全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃各級(jí)各類立項(xiàng)課題一覽表

《全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃各級(jí)各類立項(xiàng)課題一覽表》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃各級(jí)各類立項(xiàng)課題一覽表（130頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課課題題批批準(zhǔn)準(zhǔn)號(hào)號(hào)課課題題名名稱稱負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)人人姓姓名名AAA010008新基礎(chǔ)教育理論及推廣性、發(fā)展性研究葉瀾AAA010009轉(zhuǎn)型期西方教育哲學(xué)的發(fā)展及其對(duì)我國(guó)的啟示陸有銓ABA010010當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)心理承受力的現(xiàn)狀及教育疏導(dǎo)機(jī)制的研究 車文博ABA010011素質(zhì)教育中高效率學(xué)習(xí)的心理機(jī)制研究沈德立ABA010012教育與發(fā)展創(chuàng)新人才的心理學(xué)整合研究林崇德ADA010013世界一流大學(xué)的形成與發(fā)展研究王英杰AEA010014教育哲學(xué)的當(dāng)代轉(zhuǎn)向與德育課程的創(chuàng)新魯潔AEA010015欣賞型德育模式的建構(gòu)研究檀傳寶AEA010016整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)詹萬(wàn)生AFA0100

2、01轉(zhuǎn)型期中國(guó)教育重大政策案例研究袁振國(guó)AFA010002中國(guó)高等教育規(guī)模擴(kuò)展與勞動(dòng)力市場(chǎng)的相互作用研究閔維方AFA010003我國(guó)辦學(xué)體制改革及相關(guān)政策研究胡衛(wèi)AFA010004我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)籌措和分配的公平與效率問(wèn)題研究魏新AGA010005西部大開(kāi)發(fā)中的區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略選擇與公共教育政策調(diào)整張力AGA010006我國(guó)教育現(xiàn)代化區(qū)域發(fā)展模式與實(shí)驗(yàn)研究談松華AGA010007新階段中國(guó)農(nóng)民職業(yè)教育戰(zhàn)略研究張寶文AHA0100170-3歲嬰幼兒早期關(guān)心與發(fā)展的研究張民生AHA010018新基礎(chǔ)教育課程教材開(kāi)發(fā)的研究與實(shí)驗(yàn)魏國(guó)棟AHA010019國(guó)家基礎(chǔ)教育新課程的研究、實(shí)驗(yàn)與推廣李連寧AHA01

3、0020主體教育與我國(guó)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化發(fā)展的理論與實(shí)驗(yàn)研究裴娣娜AHA010021基礎(chǔ)教育新三片發(fā)展水平研究所長(zhǎng)AIA010022高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的理論與實(shí)踐研究張堯?qū)WAIA010023中國(guó)高等教育大眾化的結(jié)構(gòu)與體系研究潘懋元AIA010024高等教育發(fā)展速度、規(guī)模與資本市場(chǎng)關(guān)系的研究李進(jìn)才AIA010025適應(yīng)WTO挑戰(zhàn)和工程師注冊(cè)國(guó)際互認(rèn)的工程教育專業(yè)認(rèn)證制度研究朱高峰AIA010026一流大學(xué)建設(shè)的理論與實(shí)踐研究顧秉林AIA010027政府與高校新型關(guān)系下高等教育投入制度改革研究蔡克勇AJA010028西部人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略研究黃堯AJA010029職業(yè)教育與勞動(dòng)準(zhǔn)入制度互動(dòng)性研究馬

4、叔平AKA01003021世紀(jì)中國(guó)成人教育學(xué)科體系結(jié)構(gòu)及其分類研究杜以德ALA010031學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的研究楊貴仁ALA010032中小學(xué)音樂(lè)教育發(fā)展與高師音樂(lè)教育專業(yè)教育教學(xué)改革王耀華AMA010033西部大開(kāi)發(fā)與中國(guó)少數(shù)民族教育改革和發(fā)展研究哈經(jīng)雄AYA010034信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)發(fā)展研究于云秀AYA010035教育信息化理論與實(shí)踐模式祝智庭BAA010038素質(zhì)教育中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的理論研究傅維利BAA010039黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)馬克思主義教育理論的創(chuàng)新與發(fā)展 俞家慶BAA010040教育社會(huì)學(xué)研究范式與學(xué)派的關(guān)系研究楊昌勇BAA010041現(xiàn)代教育基本原理的世紀(jì)性反思與

