2019-2020年高中語(yǔ)文 第14課 一名物理學(xué)家的教育歷程1同步練習(xí) 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文 第14課 一名物理學(xué)家的教育歷程1同步練習(xí) 新人教版必修3 一、雙基夯實(shí) 1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.遐想(xi) 怪誕(yn) 蹤跡(zōnɡ) 柵欄(zh) B.杜撰(zhun) 浩瀚(hn) 畏葸(sī) 人寰(hun) C.偏裨(p) 便利(pin) 貪婪(ln) 模糊(m) D.湮沒(méi)(m) 目眩(xun) 可怖(b) 潛心(qin) 【答案】 D(A項(xiàng),“誕”應(yīng)讀“dn”;B項(xiàng)“葸”應(yīng)讀“xǐ”C項(xiàng)“便”應(yīng)讀“bin”。) 2.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( ) A.一如繼往 渲泄 一諾千斤 大跌眼鏡 B.出其不意 發(fā)軔 蛛絲馬跡 一副對(duì)聯(lián) C.人情事故 精萃 懸梁刺股 工程竣工 D.九州方圓 蜇伏 脈搏微弱 英雄氣概 【答案】 B(A.一如既往,宣泄,一諾千金;C.人情世故,精粹;D.蟄伏。) 3.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.黃昏時(shí)分,浩瀚無(wú)際的天水之際,兩個(gè)太陽(yáng)不即不離地跳躍了幾下,很快就融合到了一起。 B.信息時(shí)代發(fā)展迅速,信息更新飛快,如不抓住時(shí)機(jī),及時(shí)見(jiàn)報(bào),這則消息將成為明日黃花。 C.北大“方正”享譽(yù)中國(guó)后,其商標(biāo)圖案也頗受廠商“青睞”,雷同的品牌和商標(biāo)俯拾即是。 D.領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)小問(wèn)題也要采取積極負(fù)責(zé)的態(tài)度,否則,滴水穿石,小問(wèn)題也會(huì)變?yōu)榇髥?wèn)題。 【答案】 B(“明日黃花”比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物,符合語(yǔ)境,不可作“昨日黃花”。A“不即不離”應(yīng)該是“若即若離”。“不即不離”表示保持著相當(dāng)距離;“若即若離”,表示雖有一定距離,但似乎又很靠近,“若”有推測(cè)的意思,詞義遠(yuǎn)沒(méi)有“不即不離”深。C“俯拾即是”指多得非常容易得到,應(yīng)改為“比比皆是”,指到處都是,錯(cuò)在望文生義。D“滴水穿石”指只要有恒心,不斷努力,事情一定會(huì)成功,應(yīng)改為“堤潰蟻穴”。屬感情色彩失誤。) 4.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 當(dāng)年曹雪芹寫(xiě)完《紅樓夢(mèng)》后,曾在題詩(shī)中寫(xiě)下這樣兩句:________ ①讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人,自能體會(huì)書(shū)中詩(shī)的悲涼意味。②是的,沒(méi)有作者、讀者的一路同行,我們?cè)跄茉谶@漫漫長(zhǎng)途上走到今天?③“字字看來(lái)皆是情,十年同路見(jiàn)真心?!雹堋白肿挚磥?lái)皆是血,十年辛苦不尋常?!雹萁裉?,編者如果學(xué)著曹雪芹寫(xiě)詩(shī)的話,最想說(shuō)的是:( ) A.④①⑤③② B.③④②⑤① C.①③⑤④② D.④①③⑤② 【答案】 A(這是一個(gè)議論性語(yǔ)段,議論的話題是《紅樓夢(mèng)》中的兩句詩(shī)。承前亮出詩(shī)句,不能把詩(shī)句選錯(cuò)了。從詩(shī)句說(shuō)開(kāi)來(lái),有這兩句詩(shī)聯(lián)系今天,引出最想說(shuō)的話。寫(xiě)出今天對(duì)曹雪芹和《紅樓夢(mèng)》的感受,對(duì)作者與讀者的一路同行的看法。) 5.對(duì)文章開(kāi)頭的“題記”理解不正確的一項(xiàng)是( ) A.題記包括兩方面的內(nèi)容:一是我想知道的是什么,二是我對(duì)什么不太感興趣。 B.題記實(shí)際上是說(shuō)愛(ài)因斯坦所關(guān)注、探索的是世界的創(chuàng)造、發(fā)展等內(nèi)在規(guī)律問(wèn)題,而不關(guān)注世界上的那些“具體現(xiàn)象”。 C.