2019-2020年高中語文 第四單元第7課《燭之武退秦師》實戰(zhàn)演練輕松闖關(guān) 魯人版必修1.doc
《2019-2020年高中語文 第四單元第7課《燭之武退秦師》實戰(zhàn)演練輕松闖關(guān) 魯人版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中語文 第四單元第7課《燭之武退秦師》實戰(zhàn)演練輕松闖關(guān) 魯人版必修1.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中語文 第四單元第7課《燭之武退秦師》實戰(zhàn)演練輕松闖關(guān) 魯人版必修1 一、語段閱讀 閱讀下面的文字,完成1~4題。 夜縋而出。見秦伯,曰:“秦晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也,焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之!”秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。 1.下列各句中與“顧不如蜀鄙之僧哉”中的“鄙”的意義相同的一項是( ) A.齊孝公伐我北鄙 B.越國以鄙遠,君知其難也 C.肉食者鄙,未能遠謀 D.先帝不以臣卑鄙,三顧臣于草廬之中 解析:選A。例句與A項的“鄙”都是“邊疆,邊遠的地方”的意思;B項,“鄙”意為“把……當做邊境”;C項,“鄙”意為“淺陋”;D項,“鄙”意為“見識短淺”。 2.下列各句中加點的詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是( ) A.行李之往來,共其乏困 B.若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事 C.若舍鄭以為東道主 D.微夫人之力不及此 解析:選B。B項,“有益”與現(xiàn)代漢語意思相同,都解釋為“有利于”;A項,“行李”,古義為“出行的人”,今義為“出門所帶的包裹”;C項,“以為”,古義為“把……作為”,今義為“認為”;D項,“夫人”,古義為“那個人”,今義為“尊稱人的妻子”。 3.下列各句中與“何厭之有”句式不同的一項是( ) A.吾誰與歸 B.忌不自信 C.客之美我者 D.何罪之有 解析:選C。例句“何厭之有”為賓語前置句,A、B、D三項都屬于賓語前置句。C項,無倒裝,屬正常句式。 4.下列幾項中不是燭之武說服秦王退兵理由的一項是( ) A.亡鄭對秦有害無益。 B.舍鄭對秦有益無害。 C.晉忘恩負義,貪得無厭,將損害秦。 D.秦晉貌合神離,聯(lián)盟不可靠。 解析:選D。D項,秦晉關(guān)系本質(zhì),非燭之武的話。 二、語言運用 5.比喻論證是一種用具體、生動、形象的事物作比喻,來證明較抽象道理的論證方法。請仔細揣摩下面的例子,然后完成后面的題目。 例:以“真情”為話題,運用比喻論證寫一個精彩段落。 游子的千層底里縫進的是親情,黃鶴樓上遙望不歸的是友情,千里孤墳埋不住的是愛情。敢問世間情為何物?情是人生的靈魂,是人生妙章中最重要的一筆。沒有親情,猶如酷寒的冬季沒有結(jié)束的日期;沒有友情,猶如漂泊不定的小舟沒有避風的港灣;沒有愛情,猶如黑夜里的寒月沒有溫暖和光明。 以“生命”為話題,運用比喻論證寫一個精彩段落。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:生命如畫,有濃墨潑灑,也有淡筆輕描;生命如歌,有輕吟淺唱,也有黃鐘大呂。君不見李太白、杜工部之一生,濃墨潑灑,鑄就生命之偉大;裴多菲、雪萊之一生,淡筆輕描,寫盡生命之真諦。