5、發(fā)展構(gòu)建研究柳海民BAA010042信息社會(huì)的到來(lái)與中國(guó)教育的轉(zhuǎn)型：社會(huì)學(xué)的視角吳康寧BAA010043中外教育交流史研究田正平BAA010044西方大學(xué)史張斌賢BAA010045教育史料學(xué)及中國(guó)教育思想庫(kù)的建設(shè)研究俞啟定BAA010046社會(huì)轉(zhuǎn)型中的政府與學(xué)校關(guān)系研究一個(gè)教育政治學(xué)的研究視角勞凱聲BAA010047我國(guó)20世紀(jì)中學(xué)教育改革的歷程與問(wèn)題研究王倫信BBA010048青少年心理健康制約因素與輔導(dǎo)策略的研究劉華山BBA010049學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)模式及其實(shí)施策略研究張大均BBA010050樣例特征對(duì)問(wèn)題解決遷移的影響及作用機(jī)制研究莫雷BBA010051指向問(wèn)題解決的教學(xué)：提高學(xué)生問(wèn)題

6、解決能力的方法與途徑申繼亮BBA010052實(shí)用思維訓(xùn)練教程（簡(jiǎn)化版和特教版）的編制李其維BBA010053聾人語(yǔ)言教育認(rèn)知基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)研究方俊明BBA010054學(xué)習(xí)不良兒童的社會(huì)信息加工特點(diǎn)和機(jī)制研究俞國(guó)良BBB010466情感教學(xué)的模式、策略和評(píng)價(jià)的研究盧家楣BBB010467兒童個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)及其影響因素的研究楊麗珠BDA010055中國(guó)比較教育理論建設(shè)的研究王長(zhǎng)純BDA010056信息社會(huì)高等教育變革國(guó)際比較研究陳學(xué)飛BDA010057教育宏現(xiàn)決策的比較研究周滿生BEA010058高校德育發(fā)展研究鄭永廷BEA010059新時(shí)期青少年學(xué)生價(jià)值觀現(xiàn)狀與特點(diǎn)岑國(guó)楨BEA010060網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展

7、與高校思想政治教育研究李炳毅BEA010061社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期道德學(xué)習(xí)的研究朱小蔓BEA010062文化交融與沖突中的西南少數(shù)民族傳統(tǒng)道德的保護(hù)與傳承研究易連云BEA010063后現(xiàn)代課程理論關(guān)照下的德育課教學(xué)方略研究趙志毅BEA010064利他行為的理論與教育研究林泰BEB010468尊重平等教育與德育改革陳會(huì)昌BFA010065農(nóng)村稅費(fèi)制度改革與農(nóng)村九年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制的研究曾昭轟BFA010066政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的教育管理職能轉(zhuǎn)變與管理機(jī)制研究魏志春BFA010067關(guān)于農(nóng)民工子女在遷入地接受基礎(chǔ)教育的系統(tǒng)研究朱鏡德BFA010068我國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)面臨的若干重大理論與實(shí)踐問(wèn)題研究

8、范先佐BFA010069轉(zhuǎn)型時(shí)期中國(guó)教育政策的內(nèi)容分析孫綿濤BFA010070中國(guó)教育中介組織及其相互關(guān)系研究陳彬BFA010071建立有利于中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制與教育督導(dǎo)制度郭振有BFA010072教育管理學(xué)理論新進(jìn)展研究張新平BFA010073大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)問(wèn)題研究賴德勝BFB010469青少年創(chuàng)造能力培養(yǎng)現(xiàn)狀社會(huì)調(diào)查和對(duì)策研究翟立原BFB010470我國(guó)研究生教育成本分擔(dān)機(jī)制與學(xué)費(fèi)政策研究褚超孚BGA010074民辦高校產(chǎn)權(quán)理論與政策研究鄔大光BGA010075中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展二元性背景下義務(wù)教育資源均衡化研究丁曉浩BGA010076中國(guó)研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略研究王戰(zhàn)軍BGA010077

