三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 2《花的學(xué)?！罚ǖ?課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

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2.花的學(xué)校 第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)本課 13 個(gè)生字，認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。能正確讀寫(xiě)新詞。 2.借助漢語(yǔ)拼音初讀課文，正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.培養(yǎng)學(xué)生邊讀書(shū)邊思考的能力，理解課文主要內(nèi)容。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 重難點(diǎn)：掌握多音字“假”，理解課文主要內(nèi)容。 學(xué)習(xí)資源 導(dǎo)學(xué)案、課件、討論、活動(dòng)、隨堂檢測(cè) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、導(dǎo)入 【談話激趣，引入課題】 1.說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)校是什么樣的。 2.你們可知道不但我們有學(xué)校，連花兒也有學(xué)校呢，今天學(xué)習(xí)第二課《花的學(xué)?！?，板書(shū)課題。 二、課堂活動(dòng) 【我來(lái)讀課文，我來(lái)學(xué)生字 】 1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)生字。畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字。 2. 自由讀，同位互讀，指名讀，教師相機(jī)正音，注意多音字“假”。 3. 識(shí)記字形，正確規(guī)范書(shū)寫(xiě)生字。 4.借助生字卡，師檢查讀詞情況。 三、課堂討論 【朗讀課文，初步感知 】 1.同桌互相檢查讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，流利，標(biāo)出自然段的序號(hào)。 2.指名分段讀課文，看誰(shuí)聽(tīng)得仔細(xì)。 3.邊聽(tīng)課文朗讀邊思考：課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？ （要注意培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，抓住重點(diǎn)，不拖沓。） 4.請(qǐng)學(xué)生劃分段落，小組討論后，小組代表發(fā)言。 四、我來(lái)學(xué)寫(xiě)字 【我來(lái)學(xué)寫(xiě)字 】 1.請(qǐng)大家先認(rèn)真觀察生字在田字格中的位置，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)生字每一筆在田字格里的位置，并注意筆順，試著說(shuō)出觀察后的發(fā)現(xiàn)，提出認(rèn)為難寫(xiě)的字。 2.看老師范寫(xiě)。 3. 學(xué)生在書(shū)上練習(xí)照范字寫(xiě)字，老師巡視，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。 4.練習(xí)給生字組詞，了解字義。 五、課后作業(yè) 【一起來(lái)練習(xí)】 1.寫(xiě)本課的生字，小組內(nèi)評(píng)比，寫(xiě)得好的同學(xué)全班展示。 2.朗讀課文，想像花“在綠草上跳舞、狂歡的情景”。