君不見輕吟淺唱之陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”,高歌猛進之譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。 6.根據(jù)上下文,在下面橫線處填上恰當?shù)膬?nèi)容。 在我國,生肖是一種文化,生活中許多常用語都與它有關(guān)系,例如,“殺雞焉用牛刀”,比喻做小事情不值得用大力氣。又如,“________”,比喻________;再如“________”,比喻________。我國文化博大精深,語言豐富多彩,以上例子可見一斑。 答案:虎落平陽被犬欺 英雄末路威風掃地 初生牛犢不怕虎 年輕人敢作敢為無所畏懼 一、基礎(chǔ)考查 1.下列加點的字音、形、義有誤的一組是( ) A. 氾(Fn,水名)南 縋(zhu,用繩子拴著人或物從上往下送)而出 越國以鄙(把……當做邊境)遠 B. 佚(y)之狐 失其所與,不知(zh,知道) 共(ɡōnɡ,同“供”)其乏困 C. 瑕(Xi,地名) 何厭(同“饜”,yn,滿足)之有 逢(pnɡ)孫 D. 闕(quē,虧損,削弱)秦 行李(xnɡ lǐ,出使的人) 失其所與(yǔ,結(jié)交) 解析:選B。“知”應(yīng)為“明智”。 2.下列句子中沒有通假字的一句是( ) A.秦晉圍鄭,鄭既知亡矣 B.秦伯說,與鄭人盟 C.河曲智叟亡以應(yīng) D.無能為也已 解析:選A。B項,說—悅;C項,亡—無;D項,知—智。 3.下列句子與“佚之狐言于鄭伯”句式相同的一項是( ) A.敢以煩執(zhí)事 B.以其無禮于晉 C.夫晉,何厭之有 D.晉軍函陵,秦軍氾南 解析:選B。例句與B項都是狀語后置句。A項,省略句;C項,賓語前置句;D項,省略句。 4.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( ) A.①以其無禮于晉 ②木欣欣以向榮 B.①臣之壯也,猶不如人?、诠胖畬W者必有師 C.①夜縋而出 ②吾嘗終日而思矣 D.①若亡鄭而有益于君?、谇?,取之于藍,而青于藍 解析:選C。A項,連詞,因為;連詞,表修飾。B項,用在主謂之間,取消句子獨立性;助詞,的。C項,都是連詞,表修飾。D項,介詞,對;介詞,從,在。 二、閱讀理解 閱讀下面的文字,完成5~9題。 宋人使樂嬰告急于晉,晉侯①欲救之。伯宗曰:“不可。古人有言曰:‘雖鞭之長,不及馬腹。’天方授楚,未可與爭。雖晉之強,能違天乎?諺曰:‘高下在心?!杉{污,山藪藏疾,瑾瑜匿瑕,國君含垢,天之道也。君其待之。”乃止。 使解揚如宋,使無降楚,曰:“晉師悉起,將至矣。”鄭人囚而獻諸楚。楚子厚賂之,使反其言。不許。三而許之。登諸樓車,使呼宋而告之。遂致其君命。楚子②將殺之,使與之言曰:“爾既許不谷③而反之,何故?非我無信,女則棄之,速即爾刑!”對曰:“臣聞之:君能制命為義,臣能承命為信,信載義而行之為利。謀不失利,以衛(wèi)社稷,民之主也。義無二信,信無二命。君之賂臣,不知命也。受命以出,有死無隕④,又可賂乎?臣之許君,以成命也。死而成命,臣之祿也。寡君有信臣,下臣獲考,死又何求?”楚子舍之以歸。 夏五月,楚師將去宋,申犀稽首于王之馬前曰:“毋畏知死而不敢廢王命,王棄言焉?!蓖醪荒艽?。 申叔時仆,曰:“筑室,反耕者,宋必聽命。”從之。宋人懼,使華元夜入楚師,登子反之床,起之曰:“寡君使元以病告,曰:‘敞邑易子而食,析骸以爨。雖然,城下之盟,有以國斃,不能從也。去我三十里,唯命是聽?!弊臃磻郑c之盟,而告王。退三十里,宋及楚平。華元為質(zhì)。盟曰:“我無爾詐,爾無我虞?!? (《左傳宣公十五年》) 【注】?、贂x侯:指晉景公。②楚子,指楚莊王。③不谷:楚王自稱。④隕:下降。