9、經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)加入WTO對(duì)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)高等教育發(fā)展的影響與對(duì)策研究（4287號(hào)并入）葛鎖網(wǎng)BGB010471關(guān)于中國(guó)流動(dòng)人口子女教育問(wèn)題的研究王滌BHA010078我國(guó)素質(zhì)教育背景下雙語(yǔ)教學(xué)的理論與實(shí)踐研究錢源偉BHA010079文化視野中的數(shù)學(xué)教學(xué)論研究徐文彬BHA010080貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育課程發(fā)展模式研究提高農(nóng)村普及義務(wù)教育的程度及質(zhì)量水平研究洪俊BHA010081優(yōu)質(zhì)學(xué)校的理論與實(shí)踐研究21世紀(jì)中小學(xué)教育改革的探索馬云鵬BHA010082班級(jí)活動(dòng)中交往與互動(dòng)規(guī)律及教育功能基礎(chǔ)教育班級(jí)培養(yǎng)模式的過(guò)程研究謝維和BHA010083“理解教育”研究（通過(guò)增進(jìn)理解成批轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的研究）熊川

10、武BHA010084西北貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒教育發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策研究鄭名BHA010085九年義務(wù)教育階段課程與教學(xué)改革區(qū)域性實(shí)驗(yàn)研究陳旭東BHA010086西南農(nóng)村地區(qū)提高義務(wù)教育質(zhì)量的研究宋乃慶BHA010087殘疾兒童隨班就讀支持系統(tǒng)的研究李天順BHB010472地方高師教育改革與基礎(chǔ)教育課程改革互動(dòng)研究與實(shí)踐林多賢BHB010473自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展研究與實(shí)驗(yàn)韓清林BIA010088邁向普及化的北京高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的理論與策略研究吳巖BIA010089中國(guó)高等學(xué)校學(xué)科劃分與設(shè)置研究王偉廉BIA010090我國(guó)巨型大學(xué)的管理與組織模式研究李澤彧BIA01009121世紀(jì)中國(guó)高等教育人才培養(yǎng)體系

11、的創(chuàng)新與實(shí)踐劉志鵬BIA010092大學(xué)學(xué)科改造推動(dòng)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究王沛民BIA010093我國(guó)高等教育資源配置轉(zhuǎn)型程度指標(biāo)體系研究康寧BIA010094研究生素質(zhì)教育理論研究與實(shí)踐探索陳子辰BIA010095高等教育辦學(xué)理念與我國(guó)建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度研究張應(yīng)強(qiáng)BIA010096構(gòu)建質(zhì)量保證體系提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量謝安邦BIA010097西北地區(qū)高等教育規(guī)模擴(kuò)展與質(zhì)量保障研究安心BIB010474高等院校科技評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究陳清龍BIB010475走向大眾化時(shí)代的大學(xué)組織結(jié)構(gòu)研究一種基于學(xué)科的大學(xué)管理模式選擇宣勇BJA010098IT領(lǐng)域高職教育課程結(jié)構(gòu)改革和教材改革的研究與實(shí)驗(yàn)高林BJA010

12、099當(dāng)前職業(yè)教育熱點(diǎn)問(wèn)題研究劉春生BJA010100關(guān)于職業(yè)教育幾個(gè)基本問(wèn)題的研究歐陽(yáng)河BJA010101現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育的理論和實(shí)踐研究余祖光BJB010476農(nóng)村社區(qū)職業(yè)教育發(fā)展研究與實(shí)驗(yàn)朱恩田BKA010102關(guān)于新世紀(jì)我國(guó)成人教育培訓(xùn)與勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題研究王北生BKA01010321世紀(jì)初中國(guó)社區(qū)教育發(fā)展研究葉忠海BLA010104拓展高校體育課程 促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展在高校中開(kāi)展野外生存生活訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)研究季克異BLA010105建構(gòu)有機(jī)銜接的大中小學(xué)“體育與健康”課程內(nèi)容體系的研究潘紹偉BLA010106音樂(lè)教育促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的多維度研究及學(xué)生主體參與型綜合藝術(shù)課程實(shí)驗(yàn)劉沛BLA0

