2019-2020年高中語文 第1課 竇娥冤 第1課時同步練習 新人教版必修4 .doc

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2019-2020年高中語文 第1課 竇娥冤 第1課時同步練習 新人教版必修4 一、雙基夯實 1．下列加點的字注音有錯誤的一項是(　　) A．亢旱(kng)　　提防(dī)　　　　哥哥行(hng) B．嗟怨(jiē) 錯勘(kān) 湛湛青天(zhn) C．埋怨(mi) 罪愆(qiān) 前合后偃(yǎn) D．阡陌(m) 變徴(zhǐ) 劊子手(gu) 【答案】　C(埋：mn) 2．下列詞語沒有錯別字的一項是(　　) A．怕硬欺軟　杳無音信　順水推舟　忍氣吞聲 B．望帝啼鵑　孤身只影　長弘化碧　東海孝婦 C．負屈銜冤　死而無怨　六月飛霜　前合后揠 D．錯堪賢愚　湛湛青天　亢旱三年　天降甘霖 【答案】　A(B.“長”應為“萇”；C.“揠”應為“偃”；D“堪”應為“勘”) 3．加點詞語解釋全對的一組是(　　) ①怎不將天地也生(產(chǎn)生)埋怨。 ②不提防遭刑憲(刑法、刑事)。 ③錯勘(分辨、判斷)賢愚枉(徒然)做天。 ④待我囑咐他幾句話咱(自己)。 ⑤我竇娥向哥哥行(這里、那里)有句言。 ⑥你去那受刑法尸骸上烈(燒)些紙錢。 ⑦只當你把亡化的孩兒薦(推薦)。 ⑧官吏每(每每、常常)無心正法。 ⑨斷送(喪失、毀滅)出古陌荒阡。 ⑩兀的(無知的)不是我媳婦兒。 A．①③⑤⑦　　　　　　 B．②④⑥⑧ C．②③⑤⑥ D．⑦⑧⑨⑩ 【答案】　C(①中的“生”是“甚”、“深”；④中的“咱”相當于“吧”；⑦中的“薦”是“祭，超度亡靈”；⑧中的“每”同“們”；⑨中的“斷送”是“發(fā)送，指殯葬”；⑩中的“兀的”是“這”“這個”的意思。) 4．對課文中涉及的元雜劇的有關術語，分類正確的一項是(　　) ①外?、谠啤、蹆簟、芸啤、莩、薏穬骸、啧U老兒?、嗵刃悴拧、徇哆读睢、庹?正宮 A．①③⑥⑩/②④⑤/⑦⑧⑨/? B．①②③④/⑤/⑥⑦⑧/⑨⑩/? C．①③④/②⑤/⑥⑦/⑧⑨⑩? D．①④⑥/②③⑤/⑦⑧⑨/⑩? 【答案】　A(①③⑥⑩為人物，②④⑤為動作，⑦⑧⑨為曲牌名，?為宮調。) 　填空 5．關漢卿，號己齋叟，金末元初大都人，元代雜劇的代表作家。他的作品主要有《________》《________》《________》《________》等，其中《________》被稱為世界十大悲劇之一。他是我國戲劇的__________，作品數(shù)量超過了英國的“戲劇之父”莎士比亞，被稱為__________。 【答案】　救風塵　望江亭　單刀會　竇娥冤　竇娥冤　創(chuàng)始人　中國的“莎士比亞” 6．雜劇角色分為__________、__________、__________、__________四大類。__________類是女角，__________類是男角，__________類似京劇的花臉，一般為性格剛猛的人物(可扮男也可扮女)，__________類是上述三類不能包括的雜角。 【答案】　末　旦　凈　雜　旦　末　凈　雜 7．雜劇的舞臺演出由__________、__________、__________三部分組成。__________是雜劇的主要部分。一劇四折，通常由主角一人唱到底，其他角色有白無唱。__________，即賓白，是劇中人的說白，因“唱為主，白為賓，故曰賓白。”它又分為對白、旁白、獨白、帶白等。劇本還規(guī)定了主要動作、表情和舞臺效果，又叫“科范”，簡稱“__________”，如“再跪科”“鼓三通、鑼三下科”。 【答案】　唱　白　科　唱(或唱詞)　白　科 8．下面對“楔子”中最后一段的解釋，不正確的一項是(　　) A．“仙呂”是宮調之一，“賞花時”和下文的“點絳唇”“南呂”等一樣都是曲牌名。 B．“無計營生四壁貧”點明了骨肉分離的原因。 C．“無語暗消魂”描寫極度悲傷的心情。 D．這段唱曲抒發(fā)了竇天章骨肉分離的傷悲之情。 【答案】　A(“南呂”是宮調名) 二、文本精品 閱讀下面的選段，按要求填空。 ①花有重開日，人無再少年。 不須長富貴，安樂是神仙。 ②讀盡縹緗萬卷書，可憐貧煞馬相如。 漢庭一日承恩召，不說當壚說子虛。 ③行醫(yī)有斟酌，下藥依《本草》。 死的醫(yī)不活，活的醫(yī)死了。 ④我做官人勝別人，告狀來的要金銀。 若是上司當刷卷，在家推病不出門。 9．這四首詩是雜劇中人物上場時念的，叫做__________。從上下文看，念這四首詩的人依次是__________、__________、__________、__________。 【答案】　定場詩　蔡婆　竇天章　賽盧醫(yī)　桃杌 10．這些詩和雜劇的故事情節(jié)沒什么關系，但和人物的身份、__________有關系。 【答案】　性格 11．下面對這些詩的理解，不正確的一項是(　　) A．蔡婆上場的這四句詩反映了在動蕩不安的年代里，廣大下層民眾渴盼社會安定的強烈愿望。 B．竇天章的四句詩，說自己雖然飽讀詩書，但卻一貧如洗，讀書再多也不能像漢代的司馬相如一樣飛黃騰達。 C．賽盧醫(yī)是個性情惡劣的人物，所以一上場讓他用詩句自報自丑，起臉譜的作用。 