2019-2020年高中歷史 3.7 英國君主立憲制的建立分層達標訓練 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中歷史 3.7 英國君主立憲制的建立分層達標訓練 新人教版必修1 【基礎達標】 1.1688年的革命之所以“光榮”，在于它沒有流血；1688年之所以重要，在于它完成了1640年以來未完成的歷史任務。這場“光榮革命”發(fā)生在( ) A.英國 B.美國 C.法國 D.德國 2. (xx淮安學業(yè)水平檢測)伏爾泰說：“(英國)是世界上抵制國王達到節(jié)制君權的唯一國家，它通過不斷地努力，終于建立了合理的政府。在這個政府里，君主有無限的權力去做好事，如果想做壞事，那就雙手被縛了?！钡於ㄓ@一政體基礎的是( ) A.議會制度的建立與完善 B.議會通過《權利法案》 C.內閣成為最高行政機構 D.責任內閣制的逐漸完善 3.xx年5月，英國女王伊麗莎白二世對愛爾蘭進行了國事訪問，成為自愛爾蘭脫離英國統(tǒng)治以來首位訪愛的英國君主。對此理解不正確的是( ) A.伊麗莎白二世行使政府首腦權力 B.英國重視發(fā)展與周邊國家的關系 C.伊麗莎白二世對外代表英國訪愛 D.君主制度在英國持續(xù)的時間較長 4. (xx臨沂學業(yè)水平檢測)美國著名歷史學家巴林頓摩爾指出：“沒有新的原則在17世紀的成功實施，就難以想象英國社會如何能夠在18、19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化?！边@里“新的原則”是指( ) A.議會至上 B.和平漸進 C.自由平等 D.分權制衡 5.在英國1832年議會選舉改革中，剝奪了人口在2 000人以下的56個城鎮(zhèn)議員的名額，而將這些名額分配給新的工業(yè)城市。這一改革舉措最有利于( ) A.金融資產階級 B.商業(yè)資產階級 C.工業(yè)資產階級 D.工業(yè)無產階級 6.假如你是英國人，想當選英國首相，必須具備哪些條件( ) ①成為英國某一政黨的領袖 ②要得到議會2/3議員的投票認可 ③所在黨成為議會第一大黨 ④得到國王的任命 A.①③④ B.②③④ C.①③ D.①②③④ 【能力提升】 一、選擇題 1. (xx廣州模擬)某班同學在探究下面圖片的過程中，得出以下四個方面的認識。其中，你認為不恰當?shù)氖? ) A.此時該國的資本主義已經有了較大的發(fā)展 B.為建立近代制度，該國資產階級經過了長期的斗爭 C.此前該國已形成責任制內閣 D.此后該國君主的權力受到法律的約束 2. (xx沈陽模擬)余秋雨在《扼守秋天》中寫道：“英國也許因為溫和漸進，容易被人批評為不深刻。但是，社會發(fā)展該做的事人家都做了，該跨的坎人家都跨了，該具備的觀念也一一具備了，你還能說什么呢？”從政治制度的演變來看，英國曾經“做了”“跨了”什么( ) ①1832年議會選舉改革 ②1688年的“光榮革命” ③1689年《權利法案》的頒布 ④責任制內閣的形成 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3.四名高一學生參觀上海世博會的英國館時討論英國與上海世博會，你覺得他們的下列觀點中錯誤的是( ) A.《權利法案》頒布，標志著英國君主立憲制基本確立 B.英國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，與清政府簽訂《南京條約》，客觀上加快了上海的發(fā)展 C.英國議會的權力超過國王的權力，國王“統(tǒng)而不治” D.在英國，首相掌握立法權，是國家權力的中心 4.有人在評論1832年英國議會選舉制度改革時說：“英國比歐洲任何國家也許更接近于革命。”這是因為( ) A.工人階級和下層群眾獲得了民主權利 B.工業(yè)資產階級取得更多席位 C.推翻了封建王朝的專制統(tǒng)治 D.避免了社會動蕩，保持了政局長期穩(wěn)定 5. (xx南昌模擬)xx年7月，因《世界新聞報》竊聽丑聞，英國部分政要和民眾分別聯(lián)名請愿，要求首相卡梅倫下臺?？