13、10107體育課運(yùn)動(dòng)心率的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和視頻數(shù)據(jù)疊加王培勇BLA010108關(guān)于“體育與健康”課程體系及其實(shí)施方法的研究鄭厚成BLA010109美術(shù)教育促進(jìn)青少年心理健康的實(shí)驗(yàn)研究錢初熹BLB010477“中國(guó)審美文化史”課程實(shí)驗(yàn)及軟件開(kāi)發(fā)陳炎BLB010478我國(guó)大學(xué)體育學(xué)的研究與理論構(gòu)建顏天民BMA010110中國(guó)民族藝術(shù)教育概論王軍BMA010111中國(guó)少數(shù)民族漢語(yǔ)水平等級(jí)考試阿爾賓達(dá)萊BMA010112中國(guó)中西部少數(shù)民族人才資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略研究夏鑄BMB010479西部大開(kāi)發(fā)中的少數(shù)民族地區(qū)教育政策研究以云南少數(shù)民族地區(qū)為調(diào)研基地袁明旭BYA010113中國(guó)特色遠(yuǎn)程教育學(xué)科理論體系構(gòu)建及教師與

14、基礎(chǔ)教育課程和信息技術(shù)整合的教改實(shí)驗(yàn)研究丁興富BYA010114信息技術(shù)在開(kāi)放式、數(shù)字化學(xué)校教育系統(tǒng)構(gòu)建中地位與作用的實(shí)驗(yàn)研究高利明BYA010115農(nóng)村教育資源優(yōu)化與信息技術(shù)教育開(kāi)展的策略與方法研究 解月光BYA010116信息技術(shù)課程論王吉慶CAA010120當(dāng)代英美教育哲學(xué)研究的新進(jìn)展石中英CBA010121英語(yǔ)語(yǔ)音意識(shí)訓(xùn)練對(duì)于我國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科能力促進(jìn)作用的心理學(xué)研究李慶安CBA010122兒童課文理解過(guò)程的眼動(dòng)心理研究白學(xué)軍CBB010481學(xué)生社會(huì)認(rèn)知的一般特點(diǎn)及其發(fā)展研究王沛CDA010123中外當(dāng)代教育法律制度的比較研究褚宏啟CEB010482生命與教化：現(xiàn)代性道德教育問(wèn)題審理

15、劉鐵芳CFA010124高考錄取制度與社會(huì)公平的關(guān)系研究鄭若玲CFA010125教育產(chǎn)權(quán)的理論與實(shí)踐探討徐文CFB010483現(xiàn)代中小學(xué)校教育科研評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐研究許銀海CHB010484我國(guó)小學(xué)科學(xué)教材開(kāi)發(fā)與應(yīng)用模式的研究胡軍CIA010126大學(xué)教師與中國(guó)現(xiàn)代化的關(guān)系研究劉云杉CIB010485大學(xué)普通教育的理論與實(shí)踐：一個(gè)哲學(xué)的視角余凱CMA010127西部大開(kāi)發(fā)中儔發(fā)展少數(shù)民族教育的特殊政策研究王鑒DAA01012920世紀(jì)中國(guó)教育學(xué)發(fā)展問(wèn)題研究侯懷銀DAA010130教學(xué)的哲學(xué)研究遲艷杰DAA010131中國(guó)近現(xiàn)代科學(xué)教育研究孫宏安DAA010132教育史學(xué)理論與方法研究周洪宇DA

16、A010133教育中的自由與創(chuàng)造涂艷國(guó)DAA010134當(dāng)代中國(guó)價(jià)值教育基礎(chǔ)理論研究王坤慶DAA010135中國(guó)民間教育哲學(xué)研究潘藝林DAA010136教學(xué)過(guò)程中知識(shí)的社會(huì)建構(gòu)齊學(xué)紅DAA010137兒童文化研究及其教育學(xué)意義劉曉東DAA010138教育研究的人文科學(xué)方法論研究孫振東DAA010139中國(guó)當(dāng)代教育實(shí)驗(yàn)研究熊明安DAA010140交往教學(xué)與提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量效率的理論與實(shí)踐研究陳旭遠(yuǎn)DAA010141教育代價(jià)問(wèn)題研究周曉紅DAA01014220世紀(jì)的中國(guó)高等教育周遠(yuǎn)清DAA010143我國(guó)教育政策的公平機(jī)制研究劉復(fù)興DAA010144中國(guó)教育現(xiàn)代化問(wèn)題的歷史探究于述勝DAA010

