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1、幼兒園大班教學(xué)計劃《我是媽媽的小幫手》
大班《我是媽媽的小幫手》課程適合大班主題教學(xué)活動，讓孩子們了解母親對家庭的關(guān)懷，初步了解家庭的重要性，體會母親的辛勤工作，渴望幫助母親做家務(wù)，并清楚表達自己的想法，您可以注意傾聽他人的意見?？靵砜纯从變簣@班級《我是媽媽的小幫手》的教學(xué)計劃。
活動目標：
1.體驗?zāi)赣H的辛勤工作，并渴望幫助母親做家務(wù)。
2，了解母親關(guān)懷家庭的感受，初步了解家庭的重要性。
3，能清晰地表達自己的想法，并能注意傾聽別人的意見。
4.培養(yǎng)愿意在大家面前大膽說話并學(xué)習(xí)普通話的孩子的習(xí)慣。
5.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備：
1，知識和經(jīng)驗：幼兒：有做家務(wù)的經(jīng)
2、驗，平時注意觀察母親的生活。老師：了解孩子對母親的理解。
2，材料：老師采訪并拍了母親最喜歡做的事情。邀請幼兒的母親參加活動。統(tǒng)計表，記錄紙，手寫筆，計算機，大屏幕
活動程序：
首先，交流。
媽媽做的最多的事情。
1.孩子記錄“母親做的最多的事情”，以及“您認為母親喜歡做什么？”
2.孩子們上臺交換和顯示記錄。
3，師生總結(jié)：媽媽做的最多的事情。
其次，觀看視頻。
媽媽最喜歡什么。
1.孩子們觀看視頻。
2，孩子選擇圖片來展示媽媽最喜歡的東西。
3，師生對比：媽媽做的最多的事情和媽媽喜歡做的事情。
第三，討論。
我媽媽為什么不做她每天喜歡做的事情？
1，自由討論
2，個人交流
第四，媽媽介紹。
我媽媽為什么不做她每天喜歡做的事情？
五，討論。
1.聽完媽媽的心后，您如何看待？你想對媽媽說什么
2.你能幫你媽媽做些什么嗎？
活動額外資訊：
1.孩子制定“小幫手計劃”，在父母的幫助下完成“母親的小幫手”圖表，并在孩子之間進行溝通。
2，父母在家中給孩子照相作為小幫手，老師和學(xué)生將照片排列成展示板我是小幫手的母親。
3.深入開展“我是家庭的小主人”，“我是老師的小助手”等活動，使孩子從照顧母親到照顧親人，到照顧周圍的人，并內(nèi)化他們，培養(yǎng)年幼的孩子熱愛勞動，并關(guān)心他人的好心情。
小百科全書：小幫手是幫助他人（從事體力勞動）的人。
幼兒園大班教案《我是媽媽的小幫手》（通用）
