高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)概念與基本初等函數(shù) 2.5 對數(shù)與對數(shù)函數(shù)課件(理) 新人教B版.ppt

《高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)概念與基本初等函數(shù) 2.5 對數(shù)與對數(shù)函數(shù)課件(理) 新人教B版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)概念與基本初等函數(shù) 2.5 對數(shù)與對數(shù)函數(shù)課件(理) 新人教B版.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2.5 對數(shù)與對數(shù)函數(shù),高考理數(shù),1.對數(shù)的性質(zhì)與運算法則 (1)對數(shù)的基本性質(zhì)(a0且a≠1,N0) (i)loga1= 0 ;logaa=1; (ii) = N ;logaaN=N. (2)對數(shù)的運算法則 如果a0且a≠1,M0,N0,則 (i)loga(MN)=logaM+logaN; (ii)loga = logaM-logaN ; (iii)logaMn=nlogaM(n∈R). (3)對數(shù)的重要公式 (i)換底公式:logaN= (a,b均大于0且不等于1,N0);,知識清單,(ii)lo bn= logab (a,b均大于0且不等于1,m≠0); (iii)logablogba=1(a,b均大于0且不等于1); (iv)logablogbclogcd= logad (a,b,c均大于0且不等于1,d大于0). 2.對數(shù)函數(shù) 對數(shù)函數(shù)y=logax(a0且a≠1)的圖象與性質(zhì),續(xù)表,注意:掌握對數(shù)函數(shù)圖象的特征,底數(shù)大小決定了圖象的高低,指數(shù)函數(shù)y=ax(a0且a≠1)圖 象中“底大圖高”,而對數(shù)函數(shù)y=logax(a0且a≠1)圖象中“底大圖低”.,【知識拓展】 對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較,對數(shù)的運算主要是運用對數(shù)運算法則及換底公式進行化簡計算. 例1 (2015浙江嘉興二模,3,5分)計算:(log43+log83)(log32+log92)= ( ) A. B. C.5 D.15 解析 (log43+log83)(log32+log92) = = log23 log32 = .故選A. 答案 A 1-1 (2014陜西,11,5分)已知4a=2,lg x=a,則x= . 答案,突破方法,方法1 對數(shù)式的化簡與求值,解析 ∵4a=2= ,∴a= ,∴l(xiāng)g x= ,∴x= . 1-2 (2016廣西南寧三模,13,5分)函數(shù)f(x)= 的值域為 . 答案 [0,+∞) 解析 當x ;當x≥1時, f(x)=log2x≥0,分段函數(shù)的值域是各段值域的并集,所以 函數(shù)f(x)的值域為[0,+∞).,對數(shù)值的大小比較的主要方法: (1)化為同底數(shù)后利用函數(shù)的單調(diào)性比較; (2)化為同真數(shù)后利用圖象比較; (3)借用中間量(0或1等)進行估值比較. 例2 (2015天津七校4月月考,3,5分)已知a= ,b=log2 ,c=lo ,則 ( ) A.abc B.acb C.cab D.cba 解析 a= ∈(0,1),b=log2 1, ∴cab.故選C. 答案 C 2-1 (2015四川資陽三模,3,5分)已知lo a,方法2 對數(shù)值的大小比較,C.ln(a-b)0 D.3a-bb0. 又∵y= 是定義域R上的減函數(shù), ∴ . 又∵y=xb在(0,+∞)上是增函數(shù), ∴ , ∴ ,A正確; ∵ - = 0, ∴ ,B錯誤;,當1a-b0時,ln(a-b)0,∴3a-b1,D錯誤. 故選A.,對數(shù)函數(shù)的圖象特征: (1)底數(shù)與1的大小關(guān)系決定了圖象的升降,即a1時,圖象上升;01} D. 解析 由x2-logax1時,顯然不成立;當0a1時,如圖所示, 要使x2logax在x∈ 上恒成立,需f1 ≤f2 ,所以有 ≤loga ,解得a≥ ,∴ ≤a1.,方法3 對數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì)及其應(yīng)用,答案 B 3-1 (2014浙江,7,5分)在同一直角坐標系中,函數(shù)f(x)=xa(x0),g(x)=logax的圖象可能是 ( ),