穫愖罱K是否下臺，關鍵是要看( ) A.卡梅倫所在執(zhí)政黨（保守黨）的民意支持率 　 B.英國國王的態(tài)度 C.議會對卡梅倫政府的信任程度 D.在野黨工黨的態(tài)度 6.第二次世界大戰(zhàn)期間，丘吉爾對富蘭克林羅斯福說：“總統(tǒng)先生……我從不為議會所困擾，但我事事都得與我的內閣商量并獲得內閣的支持?！边@段話主要反映了英國政治體制的哪一方面( ) A.君主立憲制 B.王權至上 C.兩黨制 D.責任內閣制 二、非選擇題 7.閱讀下列材料，回答問題。 材料一 隨著護國政體的確立，共和國已名存實亡。共和國試驗失敗的原因在于，這種政權形式如同無國會國王專制一樣，都違背了“國王在議會中”的歷史傳統(tǒng)，在素以尊重傳統(tǒng)、崇尚中庸的英吉利民族中，極端道路往往是行不通的。再者，從17世紀的時代條件看，資本主義發(fā)展還不充分，資產階級正處于形成過程中，在政治上、思想上都極不成熟，共和制成功的條件并不具備。 材料二 妥協(xié)換來暫時的政治穩(wěn)定。復辟初年，議會和王權關系極為和諧，在一系列重大政策問題上都能保持合作?！欢?，建立在妥協(xié)基礎上的“復辟解決”是不可能根除沖突的，因為它回避了沖突的根源——國家主權所屬問題?！皬捅俳鉀Q”片面吸取了革命年代的教訓，沒有從制度上對二者的權力關系作任何實質性調整。 材料三 “光榮革命”吸取了40年代革命和1660年 “復辟解決”兩方面教訓，既摒棄了無限制的斗爭，又避免了無原則的調和?！肮鈽s革命”取得了巨大成功，它遏制了1661年后出現(xiàn)的君主專制主義趨勢，根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向，同時又沒有割斷歷史，超越傳統(tǒng)。 ——以上材料均引自程漢大著《英國政治制度史》 (1)上述三則材料表明，英國近代國家政體的確立過程經歷了哪幾個階段？貫穿這一過程的根本問題是什么？ (2)依據(jù)材料，分析資產階級革命使英國最終確立君主立憲政體的原因。 (3)就英國近代國家政體確立的過程，談談你的認識。 答案解析 【基礎達標】 1.【解析】選A。本題考查再認再現(xiàn)史實能力。通過題干中時間“1688年”“光榮”可知，其指的是英國的“光榮革命”。 2.【解析】選B。英國資產階級革命過程中，為鞏固資產階級革命成果，以法律形式限制王權，1689年議會通過了《權利法案》。 3.【解析】選A。英國實行的是君主立憲制，英國女王是國家形象的代表，但不掌握政府權力，政府首腦是首相，故不正確的是A。 4.【解析】選A。本題中“新的原則”是指通過英國資產階級革命確立下來的原則，即議會至上，國王權力受到極大限制。 5.【解析】選C。本題考查學生提取材料信息的能力。通過題干中信息“名額分配給新的工業(yè)城市”，可知其有利于工業(yè)資產階級。 6.【解析】選A。本題考查調動運用歷史知識的能力。英國首相是由英國議會第一大黨的領袖擔任并由國王任命，與議會議員的投票沒有關系。故選A。 【能力提升】 1.【解析】選C。圖片信息表述的是英國資產階級革命過程中的“光榮革命”。依據(jù)所學知識，A、B、D三項均符合史實，英國責任制內閣在18世紀初開始逐漸形成，故選C項。 2.【解析】選C。材料考查的是英國資產階級革命過程中具有革命性一面的事件。其中“光榮革命”是與封建勢力相妥協(xié)的產物，應排除，①③④均正確，故選C項。 3.【解析】選D。根據(jù)英國資產階級革命所確立的法律成就——《權利法案》，可以看出在英國擁有立法權的是議會而不是首相。 4.【解析】選B。本題考查調動運用歷史知識的能力。解答本題的關鍵一是抓住時間即“1832年”，二是核心“議會選舉制度改革”。結合所學知識可知， 1832年英國議會制度改革中工業(yè)資產階級獲取了更多的席位。故選B。 5.【解析】選C。一個政黨成為議會多數(shù)黨時就獲得執(zhí)政地位，黨的領袖會被國王任命為內閣首相，如果議會通過對政府的不信任案，內閣就要垮臺，綜合分析選C項。 6.【解析】選D。