2019-2020年高中物理 5.8《生活中的圓周運動》教案 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中物理 5.8《生活中的圓周運動》教案 新人教版必修2 解題基本思路： 1.確定圓周運動的圓心與半徑，找出圓周運動所需要的向心力； 2.對物體受力分析，沿切向和法向建立坐標系將力分解，法向合力提供圓周運動的向心力； 3．列； 4．解方程。 例1．如右圖a、b、c三個物體放在旋轉圓臺上，最大靜摩擦力均為重力的μ倍；a的質(zhì)量為2m，b、c質(zhì)量均為m，a、b離軸距離為R，c離軸距離為2R，則當圓臺旋轉時，若a、b、c均沒滑動。則(　　　) A.C的向心加速度最大　　　　　　　　　B.b物體受到的摩擦力最小 C.若轉速增大時，c比b光滑動　　　　　D.若轉速增大時，b比a先滑動 例2．在高速公路的拐彎處，路面造得外高內(nèi)低，即當車向右拐彎時，司機左側的路面比右側的要高一些，路面與水平面間的夾角為θ，設拐彎路段是半徑為R的圓弧，要使車速為v時車輪與路面間的橫向（即垂直于前進方向）摩擦力等于零，θ應等于多少？（用反三角函數(shù)表示） 例3．一只半球殼，半徑為R，截口水平?，F(xiàn)有一物體A質(zhì)量為m，位于半球面內(nèi)側，隨半球面一起繞對稱軸轉動，如圖所示。(1)若A與球面間動摩擦因數(shù)為μ，則物體剛好能貼在截口附近，這時球殼轉動的角速度為多大？(2)若不考慮摩擦，則球殼以上述角速度轉動時，物體A位于半球面內(nèi)側什么地方？ θ ω 例4．如圖所示，在光滑的圓錐頂端，用長l＝2m的細繩懸一質(zhì)量m＝1㎏的小球，圓錐頂角為2θ＝74。求：（1）當小球以ω＝1rad/s的角速度繞圓錐體做勻速圓周運動時，細繩上的拉力。（2）當小球以ω＝5rad/s的角速度繞圓錐體做勻速圓周運動時，細繩上的拉力。 例5．長為0.5m的輕桿（不計質(zhì)量），OA繞O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動，A端連著一個質(zhì)量為m＝2kg的小球。求在下述的兩種情況下，通過最高點時物體對桿的作用力的大小和方向。（1）桿做勻速圓周運動的轉速為2.0；(2)桿做勻速圓周運動的轉速為1.0r/s；(3)若桿改成繩，將會怎樣? 例6．飛機在豎直平面內(nèi)做半徑為400m的勻速圓周運動，其速率是150m／s，飛行員的質(zhì)量為80kg，取g＝10m/s2，求（1）飛機在軌道最高點飛行員頭朝下時，座椅對飛行員壓力的大小及方向；（2）飛機在最低點飛行員頭朝上時，飛行員對座椅的壓力大小及方向。 例7．一輛質(zhì)量m＝2.0t的小轎車，駛過半徑R＝90m的一段圓弧形橋面。求：(1)若橋面為凹形，汽車以20m/s的速度通過橋面最低點時對橋面壓力是多大？(2)若橋面為凸形，汽車以10m/s的速度通過橋面最高點時，對橋面壓力是多大？(3)汽車以多大速度通過凸形橋面頂點時，對橋面剛好沒有壓力？（g＝10m/s2） 例8．甲、乙兩名溜冰運動員，m甲＝80㎏，m乙＝40㎏，面對面拉著彈簧秤做圓周運動的溜冰表演，如圖所示，兩人相距0.9m彈簧秤的示數(shù)為9.2N，下列判斷中正確的是 A．兩人的線速度相同，約為40m/s B．兩人的角速度相同，為6rad/s C．兩人的運動半徑相同，都是0.45m D．兩人的運動半徑不同，甲為0.3m，乙為0.6m 例9．質(zhì)量為m的小物體放在離地高度為H的旋轉圓臺的邊緣，如圖所示，圓臺的半徑為R，物體與圓臺間的最大靜摩擦力為fm。當圓臺的旋轉速度增大到某一值時，小物體將從圓臺上滑出。求（1）小物體滑離圓臺時的線速度；（2）小物體落地點與圓臺中心間的水平距離。 例10．如圖所示，滑塊在恒定外力作用下從水平軌道上的A點由靜止出發(fā)到B點時撤去外力，又沿豎直面內(nèi)的光滑半圓形軌道運動，且恰好通過軌道最高點C，滑塊脫離半圓形軌道后又剛好落到原出發(fā)點A，試求滑塊在AB段運動過程中的加速度。 例11．一質(zhì)量為m的金屬小球用長L的細線拴起，固定在一點O，然后將線拉至水平，在懸點O的正下方某處P釘一光滑釘子，如圖所示，為使懸線從水平釋放碰釘后小球仍做圓周運動，則OP的最小距離是多少？（取g＝10m/s2）