17、145中國(guó)教育大百科全書(shū)顧明遠(yuǎn)DAA01014620世紀(jì)西方教育史學(xué)理論與研究范式研究史靜寰DAA010147信息時(shí)代的學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐桑新民DAA010148中國(guó)社會(huì)教化的傳統(tǒng)與變革研究黃書(shū)光DAA010149校本教育發(fā)展的理論建構(gòu)與實(shí)踐探索研究吳剛平DAA010150教育與承擔(dān)責(zé)任：人的社會(huì)年齡研究馬和民DAA010151外國(guó)中小學(xué)教育問(wèn)題史研究單中惠DAA010152中國(guó)教育史學(xué)一百年杜成憲DAA010153優(yōu)秀教師教學(xué)風(fēng)格研究王枬DAA010154十九世紀(jì)以來(lái)西方大學(xué)改革研究賀國(guó)慶DAA010155當(dāng)代中國(guó)重大教育問(wèn)題史研究方曉東DAB010486教學(xué)論邏輯系統(tǒng)與科學(xué)化問(wèn)題研究張楚廷DA

18、B010487中國(guó)書(shū)院教育制度研究鄧洪波DAB010488基于網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)踐的教育基本理論研究唐智松DAB010489西方課程社會(huì)學(xué)新發(fā)展研究吳永軍DAB010490中國(guó)近現(xiàn)代科學(xué)教育發(fā)展嬗變研究曲鐵華DAB010491明清江南的教育與人口文化素質(zhì)研究吳建華DAB01049220世紀(jì)初歐美兒童研究運(yùn)動(dòng)及對(duì)中國(guó)教育的影響郭法奇DAB010493教育研究與教師的專業(yè)發(fā)展柳夕浪DAB010494主體性道德人格教育的理論與實(shí)踐探索肖川DAB010495以中小學(xué)為基地的教師專業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)踐探索黃向陽(yáng)DAB010496中國(guó)古代的家族教育及其對(duì)現(xiàn)代的啟示黨明德DAB010497生態(tài)教育研究劉長(zhǎng)明DAB01

19、0498中國(guó)漢語(yǔ)文母語(yǔ)教學(xué)環(huán)境的人文透視與改善對(duì)策的研究趙俊京DAB010499社會(huì)主義初級(jí)階段實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等的途徑與策略研究王守恒DAB010500當(dāng)代中文教育圖書(shū)發(fā)展研究（1949-2000）龍華軍DBA010156視覺(jué)空間認(rèn)知技能與小學(xué)生算術(shù)問(wèn)題解決及其障礙的研究 游旭群DBA010157小學(xué)生數(shù)學(xué)能力結(jié)構(gòu)、發(fā)展與培養(yǎng)研究張奇DBA010158中學(xué)生同伴交往的發(fā)展與培養(yǎng)研究周宗奎DBA010159中學(xué)生數(shù)學(xué)能力發(fā)展與培養(yǎng)的研究朱文芳DBA010160中國(guó)古代養(yǎng)生心理思想的實(shí)證研究與詮釋轉(zhuǎn)換楊鑫輝DBA010161維果茨基心理學(xué)思想研究葉浩生DBA010162學(xué)生健全人格的養(yǎng)成教育研究黃

