2019-2020年高中生物 人體免疫系統(tǒng)同步測試 中圖版必修3.doc

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2019-2020年高中生物 人體免疫系統(tǒng)同步測試 中圖版必修3 1．大面積燒傷護理不當時，易發(fā)生感染而引起嚴重后果，這主要是由于 A．特異性免疫能力減弱　　　　　B．非特異性免疫能力減弱 C．體液大量損失 　　 D．營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充 2． 下列屬于人體的第二道防線的是 A． 皮膚角質(zhì)層細胞屏障作用 B． 胃粘膜起保護作用 C． 白細胞的吞噬作用 D． 淋巴細胞的殺傷作用 3．關(guān)于人體三道防線的敘述中正確的是 A．吞噬細胞在三道防線中都能發(fā)揮作用 B．感染發(fā)生時，病原體已經(jīng)突破了兩道防線 C．第三道防線的結(jié)構(gòu)最復雜，功能最強大 D．第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體 4．下列屬于特異性免疫的一組是 A．白細胞的吞噬作用和接種卡介苗 B．種牛痘預防天花與皮膚的屏障作用 C．患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳 D．溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預防糖丸 5．下列不屬于抗原特性的是 A．異物性 　 B．大分子性 C．多樣性 　　　 D．特異性 6．依靠抗體的免疫是 A．非特異性免疫　 B．細胞免疫 　 C．特異性免疫　 D．體液免疫 7．抗體的化學本質(zhì)是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．球蛋白　　 B．糖蛋白 　　 C．脂蛋白 　　 D．多糖 8．關(guān)于淋巴B細胞和淋巴T細胞的正確敘述是 A．都是在骨髓中發(fā)育成的 B．都是通過直接產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用 C．都是在胸腺中發(fā)育成的 D．是通過效應(yīng)B細胞產(chǎn)生抗體和效應(yīng)T細胞發(fā)揮免疫作用的 9．下列不屬于淋巴器官的是 A．胸腺　　　　 B．脾 　 C．骨髓 　　　　　 D．垂體 10．T淋巴細胞起源于 A．骨髓　 B．胸腺　 C．脊髓 　　 D．脾臟 11． 吞噬細胞不參與的是 A．非特異性免疫 B．體液免疫 C．細胞免疫 D．合成并分泌抗體 12．右圖是細胞免疫中x細胞與靶細胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖，其中x細胞是指 A．B細胞 B．T細胞 C．漿細胞 D．效應(yīng)T細胞 13．吞噬細胞、T淋巴細胞、B淋巴細胞在體液免疫感應(yīng)階段所起的作用是 　 A．對抗原的處理、呈遞、識別 　　 B．對抗原的處理、識別、呈遞 　 C．對抗原的呈遞、處理、識別 　 　D．對抗原的識別、處理、呈遞 14．有關(guān)記憶細胞的敘述中，不正確的是 A．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗體 B．受同一抗原刺激后，迅速形成效應(yīng)B細胞 C．受同一抗原刺激后，迅速形成效應(yīng)T細胞 D．是B細胞或T細胞增殖分化形成的 15．在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是 　　A．非特異性免疫，抗原 　　　　　　B．特異性免疫，抗體 C．非特異性疫，抗體 　　　　　 　D．特異性免疫，抗原 16． 在體內(nèi)體液免疫和細胞免疫是共同作用來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的，下列說法錯誤的是 A． 同一抗原物質(zhì)既可以與抗體結(jié)合，也可以被T細胞識別 B． 抗原物質(zhì)進入組織細胞后，抗體會與相應(yīng)的組織細胞結(jié)合，刺激細胞消化抗原 C． 淋巴因子在細胞免疫過程中產(chǎn)生，廣泛分布于內(nèi)環(huán)境中 D． 記憶細胞可以接受同一抗原物質(zhì)的刺激增值、分化 17． 有關(guān)艾滋病的說法不正確的是 A． HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，主要能夠侵入T細胞 B． HIV分布于各種內(nèi)環(huán)境中，在人體的外分泌液中也廣泛分布 C． HIV可以通過空氣傳播 D． HIV潛伏期比較長，是一種RNA病毒 18．取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的 皮膚移植更易成功，這個實驗結(jié)果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是 A． 造血干細胞 B． T淋巴細胞 C． B淋巴細胞 D． 吞噬細胞 19．關(guān)于特異性免疫的有關(guān)敘述中，錯誤的是 A．白細胞介素—2能增強效應(yīng)T細胞的殺傷力 B．抗體是由效應(yīng)B細胞產(chǎn)生的 C．吞噬細胞、T細胞與體液免疫無關(guān) D． 記憶細胞與效應(yīng)淋巴細胞產(chǎn)生于抗原刺激之后 20．T細胞的作用敘述最完整的一組是 ①處理抗原 ②呈遞抗原 ③識別抗原 ④分化為記憶細胞 ⑤分化為效應(yīng)細胞 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．②④⑤ 21．(8分)下圖為吞噬細胞殺滅細菌的示意圖，圖中的溶酶體含有多種水解酶，請據(jù)圖回答： （1）圖中①過程稱為____________作用，①和③過程說明細胞膜具有________ ____。 （2）圖中②溶酶體釋放水解酶將細菌分解，該過程屬于____ __免疫。 （3）有些毒性很強的細菌經(jīng)過上述過程還不能被清除，只是將內(nèi)部隱藏的_____________暴露出來，呈遞給記憶細胞，使之迅速增值分化成_______ _______。當該菌體在體液中活動時，會被相應(yīng)的____________消滅，該物質(zhì)是由圖中［ ］___________合成的，其特異性是由____________決定的。 22．（9分）用未感染過病原體的健康小鼠Ａ和Ｂ做實驗（見下圖），請回答： ⑴注射毒性強的Ｓ病原體后，由于　　　 　　　　，所以Ｂ鼠能正常生活，Ａ鼠則患Ｓ引起的傳染病死亡，其原因是　　　　　　　　　　　　　　?。? ⑵假如在給Ｂ注射Ｓ疫苗后，第二天就給小鼠注射Ｓ病原體，則由于　　　 　　，Ｂ會　　　　　　　　　　　　　　　。 ⑶病原體進入小鼠體內(nèi)后，識別它的是　　　 　，可以清除它的是　　 　　　　。 ⑷若給人注射疫苗，從而使人獲得抵抗疾病的能力，屬于免疫學應(yīng)用中的　　　　　　。 題序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B C C C C D A D D A D D A 題序 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D B C B C C 答案： 21、（8分）（1）內(nèi)吞 一定的流動性 （2） 非特異性 （3）抗原決定簇 效應(yīng)B細胞或效應(yīng)T細胞 抗體 ④核糖體 基因 22、（9分）⑴注入Ｓ疫苗產(chǎn)生了抗體，體內(nèi)沒有抗體。 ⑵體內(nèi)尚未產(chǎn)生足夠的抗體，死亡 ⑶吞噬細胞、Ｂ細胞、抗體、效應(yīng)T細胞，抗體、吞噬細胞、效應(yīng)T細胞 ⑷預防接種