題記實(shí)際上是說(shuō)愛(ài)因斯坦只關(guān)注世界上的大事,而不關(guān)注具體的小事。 D.題記這句話反映了愛(ài)因斯坦這位偉大的科學(xué)家認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的態(tài)度以及對(duì)于科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)所達(dá)到的理性高度。 【答案】 C 6.填空 全文共分三部分。 第一部分(第1段)是全文的綱,只有一句話,非常簡(jiǎn)潔:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 第二部分(第2-11段)寫(xiě)童年時(shí)的第一件趣事:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 第三部分(第12一末尾)寫(xiě)童年時(shí)的第二件趣事:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 點(diǎn)明后面寫(xiě)作的內(nèi)容 對(duì)鯉魚(yú)世界的遐想 對(duì)愛(ài)因斯坦未竟事業(yè)的向往 二、文本精品 閱讀下面文段,回答7~10題。 從“在那靜靜的時(shí)刻,我充滿了無(wú)限的遐想。”到“對(duì)于別的鯉魚(yú)而言,這真是一個(gè)奇跡”原文見(jiàn)課本。 7.選擇最恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。 (1)我常想,我們就像________(自鳴得意 自命不凡)地在池中游動(dòng)的鯉魚(yú)。 (2)我決定要對(duì)這一秘密刨根究底,縱然為此而必須成為一名理論物理學(xué)家也________(義不容辭 在所不辭)。 (3)年輕人的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不會(huì)由于世俗的約束而________(畏葸不前 畏首畏尾),而這種約束對(duì)于大多數(shù)成年人而言通常似乎又很難超越。 (4)我想這些鯉魚(yú)“科學(xué)家”會(huì)對(duì)那些提出在睡蓮之外還存在有另外一個(gè)平行世界的魚(yú)________(冷嘲熱諷 冷眼旁觀)。 【答案】 (1)自鳴得意(“自鳴得意”指自己表示很得意;“自命不凡”是自己認(rèn)為不平凡。兩個(gè)詞側(cè)重點(diǎn)不同。) (2)在所不辭(“義不容辭”指道義上不允許推辭;“在所不辭”指決不推辭,多用于冒險(xiǎn)犯難。) (3)畏葸不前(“畏葸不前”指畏懼退縮,不敢前進(jìn);“畏首畏尾”指怕這怕那,形容疑慮過(guò)多。) (4)冷嘲熱諷(“冷嘲熱諷”指用尖刻辛辣的語(yǔ)言進(jìn)行譏笑和諷刺;“冷眼旁觀”指用冷靜或冷淡的態(tài)度從旁觀看,多指可以參加而不愿意參加。) 8.選文第一段“在那靜靜的時(shí)刻,我充滿了無(wú)限的遐想?!币痪渲小拔摇卞谙氲闹饕獌?nèi)容是什么?這一段在選文中有何作用? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 “我”遐想的主要內(nèi)容是:水池中的鯉魚(yú)怎樣觀察它們周?chē)氖澜?。第一段在選文中起到總領(lǐng)作用。 9.請(qǐng)你總結(jié)一下,作者設(shè)想的鯉魚(yú)“科學(xué)家”怎樣認(rèn)識(shí)水池以外的世界? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)鯉魚(yú)“科學(xué)家”對(duì)那些提出在睡蓮之外還存在另外一個(gè)平行世界的魚(yú)冷嘲熱諷。(2)它們認(rèn)為雨對(duì)睡蓮的沖刷是一種看不見(jiàn)的神秘的力在起作用。(3)抓出水池后認(rèn)識(shí)到熟悉的自然規(guī)律不再是適合于自己的世界。 10.由鯉魚(yú)對(duì)人類世界認(rèn)識(shí)的無(wú)知,你受到了什么啟發(fā)? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 由鯉魚(yú)認(rèn)識(shí)外部世界的局限性可以推知我們?nèi)祟悓?duì)宇宙認(rèn)識(shí)的局限性,我們?nèi)祟悓?duì)平行宇宙或多維空間的學(xué)習(xí)與研究,還有很長(zhǎng)的路要走。 三、課外延伸 閱讀下文,回答11~14題。 ——法布爾的一次頓悟 在某一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,法布爾手里提著一盞小燈走出了他的“荒石園”。 