D．桃杌詩的作用和賽盧醫(yī)的相同。在這樣的貪官昏官面前“告狀”，竇娥的悲劇命運就確定了。 【答案】　B 三、課外延伸 閱讀下面這首元曲，完成12～13題。 劉致 和風鬧燕鶯，麗日明桃杏。 長江一線平，暮雨千山靜。 載酒送君行，折柳系離情。 夢里思梁苑②，花時別渭城。 長亭，咫尺人孤零， 愁聽，陽關第四聲。 【注】　 ①前四句是【雁兒落】，后八句是【得勝令】，因兩調音律可以銜接，而作者填完前調意猶未盡，故兼而連帶填后調，是謂“過”。②梁苑：亦稱梁園、兔園，漢梁孝王劉武所建園林，園內(nèi)聚集著一班著名文士。 12．這首元曲前四句描繪了一幅怎樣的畫面？請簡要描述。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　描繪了風和日麗中鶯歌燕舞、桃杏爭芳，暮雨蒙蒙里江天一線、平靜遼闊的江南春日畫面。 13．這首曲詞在抒發(fā)離人去后送別者凄涼惆悵的情感時運用了虛實結合與以景寫情的手法，請結合曲句，就其中一種手法談談你的理解。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　虛實結合：前六句實寫春日美景中飲酒送別的場景，后六句借助想象，寫夢境中送別朋友的場景及朋友離去后自己的孤單愁苦，表達了自己對朋友的不舍與思念。 以景寫情：曲子前兩句描繪了一幅明麗歡快的圖景，以樂景寫哀情，反襯送別者內(nèi)心的凄涼悲苦；接著用“暮雨”“長亭”“陽關曲聲”為我們描繪了一幅惆悵寂寞的圖景，景中含情，情景交融。 閱讀下面這首元曲，完成14～15題。 【越調】天凈沙 無名氏 平沙細草斑斑，曲溪流水潺潺，塞上清秋早寒。一聲新雁，黃云紅葉青山。 14．這首曲子以__________的手法，色彩鮮明地描繪了黃沙、__________、__________、__________，構成了一幅__________________圖。 【答案】　白描　綠草　紅葉　青山　大漠清秋 15．寫“新雁”，作者不用“一行”，而用“一聲”，有何用意？ ________________________________________________________________________ 【答案】　以動襯靜。 四、高考熱點 16．下面一段話有四處語病，請找出三處，并改在下面的橫線上。 ①大量事實證明：?、谇楦惺钦{節(jié)師生人際關系的精神紐帶?！、劢虒W效果的好壞，?、芎艽蟪潭壬蠜Q定師生感情的好壞?！、輲熒g搭起情感交流的橋梁，?、薅呦嗷バ湃尾⒆鹬兀、呓虒W效果就會好；　⑧否則，　⑨教學效果不但不能夠得到保證，?、舛疫€會滑坡。 (1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ (3)________________________________________________________________________ 【答案】?、谔帯叭穗H”贅余，可刪去；④處“決定”后加“于”；⑥處語序不當，“信任并尊重”改為“尊重并信任”；⑩搭配不當，“滑坡”改為“降低”。(任選其三) 17．請依照示例，寫出你對下面俗語或名句的不同看法。(任選一句，句式不限。) 示例：酒香不怕巷子深 另一看法：深巷中的酒香，誰能聞得到？好酒也需要包裝和宣傳。在信息時代，我們不能消極等待一個偶然過客的發(fā)現(xiàn)。 ①假作真時真亦假 另一看法：________________________________________________________________________ ②書讀百遍，其義自見 另一看法：________________________________________________________________________ 【答案】?、偌僮髡鏁r真亦假 另一看法：世上固然有許多虛假的東西，但我們不能因此懷疑否定一切，對于這個世界，我們是否應多幾分信心呢？ ②書讀百遍，其義自見 另一看法：如果是不動腦筋地讀，讀的遍數(shù)再多，終究還是浮在表面；而對那些淺顯的文章，又何須讀上百遍？ 18．仿照例句，續(xù)寫下文。 例句：張祜曾說，“浩然屬襄陽”，我們可以聯(lián)想到孟浩然的“山形觀水勝，襄陽美會稽”。我說，“子美屬泰山”，我們可以聯(lián)想到杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”。 我說________________________________________________________________________ 我說________________________________________________________________________ 【答案】　“樂天屬杭州”，我們可以聯(lián)想到白居易的“最愛湖東行不足，綠陽陰里白沙堤”。 “東坡屬嶺南”，我們可以聯(lián)想到蘇軾的“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”。