20、希庭DBA010163中學(xué)生學(xué)業(yè)壓力應(yīng)對(duì)的心理機(jī)制研究陳旭DBA010164學(xué)生智能的結(jié)構(gòu)及其發(fā)展特點(diǎn)研究李紅DBA010165關(guān)于自我調(diào)控學(xué)習(xí)能力的理論與操作研究李曉東DBA010166學(xué)習(xí)策略對(duì)中小學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)形成的影響研究張向葵DBA010167多媒體課件超文本顯示設(shè)計(jì)的心理學(xué)研究水仁德DBA010168中小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的結(jié)構(gòu)及其發(fā)展的研究李洪玉DBA010169潛變量增長(zhǎng)模型及其在教育心理研究中的應(yīng)用溫忠麟DBA010170當(dāng)代中學(xué)生價(jià)值取向與精神信仰形成關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究金盛華DBA010171兒童漢字學(xué)習(xí)規(guī)律的研究及小學(xué)語(yǔ)文教材等級(jí)字表的研制 舒華DBA010172兒童心理素質(zhì)的促進(jìn)對(duì)

21、其學(xué)業(yè)成就的影響沃建中DBA010173團(tuán)體兒童智力測(cè)驗(yàn)（GITC）的修訂和功能應(yīng)用研究金瑜DBA010175中小學(xué)生的欺負(fù)問(wèn)題及其干預(yù)的研究張文新DBA01017621世紀(jì)初我國(guó)教育心理學(xué)的改革與發(fā)展研究由認(rèn)知革命邁向社會(huì)文化革命的理論與實(shí)踐吳慶麟DBA010177培養(yǎng)“反思”能力、全面開(kāi)發(fā)人腦功能的系列實(shí)驗(yàn)研究朱法良DBB010501教育量化分析的理論與技術(shù)研究戴海琦DBB010502西北貧困地區(qū)初中生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)與激發(fā)的實(shí)驗(yàn)研究王有智DBB010503西北地區(qū)農(nóng)村中學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)與實(shí)施方法研究張崗英DBB010504團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論、應(yīng)用與推廣研究孫時(shí)進(jìn)DBB010505中小學(xué)生自

22、我意識(shí)的培養(yǎng)與潛能開(kāi)發(fā)問(wèn)題研究樂(lè)國(guó)安DBB010506“班級(jí)為本學(xué)校輔導(dǎo)模式”的綜合研究江光榮DBB010507人格心理學(xué)當(dāng)代研究的整合性建構(gòu)及其教育應(yīng)用郭永玉DBB010508高校教師心理素質(zhì)構(gòu)建與培養(yǎng)研究文禎中DBB010509兒童精神分析理論及其在兒童心理咨詢中的應(yīng)用研究郭本禹DBB010510運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)中小學(xué)生創(chuàng)造性發(fā)展的研究張慶林DBB010511智能技術(shù)在中學(xué)生學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究余嘉元DBB010512職業(yè)院校學(xué)生心理健康及教育對(duì)策研究張嘉瑋DBB010513以人格培養(yǎng)為中心進(jìn)行兒童青少年性教育的策略研究李力紅DBB010514高中生學(xué)習(xí)策略特征及優(yōu)化學(xué)習(xí)策略的養(yǎng)成

23、實(shí)驗(yàn)研究曹立人DBB010515小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與智能的促進(jìn)研究董春駒DBB010516元記憶的本質(zhì)特點(diǎn)及其訓(xùn)練模式的研究劉耀中DBB010517中小學(xué)生心理問(wèn)題調(diào)查、評(píng)估和干預(yù)對(duì)策研究程灶火DBB010518新世紀(jì)中學(xué)課程改革與學(xué)科能力培養(yǎng)沈怡文DBB010520中小學(xué)生品德發(fā)展測(cè)評(píng)及德育手段研究寇彧DBB010521新課程小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科能力評(píng)價(jià)研究張春莉DBB010522大、中學(xué)生情緒健康指標(biāo)體系的建立及評(píng)定工具的開(kāi)發(fā)研究王曉鈞DBB010523學(xué)?？茖W(xué)教育與學(xué)生科學(xué)素質(zhì)及創(chuàng)造性培養(yǎng)的心理學(xué)研究 蔡笑岳DBB010524不同年齡學(xué)生主觀幸福感及其與人格特征的關(guān)系鄭雪DBB010525學(xué)