已經(jīng)65歲的法布爾心中很不寧?kù)o?!独ハx(chóng)記》已經(jīng)出到第6冊(cè),從1879年以來(lái),每三年完成一冊(cè)。他的事業(yè)現(xiàn)在有了累累果實(shí),但是貧困仍然與他形影相隨。 這么多年過(guò)去了,由于市面上出現(xiàn)了許多仿作,他寫(xiě)的科學(xué)讀物不再被指定為教科書(shū),版稅減少,而他還有三個(gè)兒子尚未長(zhǎng)大。他研究昆蟲(chóng)的計(jì)劃經(jīng)常被各種瑣事割碎,沒(méi)有經(jīng)費(fèi),妻兒要吃要穿。孩子們沒(méi)有學(xué)費(fèi),這倒沒(méi)什么,他可以在家里給他們上課。不過(guò)他的身體眼看著衰弱下來(lái),穿著粗呢子舊外套的身體也越來(lái)越向前彎曲。說(shuō)不定上帝就要接走他的靈魂了,他的昆蟲(chóng)研究還有許多計(jì)劃沒(méi)有開(kāi)始呢! 他在52歲時(shí)舉家遷往偏僻的荒石園,為的是最終完成活態(tài)昆蟲(chóng)研究的項(xiàng)目。能完成多少?他不知道,這是他死去的兒子汝勒生前的意愿,這么多年,他在懷念兒子的哀痛中堅(jiān)持不懈地做下去,現(xiàn)在他偶爾也感到疲倦,甚至擔(dān)心…… 法布爾挺直身子向暗夜里望去。景物怎么也看不清。小燈的光線向四處散開(kāi),幾步之外天就黑下來(lái)了,再遠(yuǎn)處就是漆黑一團(tuán)。法布爾看著地上自然的馬賽克鋪層中的一塊小方磚,為了再看清旁邊的一塊,他移動(dòng)著自己的位置,每次移動(dòng)后,周?chē)允且蝗ΚM窄的弱光帶。仍然只能隱隱約約地看到眼前的些許景物,這些小方磚究竟是按照怎樣的規(guī)律一個(gè)挨一個(gè)組合成整體畫(huà)面的?無(wú)法看清……忽然,他心里發(fā)生了一個(gè)很大的震動(dòng),這些天悶在心中的痛苦似乎有了一個(gè)清晰的答案。如果整個(gè)自然界就是這大片的方磚地,他法布爾不就是這方磚地上的提燈人嗎?看清整個(gè)方磚地的整體畫(huà)面的規(guī)律,并不是他一個(gè)人能辦到的事,一個(gè)提燈人辦到的只是看清龐大未知體系中的一個(gè)點(diǎn)或幾個(gè)點(diǎn),并把這發(fā)現(xiàn)指給他人。科學(xué),和龐大的未知世界一樣大,是沒(méi)邊沒(méi)沿的東西,沒(méi)有人能終結(jié)和中斷科學(xué)的伸展。 這一天,激動(dòng)的法布爾在《昆蟲(chóng)記》第7卷中寫(xiě)下了這樣的文字:“不管我們的照明燈能把光線投射多遠(yuǎn),照明圈外依然死死圍擋著黑暗。我們四周都是未知事物的深淵黑洞,但我們應(yīng)為此而感到心安理得,因?yàn)槲覀円呀?jīng)注定要做的事情,就是使微不足道的已知領(lǐng)域再擴(kuò)大一點(diǎn)范圍。我們都是求索之人,求知欲牽著我們的神魂,就讓我們從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)地移動(dòng)我們自己的提燈吧。隨著一小片一小片的面目被認(rèn)識(shí)清楚,人們最終也許能將整體畫(huà)面的某個(gè)局部拼制出來(lái)?!边@段話,過(guò)了一百多年,在21世紀(jì)的今天,仍然強(qiáng)烈地震撼著我們的心。 11.文章的副標(biāo)題是“法布爾的一次頓悟”,他頓悟到了什么?請(qǐng)你用自己的話概括出來(lái)。 答:________________________________________________________________________ 【答案】 自然界是無(wú)邊無(wú)際的,一個(gè)科研工作者的研究范圍畢竟有限。能為科學(xué)做一點(diǎn)點(diǎn)引路的工作,就應(yīng)該心安理得了。(或:科學(xué)界的未知領(lǐng)域很多,一個(gè)科學(xué)工作者能盡自己的能力把已知領(lǐng)域擴(kuò)大一點(diǎn),就足以讓人自慰了。)(大意對(duì)即可) 12.“這些天悶在心中的痛苦似乎有了一個(gè)清晰的答案。”法布爾“痛苦”的原因是什么? 答:________________________________________________________________________ 【答案】 能否最終完成活態(tài)昆蟲(chóng)研究的項(xiàng)目。 13.文章說(shuō)“甚至擔(dān)心……”他擔(dān)心什么?請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)文章的理解補(bǔ)充完整。 