引申為“辱命”。 5.下列語句中加點詞的解釋,不正確的一項是( ) A.雖鞭之長,不及馬腹 及:到達 B.使解揚如宋,使無降楚 無:不要 C.速即爾刑 即:即使 D.敝邑易子而食 易:交換 解析:選C。C項,即:靠近。在這里引申為“接受”。 6.下列語句中加點詞的意義和用法,相同的一項是( ) A. B. C. D. 解析:選D。A項,之:①用于主謂之間,取消句子獨立性;②代詞,指代解揚。B項,其:①語氣詞,表祈使語氣;②代詞,他的。C項,而:①連詞,表順承;②連詞,表轉(zhuǎn)折。D項,以:都是連詞,表目的。 7.下列語句全部不屬于楚國退兵原因的一項是( ) ①晉師悉起,將至矣?、谏晗子谕踔R前?、壑?,反耕者,宋必聽命 ④寡君使元以病告?、莩窍轮?,有以國斃,不能從也 ⑥去我三十里,唯命是聽 A.②③④⑤ B.②④⑤⑥ C.①②③④ D.①③⑤⑥ 解析:選C。⑤⑥兩句是華元向楚國表達宋國堅守的決心和對楚國提出的要求,是楚國退兵的原因。其余不是。 8.下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是( ) A.晉景公在宋國告急的情況下,聽從了伯宗的勸告,沒有出兵相救,只是派解揚前去告訴宋國不要投降。 B.解揚路過鄭國時,鄭國人扣住了他并把他獻給楚國,楚國國君以利相誘,但解揚卻趁機傳達了晉君的命令。 C.楚國軍隊要撤離宋國時,申犀和正為楚王駕車的申叔時對楚國撤軍表示反對,楚王聽從了他們的意見。 D.宋人無奈之下,讓華元夜入楚師,告訴了宋國城中困難的情況,請求楚師同情百姓的困苦,后退三十里。 解析:選D。D項,理解錯誤,宋人華元入楚師,雖然說了宋城百姓的困難,但并不是請求楚師的同情,而是表達了誓死保衛(wèi)國家的決心,這樣才使楚師和宋國結(jié)盟而離開。 9.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)臣之許君,以成命也。死而成命,臣之祿也。 譯文:________________________________________________________________________ (2)雖然,城下之盟,有以國斃,不能從也。 譯文:________________________________________________________________________ 解析:在這兩個語句中,翻譯的重點是文言實詞和文言虛詞,如祿:福分;雖然:即使如此;成命:完成使命;國斃:使國家滅亡。 答案:(1)我之所以答應(yīng)君王,是為了完成我的使命。我死了而能完成使命,這是我的福分。 (2)即使如此,兵臨城下被逼簽訂的盟約,就算讓國家滅亡,也不能答應(yīng)。 參考譯文: 宋國人派樂嬰去晉國告急求援,晉景公想援救宋國。伯宗說:“不行。古人說過:‘雖鞭之長,不及馬腹?!咸煺诒S映?,不能同它爭斗,晉國雖然強盛,怎么能違背天意?俗話說:‘高下在心?!恿骱茨苋菁{污穢,山林草莽隱藏著毒蟲猛獸,美玉隱匿著瑕疵,國君也可以含恥忍辱,這是上天的常規(guī)。君王還是等一等吧!”晉景公便停止了出兵。 晉國派解揚到宋國去,叫宋國不要向楚國投降,并說:“晉國軍隊已全部出發(fā),快要到宋國了?!苯鈸P路過鄭國時,鄭國人扣住解揚并把他獻給楚國。楚莊王用重禮收買他,讓他對宋國人說相反的話。解揚不答應(yīng)。楚王再三勸誘,他才答應(yīng)了。楚王讓解揚登上樓車,叫他對宋人喊話說晉國不來救宋國。解揚借機傳達了晉君要宋人堅守待援的命令。楚莊王要殺解揚,派人對他說:“你既然已經(jīng)答應(yīng)了我,卻又違背諾言,是什么原因?這不是我不講信用,而是你丟棄了它??烊ソ邮苣阍撌艿男塘P吧!”