2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3講 胚胎工程.doc
《2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3講 胚胎工程.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3講 胚胎工程.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3講 胚胎工程 1.分析下面圖解判斷以下哪一項(xiàng)不是精子、卵細(xì)胞發(fā)生的區(qū)別 ( ) A.初級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間 B.MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性 C.成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形 D.成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量 解析 初級(jí)精母細(xì)胞是雄性動(dòng)物初情期開(kāi)始后,才由精原細(xì)胞分裂形成的,而初級(jí)卵母細(xì)胞是在胎兒期性別分化后形成的。精子的產(chǎn)生過(guò)程中,MⅠ和MⅡ是連續(xù)的,而卵細(xì)胞產(chǎn)生通過(guò)MⅠ形成次級(jí)卵母細(xì)胞,在精子與卵子的結(jié)合過(guò)程中才完成MⅡ。精子細(xì)胞形成后變形為蝌蚪狀,卵細(xì)胞不需要變形。成熟的精子和卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成,都含有相當(dāng)于親本體細(xì)胞一半的染色體數(shù)目。 答案 D 2.目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞的過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( ) A.過(guò)程Ⅰ的研究利用了胚胎干細(xì)胞具有全能性的特點(diǎn) B.過(guò)程Ⅰ中,囊胚的后一個(gè)階段形成了內(nèi)、中、外三個(gè)胚層及兩個(gè)囊胚腔 C.過(guò)程Ⅱ中可用顯微注射法將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞 D.過(guò)程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶 解析 過(guò)程Ⅰ利用了細(xì)胞的全能性。囊胚的后一個(gè)階段是原腸胚,具有內(nèi)、中、外三個(gè)胚層和原腸腔、囊胚腔兩個(gè)囊腔。過(guò)程Ⅱ中,將目的基因?qū)雱?dòng)物受體細(xì)胞常用的方法是顯微注射法,基因工程中常用的工具酶有限制酶、DNA連接酶。 答案 B 3.近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),如圖為經(jīng)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.體外受精所需的成熟卵細(xì)胞可以從母體卵巢中直接獲取,但在受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理 B.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到原腸胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作 C.胚胎分割的方法只能用分割針在顯微鏡下將胚胎均等分割成若干份 D.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎幾乎不發(fā)生排斥反應(yīng) 解析 從母體卵巢中得到的卵子還不成熟,要在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才具有與精子結(jié)合的能力。進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。進(jìn)行胚胎分割時(shí),還可以采用分割刀片將胚胎切開(kāi)。同一物種的生理狀況和生殖狀況相同,才能進(jìn)行胚胎移植。 答案 D 4.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),如圖所示,a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù),①、②、③表示其結(jié)果,下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.若a是核移植技術(shù),①反映了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性 B.若c是胚胎分割技術(shù),③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同 C.①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀的或存量少的雌性動(dòng)物 D.若b是體外受精技術(shù),則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能 解析 動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。通過(guò)胚胎分割技術(shù)得到的胚胎其基因型是相同的,發(fā)育成的個(gè)體的基因型也是相同的,但是,胚胎在發(fā)育過(guò)程中,會(huì)受到環(huán)境條件的影響,表現(xiàn)型可能有所不同。一般作為受體的雌性動(dòng)物必須是同一物種的。若b是體外受精技術(shù),可以采集大量卵細(xì)胞和精子,在體外通過(guò)人工授精,再進(jìn)行胚胎的早期培養(yǎng)獲得大量良種胚胎。 答案 D 5.xx年,英國(guó)“試管嬰兒之父”羅伯特愛(ài)德華茲獲得了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下面是試管嬰兒培育過(guò)程示意圖。下列有關(guān)敘述,不正確的是 ( ) A.過(guò)程①中可通過(guò)注射促性腺激素增加排卵數(shù)量 B.過(guò)程②在培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中就可以完成 C.過(guò)程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清 D.過(guò)程④成功的條件之一是受體對(duì)供體胚胎沒(méi)有排斥 解析 在完成過(guò)程②之前,需要將采集的精子放在人工合成的獲能液中培養(yǎng)一段時(shí)間,完成精子的獲能。獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子一般情況下在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐型瓿墒芫? 答案 B 6.請(qǐng)回答下列與哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問(wèn)題。 (1)精細(xì)胞經(jīng)變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體,頂體內(nèi)含有的________能協(xié)助精子穿過(guò)卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。 (2)某動(dòng)物排卵時(shí),減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時(shí)卵子處于________卵母細(xì)胞階段。