六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元《百分?jǐn)?shù)（二）》一些特殊的購(gòu)物問(wèn)題的解決教案 新人教版.doc
《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元《百分?jǐn)?shù)（二）》一些特殊的購(gòu)物問(wèn)題的解決教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元《百分?jǐn)?shù)（二）》一些特殊的購(gòu)物問(wèn)題的解決教案 新人教版.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
一些特殊的購(gòu)物問(wèn)題的解決 教學(xué)目標(biāo)： 1．結(jié)合具體事例，經(jīng)歷綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決合理購(gòu)物問(wèn)題的過(guò)程。 2.了解合理購(gòu)物的意義，能自己做出購(gòu)物方案，并對(duì)方案的合理性做出充分的解釋。 教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用百分?jǐn)?shù)相關(guān)的知識(shí)解決問(wèn)題。 教學(xué)過(guò)程： 一、 創(chuàng)設(shè)生活情境，引入新課 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中商家為了吸引顧客或擴(kuò)大銷(xiāo)量，常常搞一些什么樣的促銷(xiāo)活動(dòng)？那如何學(xué)會(huì)合理購(gòu)物呢，從而引入本節(jié)新課。 二、 探究體驗(yàn)，經(jīng)歷過(guò)程 1.出示第12頁(yè)的例5 2.讓學(xué)生仔細(xì)讀題，說(shuō)說(shuō)想到了什么？ 著重理解滿(mǎn)100元減50元的意思 3.分別計(jì)算出在A商場(chǎng)和B商場(chǎng)所花的實(shí)際費(fèi)用，進(jìn)行比較： A商場(chǎng)： 23050%=115（元） B商場(chǎng)： 230-502=130（元） 4.從而得出在A商場(chǎng)購(gòu)物更省錢(qián)，所以在購(gòu)物時(shí)我們要根據(jù)促銷(xiāo)方法的不同，選擇不同的商店，充分利用商家的優(yōu)惠政策，就能夠少花錢(qián)多購(gòu)物，這就是“合理購(gòu)物”。 三、課堂練習(xí)：第12頁(yè)做一做 四、課堂小結(jié) 如何才能進(jìn)行合理購(gòu)物 五、作業(yè)：第15頁(yè)第13、14題 板書(shū)設(shè)計(jì)： 教學(xué)反思：- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 百分?jǐn)?shù)二 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元百分?jǐn)?shù)二一些特殊的購(gòu)物問(wèn)題的解決教案 新人教版 六年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 單元 百分?jǐn)?shù) 一些 特殊 購(gòu)物 問(wèn)題 解決 教案 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶(hù)自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶(hù)書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://kudomayuko.com/p-2506597.html