答:________________________________________________________________________ 【答案】 研究計(jì)劃永遠(yuǎn)不能完成。(或:研究計(jì)劃永遠(yuǎn)被打斷。)(大意對(duì)即可) 14.文章寫(xiě)貧困與法布爾形影相隨,意在告訴我們一個(gè)什么道理? 答:________________________________________________________________________ 【答案】 文章寫(xiě)貧困與法布爾形影相隨,意在告訴我們這樣一個(gè)道理:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……?!? 四、高考熱點(diǎn) 15.下面是某校準(zhǔn)備張貼在大門(mén)口等處的一份通知稿,其中有四處語(yǔ)句必須修改,請(qǐng)依次寫(xiě)出序號(hào)與具體病因。 尊敬的各位來(lái)賓、校友: ①今天是我校百年校慶的大喜日子,②春潮涌動(dòng),激情澎湃,③大家能在百忙中蒞臨是我們共同的榮幸。④為了保證校慶活動(dòng)的順利進(jìn)行,⑤各位必須先到接待室簽名,⑥然后領(lǐng)取禮品和紀(jì)念冊(cè)。⑦十點(diǎn)到校體育館參加慶祝大會(huì)。⑧會(huì)后歡迎您在母校參觀。 七彩中學(xué)校慶會(huì)務(wù)組 2011年4月3日 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 序號(hào)②具體病因:描寫(xiě)、抒情性的語(yǔ)句用在通知中,語(yǔ)體不當(dāng)。序號(hào)③具體病因:“榮幸”不能用于對(duì)方,敬辭誤用。序號(hào)⑤具體病因:“必須”一詞表現(xiàn)出了一種命令的語(yǔ)氣,不當(dāng)。序號(hào)⑧具體病因:對(duì)“來(lái)賓”而言,就不是他們的母校。 16.請(qǐng)把下面畫(huà)線句子改寫(xiě)成一組排比句。(可以適當(dāng)增刪詞語(yǔ),不得改變?cè)? 山水與文化相得益彰,相映生輝。有了詩(shī)文,山水更加靈氣飛動(dòng),繪畫(huà)則使山水變得形象傳神,而山水的深沉與含蓄、溫馨與浪漫分別得益于宗教和傳說(shuō)。 答:________________________________________________________________________ 【答案】 詩(shī)文使山水變得靈氣飛動(dòng),繪畫(huà)使山水變得形象傳神,宗教使山水變得深沉含蓄,傳說(shuō)使山水變得溫馨浪漫。 17.濱海中學(xué)計(jì)劃舉辦新年學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)成果展示,展示內(nèi)容主要由“文字”、“數(shù)據(jù)”和“圖片”構(gòu)成。校方請(qǐng)你用形象化的語(yǔ)言分別為“成果展示”前言中的“數(shù)據(jù)”和“圖片”各續(xù)寫(xiě)一句話。 要求:①內(nèi)容緊扣運(yùn)動(dòng)會(huì)特點(diǎn);②形式與畫(huà)線句子句式相同;③每句在15字以內(nèi)。 經(jīng)過(guò)努力,新年學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)成果終于如期展示。展示的內(nèi)容主要由“文字”、“數(shù)據(jù)”、“圖片”組成。文字是音符,奏響了運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的一曲高歌;數(shù)據(jù)是________,________________________________________________________________________; 圖片是________,________________________________________________________________________。 我們期待,借助這次展示,在全校進(jìn)一步形成“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”的良好氛圍。 【答案】 數(shù)據(jù)是標(biāo)桿,丈量了奔跑攀高的百丈豪情;圖片是畫(huà)卷,呈現(xiàn)了沖刺飛翔的十分精彩。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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