當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂________期時(shí),才具備受精能力。若在卵黃膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體,則表明________已完成。 (3)動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且________與供體相同的動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。為了獲得更多的早期胚胎,常用________激素對(duì)供體進(jìn)行處理,其目的是獲得更多的________,經(jīng)人工授精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜___________________________________________。 (4)若要通過(guò)胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,可對(duì)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的早期胚胎進(jìn)行________處理,再植入到受體內(nèi)。若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長(zhǎng)期保存,應(yīng)將其置于________條件下。 解析 本題考查精子、卵子的發(fā)生及受精作用的有關(guān)知識(shí)。熟記相關(guān)知識(shí)是正確解答該題的關(guān)鍵。(1)頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過(guò)卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。(2)動(dòng)物排卵時(shí)處于減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞稱(chēng)為初級(jí)卵母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞才具備受精能力,受精完成的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體。(3)胚胎移植時(shí)受體的生理狀態(tài)要和供體的一致,才能保證胚胎成活。為了獲得更多的早期胚胎,常用促性腺激素對(duì)供體進(jìn)行處理,其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞。細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,活胚胎細(xì)胞不能被染色的原因是細(xì)胞膜對(duì)染料的吸收具有選擇性。死細(xì)胞會(huì)被染色,是因?yàn)榧?xì)胞膜失去選擇透過(guò)性。(4)若要通過(guò)胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,常用的方法是胚胎分割,注意胚胎分割一定要均勻。生物學(xué)中常采用液氮冷凍的方法保存早期胚胎和生殖細(xì)胞。 答案 (1)頂體酶 (2)初級(jí) 中 受精 (3)生理狀態(tài) 促性腺 卵母細(xì)胞 對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性 (4)胚胎分割 冷凍(或液氮) 7.甲圖為牛胚胎移植示意圖,乙圖為胚胎發(fā)育某時(shí)期示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)牛胚胎移植程序中,②用______________處理使供體母牛超數(shù)排卵。沖卵的實(shí)質(zhì)是獲得____________。 (2)如果對(duì)胚胎進(jìn)行分割移植時(shí),胚胎應(yīng)發(fā)育到________或________階段。 (3)乙圖中1是________,4是________;將來(lái)發(fā)育成胎兒各種組織的是[ ]________。 (4)胚胎移植時(shí),早期胚胎從供體中收集的生理基礎(chǔ)是__________________________________________________________________ _________________________________________________________________。 答案 (1)促性腺激素 早期胚胎 (2)桑椹胚 囊胚 (3)滋養(yǎng)層 囊胚腔 2 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(數(shù)字與對(duì)應(yīng)漢字都對(duì)才可) (4)早期胚胎形成后,未與母體子宮建立聯(lián)系,處于游離狀態(tài) 8.胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來(lái)源于________,細(xì)胞B的名稱(chēng)是______。 (2)應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場(chǎng)所是________,剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為_(kāi)_______,胚胎種植后可以通過(guò)________從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)。這種試管牛的產(chǎn)生,采用的胚胎工程技術(shù)有________________________(至少答出2種)等。 (3)應(yīng)用3中細(xì)胞C、D分別取自________、________。 (4)應(yīng)用4中通過(guò)________技術(shù)獲得二分胚①和②,同時(shí),可以通過(guò)取樣________進(jìn)行分子水平的早期胚胎性別鑒定;也可以在細(xì)胞水平上通過(guò)對(duì)________的分析進(jìn)行性別鑒定。 解析 (1)從圖示可看出應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來(lái)源于供體1和供體2,細(xì)胞B為處于MⅡ期卵母細(xì)胞。(2)體內(nèi)受精的場(chǎng)所為輸卵管。胚胎移植一般選擇桑椹胚或囊胚進(jìn)行移植,胚胎種植后可以通過(guò)胎盤(pán)從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì),試管牛應(yīng)用了體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)手段。(3)細(xì)胞C來(lái)自生殖腺,而細(xì)胞D來(lái)自早期胚胎,利用胚胎分割可獲得多胚,利用滋養(yǎng)層的細(xì)胞可進(jìn)行早期胚胎性別鑒定,也可通過(guò)對(duì)染色體的分析進(jìn)行性別鑒定。 答案 (1)供體1和供體2 MⅡ期卵母細(xì)胞(或減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞) (2)輸卵管 桑椹胚或囊胚 胎盤(pán) 體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植 (3)原始性腺(或生殖腺) 早期胚胎(囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)) (4)胚胎分割 滋養(yǎng)層 染色體(或性染色體) 9.