24、生內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知（攻擊性、自尊、刻板印象）的特點(diǎn)和發(fā)展研究楊治良DBB010526語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)論新體系的建構(gòu)與推廣研究皮連生DBB010527中小學(xué)心理健康教育評(píng)價(jià)模式構(gòu)建與實(shí)踐研究賀銀瑞DBB010528中小學(xué)教師心理輔導(dǎo)理念與技能形成的實(shí)驗(yàn)研究李偉健DBB010529蒙漢日中學(xué)生心理健康狀況跨文化研究牡丹DBB010530中小學(xué)生心理健康狀況差異的家源性因素分析及對(duì)策研究 戴艷DBB010531適應(yīng)學(xué)生個(gè)別需要的學(xué)校效能研究陳云英DBB010532大學(xué)生心理健康相關(guān)評(píng)定量表的編制靳諾DDA010178國(guó)際后期中等教育比較研究梁忠義DDA010179英國(guó)教育現(xiàn)代化研究王承緒DDA010180社

25、會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期俄羅斯高等教育變革研究肖甦DDA010181私立學(xué)校認(rèn)證制度與社會(huì)化管理制度的比較研究吳忠魁DDA010182校本課程開(kāi)發(fā)的國(guó)際比較研究王斌華DDA010183基礎(chǔ)教育質(zhì)量保證與評(píng)估的比較及實(shí)驗(yàn)研究趙中建DDA010184基礎(chǔ)教育課程改革的基本理論與實(shí)證研究鐘啟泉DDA010185美國(guó)高等教育中學(xué)術(shù)自由問(wèn)題之研究徐輝DDA010186美國(guó)高等教育立法研究姚云DDA010187中國(guó)和歐盟國(guó)家職業(yè)教育比較研究李建忠DDA010188農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)稅體制比較研究高如峰DDB010533構(gòu)筑終身職業(yè)技術(shù)教育體系的比較研究吳雪萍DDB010534大學(xué)評(píng)估機(jī)制與指標(biāo)體系的比較研究李守福DDB01

26、0535以色列教育體系研究凌繼堯DDB010536越南教育改革研究范宏貴DDB010537基礎(chǔ)教育課程開(kāi)發(fā)與推進(jìn)的比較研究江明DEA010189大學(xué)職業(yè)道德教育的地位及理工科專業(yè)職業(yè)道德教育的內(nèi)容與模式研究肖平DEA01019021世紀(jì)德育新課題：環(huán)境道德教育研究曾建平DEA010191西部開(kāi)發(fā)中的生態(tài)德育研究劉驚鐸DEA010192家庭教育跟蹤指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)研究王寶祥DEA010193中華美德教育與社區(qū)道德建設(shè)互動(dòng)研究王殿卿DEA010194新時(shí)期高等院校教師職業(yè)道德及其教育研究安云鳳DEA010195理工科大學(xué)德育課程與人文課程體系構(gòu)建的整合研究莫岳云DEA010196高?！皟烧n”教學(xué)超媒體課件

27、制作平臺(tái)的開(kāi)發(fā)及應(yīng)用研究程?hào)|陽(yáng)DEA010197新時(shí)期青少年價(jià)值觀的現(xiàn)狀與變化特點(diǎn)的追蹤研究張進(jìn)輔DEA010198德育審美化課程結(jié)構(gòu)理論與實(shí)驗(yàn)研究周鳴鳴DEA010199建構(gòu)中小學(xué)德育模式的方法論研究朱曦DEA010200德育研究方法創(chuàng)新性研究德育研究中的多元統(tǒng)計(jì)模式 戴鋼書(shū)DEA010201高?？蒲袀惱斫逃芯客跗焉鶧EA010202代際價(jià)值觀研究廖小平DEA010203青少年網(wǎng)上行為與新世紀(jì)德育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策研究張彥DEA010204深化德育改革，進(jìn)一步提高中等學(xué)校德育的針對(duì)性和實(shí)效性研究賀允清DEA010205科技時(shí)代的學(xué)校德育李太平DEA010206道德學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐問(wèn)題研究戚萬(wàn)