本題考查從材料中提取有效信息的能力，丘吉爾的話的核心是首相處理事務必須獲得內閣支持，這體現(xiàn)了英國責任內閣制下內閣全體成員對政府事務集體負責的特點。 【規(guī)律方法】責任內閣制下的英國首相是內閣首腦，內閣成員集體負責，與首相共進退，內閣名義上對國王負責，實際上對議會負責；首相取代國王掌握行政大權。 【變式備選】“英國的革命實際上是議會的變革，革命前是國王的議會，革命后是議會的國王?！边@說明( ) A.革命前后國王地位沒變，議會發(fā)生了變化 B.革命后議會和國王共同掌權 C.革命前后議會和國王互換位置且發(fā)生質變 D.革命只改形式未變本質 【解析】選C。本題考查理解分析問題的能力。從形式上看，革命前后國王和議會互換了位置，從實質上看，資產階級代替了封建勢力的統(tǒng)治并且掌握了政權。 7.【解析】本題考查透過材料提取信息和分析理解問題的能力。第(1)題通過材料一中“護國政體的確立”、“復辟”、“光榮革命”等信息可以得出三個階段；“根本問題”的回答立足于國家政權的控制權角度分析。第(2)題“原因”的分析結合材料中的信息“尊重傳統(tǒng)、崇尚中庸”、“資本主義發(fā)展還不充分”、“共和制成功的條件并不具備”、“‘光榮革命’取得了巨大成功”進行回答即可。第(3)題“認識”的回答要緊扣“過程”體現(xiàn)的曲折，并得出“政體是與國情相適應的”的結論。 答案：(1)經歷了共和國時期的護國政體、斯圖亞特王朝復辟和“光榮革命”三個階段。國家政權所屬問題。 (2)17世紀英國資本主義發(fā)展不充分，資產階級尚不成熟，共和制成功的條件不成熟；英國有尊重議會的歷史傳統(tǒng)，崇尚中庸；共和國試驗和“復辟解決”相繼失敗，“光榮革命”成功。 (3)認識：一種新的政體的確立要經歷曲折和反復。一定的政治體制最終能否確立主要取決于國情。 閱讀材料，回答下列問題。 材料一 對英國人來講，除了懷舊意義之外，王室還是日不落帝國的民族象征。從撒切爾到梅杰再到布萊爾，政府可以更迭，但最“正統(tǒng)”的王室只有一個。在歐盟日益一體化的過程中，王室的存在，對于保持英國獨立的“民族身份”將更加不可或缺。 此外，王室也是政府最好的外交官之一。2004年12月2日至4日，伊麗莎白女王出訪德國，到柏林亡者紀念堂里面向所有戰(zhàn)爭死難者獻花圈，并在柏林交響樂廳舉辦大型音樂會，邀請名流1 850人為修建德累斯頓圣女教堂募捐。女王的這趟舟車勞頓沒有白費，德國媒體稱其為“撫平了英、德二戰(zhàn)恩怨的和解之行”。 材料二 未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經議會同意，國王不能征稅；未經議會同意，國王不能在和平時期招募或維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王干涉等。 材料三 正是美國的愛國者感染了英國的激進分子提出了更為民主的選舉權口號，激勵他們?yōu)樘岣哂胀ū唤y(tǒng)治者的政治影響而奮斗。他們還為英國的改革分子展示了組織政治運動的方式以及如何在不引起太多內亂的前提下達到改革的目標。 ——［英］迪金森《美國革命對英國的影響》 (1)根據(jù)材料一和所學知識，指出英王室在英國國家政治生活中扮演著什么角色？英王室從何時開始在政治生活中扮演這樣的角色？ (2)材料二出自英國歷史上哪一部重要文獻？它的目的是什么？ (3)據(jù)材料三，英國激進分子所面臨的政治使命是什么?由此，19世紀30年代前期興起的政治運動是什么?這一運動有何積極影響? 【解析】本題考查綜合分析能力。第(1)題依據(jù)所學不難回答。第(2)題明確材料是《權利法案》，容易推斷出頒布目的。第(3)題對材料信息歸納要準確，由此推斷19世紀30年代的議會改革并結合所學知識歸納出積極影響。 答案： (1)英王是國家元首，國家的象征，扮演儀式性的角色。18世紀初。 (2)《權利法案》。目的：限制王權，擴大議會權力。 (3)使命：擴大選舉權；進行議會改革。運動：1832年議會改革。影響：擴大了工商業(yè)資產階級的政治權利；推動了代議制的發(fā)展；保證了英國資本主義的迅速發(fā)展。