解揚回答說:“臣下聽說過:國君能制定正確的命令就叫義,臣子能奉行國君命令就叫信,信承載著義而推行就叫利。謀劃不丟掉利益,以此捍衛(wèi)國家,這才是百姓的主人。合乎道義不能有兩種誠信,講求誠信不能接受兩種命令。君王收買臣下,就是不懂‘信無二命’的道理。我接受君命出使,寧可去死也不能背棄使命,難道可以用財物收買嗎?我之所以答應(yīng)君王,是為了完成我的使命。我死了而能完成使命,這是我的福分。我們國君有誠信的臣下,我能完成使命,即使死了,又有什么可要求的呢?”楚莊王放了解揚,讓他回國。 夏天五月,楚國軍隊要撤離宋國,申犀在楚莊王的馬前叩頭,說:“無畏明知會死,但不敢背棄君王的命令,現(xiàn)在君王您背棄了誓言。”楚王無法回答。楚臣申叔時正為楚王駕車,他說:“修建房屋,把種田的人叫回來,宋國就一定會聽從君王的命令?!背跽账脑捜プ隽恕K稳撕ε缕饋?,派華元在夜里潛入楚營,上了子反的床,把他叫起來說:“我們國君派我來把宋國的困難告訴你,說:‘敝國人已經(jīng)在交換孩子殺了吃,劈開尸骨燒火做飯。即使如此,兵臨城下被逼簽訂的盟約,就算讓國家滅亡,也不能答應(yīng)。如果撤離我們?nèi)?,宋國就一切聽命。”子反很害怕,就與華元定了盟誓,并報告了楚莊王。楚軍退兵三十里,宋國與楚國講和。華元當了人質(zhì)。盟誓上說:“我不欺你,你不騙我。” 三、語言表達 10.(xx江蘇鹽城期中考試)閱讀下文,仿照例句,概括另兩個雕塑的象征意義,要求每條均不超過10個字。 聯(lián)合國總部有三座雕塑:一座是巨大的金黃色的銅質(zhì)地球,但是地球已經(jīng)開裂,名叫“破碎的地球”。這是意大利贈送給聯(lián)合國的。另一座雕塑是近乎黑色的青銅雕塑,那是一把手槍,但是槍管被卷成“8”字形,打上一個結(jié),名叫“打結(jié)的手槍”。這是盧森堡贈給聯(lián)合國的。還有一座著名的雕塑,名叫“鑄劍為犁”。這是蘇聯(lián)在1959年贈送給聯(lián)合國的,雕塑中的人一手拿著錘子,另一只手拿著他要改鑄為犁的劍。 示例:“打結(jié)的手槍”象征著人類要停止戰(zhàn)爭,禁止殺戮。 (1)“破碎的地球”象征著人類要________________________________________________________________________。 (2)“鑄劍為犁”象征著人類要________________________________________________________________________。 答案:(1)保護環(huán)境,控制人口(2)終結(jié)戰(zhàn)爭,建設(shè)世界 11.認真觀察下面一幅漫畫,說出漫畫的內(nèi)容,并點明寓意。(不超過80字) 這幅漫畫的內(nèi)容是______________________________________,寓意是________________________________________________。 答案:一棵大樹被攔腰折斷,壓壞了一所房子,而有人卻借大樹的斷枝悠然地蕩起了秋千。 “面對災(zāi)難,要保持樂觀的積極心態(tài)。”(或“諷刺了在災(zāi)難面前,不思進取、隨遇而安的不良行為”。)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 燭之武退秦師 2019-2020年高中語文 第四單元第7課燭之武退秦師實戰(zhàn)演練輕松闖關(guān) 魯人版必修1 2019 2020 年高 語文 第四 單元 武退秦師 實戰(zhàn) 演練 輕松 闖關(guān) 魯人版 必修
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2495707.html