所發(fā)生的電極反應式為4OH--4e-===2H2O+O2↑ 答案:A,,3.課題式研究性學習是培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的良好方法。某研究性學習小組將下列裝置如圖連接,D、F、X、Y都是鉑電極,C、E是鐵電極。將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色。試回答下列問題:,,(1)電源B極是________極。 (2)甲裝置中電解反應的總化學方程式是____________________。 (3)設電解質(zhì)溶液過量,則同一時間內(nèi)C、D電極上參加反應的單質(zhì)或生成的單質(zhì)的物質(zhì)的量之比是________。 (4)欲用丙裝置將粗銅(含少量鐵、鋅等雜質(zhì))精煉,G極材料應該是________(填“粗銅”或“精銅”),電解液中原溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度將__________(填“變大”“變小”或“不變”)。 (5)裝置丁中的現(xiàn)象是____________________________________。 (6)設甲池中溶液的體積在電解前后都是500 mL,當乙池所產(chǎn)生氣體的體積為4.48 L(標準狀況)時,甲池中生成的物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為________mol/L。,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 高考化學總復習 專題講座六 多池串聯(lián)組合裝置的解題方法課件 高考 化學 復習 專題講座 串聯(lián) 組合 裝置 解題 方法 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2444776.html