據(jù)報(bào)道,中山大學(xué)中山眼科中心主任任葛堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)的研究小組將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠的囊胚里,再將囊胚移入代孕鼠體內(nèi)發(fā)育形成猴鼠嵌合體——猴鼠,用于角膜等器官的移植研究,請(qǐng)回答問(wèn)題。 (1)胚胎干細(xì)胞體外培養(yǎng)誘導(dǎo)分化可形成大量皮膚干細(xì)胞,其原因是________________________________________________________________________。 根據(jù)胚胎干細(xì)胞的這種功能特性,當(dāng)我們身體的某一類(lèi)細(xì)胞功能出現(xiàn)異?;蛲嘶瘯r(shí),利用胚胎干細(xì)胞的治療思路是 _______。 (2)囊胚期時(shí),胚胎細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)分化,有些細(xì)胞個(gè)體較小,將來(lái)只能發(fā)育成胎膜和胎盤(pán),這類(lèi)細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi)_______。因此,應(yīng)將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠囊胚的________部位,以伴隨其發(fā)育成某種組織。 (3)將囊胚移入代孕鼠體內(nèi)屬于________技術(shù),此技術(shù)對(duì)代孕受體的要求是________________________。在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是________,若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率,可采用________技術(shù)。 解析 (1)胚胎干細(xì)胞具有全能性,在體外培養(yǎng)時(shí)可以誘導(dǎo)分化形成不同的體細(xì)胞,因此可以通過(guò)誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞(ES或EK細(xì)胞)定向分化來(lái)及時(shí)修補(bǔ)身體中功能出現(xiàn)異?;蛲嘶募?xì)胞。(2)囊胚期時(shí),胚胎細(xì)胞開(kāi)始分化為滋養(yǎng)層細(xì)胞和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞,滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán),內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性,將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織。因此,應(yīng)將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)部位,以伴隨其發(fā)育成某種組織。(3)將囊胚移入代孕鼠體內(nèi)屬于胚胎移植技術(shù),此技術(shù)對(duì)代孕受體的要求是同種、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物。在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是可以充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖潛力,若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術(shù)。 答案 (1)胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性 通過(guò)誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞(ES或EK細(xì)胞)定向分化來(lái)及時(shí)修補(bǔ) (2)滋養(yǎng)層細(xì)胞 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) (3)胚胎移植 同種、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物 可以充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖潛力 胚胎分割 10.請(qǐng)回答有關(guān)下圖的問(wèn)題。 (1)圖甲中①~⑤所示的生物工程為_(kāi)_______。該工程是指以________作為基礎(chǔ),通過(guò)________修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有________進(jìn)行改造,或制造出一種新的蛋白質(zhì),以滿(mǎn)足人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的需求。 (2)圖甲中序號(hào)④所示過(guò)程叫做________,該過(guò)程遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則不同于翻譯過(guò)程的是________(請(qǐng)將模板鏈上的堿基寫(xiě)在前)。 (3)如圖乙,一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,在基因尾端還必須有[2]________;圖中[3]________的作用是為了鑒 別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)。 (4)若欲通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)預(yù)期蛋白質(zhì),則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),圖乙中序號(hào)[1]代表的是______;且在圖甲中⑨過(guò)程之前,要對(duì)精子進(jìn)行篩選,保留含性染色體______的精子。 (5)為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究,圖甲中⑥過(guò)程一般用激素對(duì)供體做________處理;為提高培育成功率,進(jìn)行⑩過(guò)程之前,要對(duì)________動(dòng)物做________處理。若圖甲中的卵母細(xì)胞來(lái)自從屠宰場(chǎng)收集的卵巢,則其在⑧之前需進(jìn)行體外培養(yǎng)到________期方能受精。 (6)用________技術(shù)處理發(fā)育到________期或囊胚期的早期胚胎,可獲得同卵雙胎或多胎。若是對(duì)囊胚進(jìn)行處理,要注意將________均等分割。 答案 (1)蛋白質(zhì)工程 蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系 基因 蛋白質(zhì) (2)逆轉(zhuǎn)錄 A-T (3)終止子 標(biāo)記基因 (4)乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子 X (5)超數(shù)排卵 供、受體 同期發(fā)情 減數(shù)第二次分裂中 (6)胚胎分割 桑椹胚 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3講 胚胎工程 2019 2020 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 胚胎 工程
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2501490.html