28、學(xué)DEA010207大學(xué)生性文化研究及性教育實(shí)踐探索胡珍DEA010208學(xué)校德育跟進(jìn)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)的行動(dòng)研究李書(shū)華DEB010538信息網(wǎng)絡(luò)化對(duì)青年公民道德建設(shè)的影響及其對(duì)策研究謝海光DEB010539當(dāng)代大學(xué)生行為分析及教育對(duì)策研究張官祿DEB010540學(xué)分制與大學(xué)生德育曲建武DEB010541中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)德育思想的開(kāi)發(fā)與現(xiàn)代轉(zhuǎn)化研究王澤應(yīng)DEB010542大學(xué)生生活園區(qū)德育環(huán)境研究李莉DEB010543兒童青少年價(jià)值觀念變化的追蹤研究鄒學(xué)榮DEB010544人格轉(zhuǎn)型與重組關(guān)于我國(guó)新時(shí)期道德人格建設(shè)研究徐強(qiáng)DEB010545青少年學(xué)生生命意義缺失的多重視域解讀與生命體認(rèn)教育研究于偉DEB

29、010546全球化背景下的德育價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)規(guī)律項(xiàng)久雨DEB010547德育課程實(shí)效性研究佘雙好DEB010548青少年價(jià)值觀念變化的追蹤與價(jià)值教育研究李斌雄DEB010549中學(xué)德育課程教材現(xiàn)代化建設(shè)研究朱明光DEB010550網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年思想品德影響的調(diào)查與研究劉守旗DEB010551德育課程理論體系和實(shí)踐模式研究魏賢超DEB010552兒童品德與社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn)的研究李幼穗DEB010553科技道德與科技時(shí)代的道德教育研究戴艷軍DEB010554中國(guó)先進(jìn)文化與校園文化建設(shè)理論與實(shí)驗(yàn)研究薛德文DEB010555中華民族愛(ài)國(guó)主義史論趙馥潔DEB010556校本課程開(kāi)發(fā)與中小學(xué)德育實(shí)效性之研究

30、鄭航DEB010557東南沿海地區(qū)兒童少年品德問(wèn)題與家庭教育問(wèn)題及其對(duì)策的研究駱風(fēng)DEB010558現(xiàn)代德育的激勵(lì)功能及其發(fā)生機(jī)制申來(lái)津DEB010559理工類大學(xué)生德育過(guò)程的接受機(jī)制及其在創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的應(yīng)用研究陳磊DEB010560高等學(xué)校與社區(qū)良性互動(dòng)，構(gòu)建大學(xué)德育新模式研究李衛(wèi)中DEB010561新世紀(jì)教師道德教育與現(xiàn)代教師人格的培養(yǎng)研究王榮德DEB010562班主任工作中師生品行互動(dòng)性研究盧煥雄DEB010563中小學(xué)生道德學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及教育策略研究劉海燕DEB010564休閑文化對(duì)青少年學(xué)生思想政治道德的影響及對(duì)策研究齊欣DFA010209教育產(chǎn)業(yè)與教育服務(wù)產(chǎn)品理論研究李江帆DFA0

31、10210欠發(fā)達(dá)縣域經(jīng)濟(jì)對(duì)基礎(chǔ)教育投入承受力問(wèn)題的研究胡定南DFA010211中國(guó)特色教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展問(wèn)題研究張偉江DFA010212現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展設(shè)計(jì)與發(fā)展策略研究朱怡華DFA010213社會(huì)評(píng)估、政府評(píng)估與學(xué)校自我評(píng)估作用、方式與相互關(guān)系研究顧志躍DFA010214中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育中的學(xué)業(yè)管理與評(píng)價(jià)研究王世虎DFA010215中國(guó)高等教育助學(xué)貸款的信用體系構(gòu)建及其理論研究張晉生DFA010216中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)踐研究李方DFA010217高等學(xué)校校園安全問(wèn)題研究張維平DFA010218教師教育機(jī)構(gòu)認(rèn)證制度研究王保華DFA010219弱勢(shì)群體高等教育權(quán)益的實(shí)證調(diào)研與政策分析李文

32、長(zhǎng)DFA010220高等學(xué)校教育競(jìng)爭(zhēng)力研究趙彥云DFA010221中國(guó)縣（市）教育投資評(píng)價(jià)研究沈百福DFA010222學(xué)校與教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)之間的法律關(guān)系研究譚細(xì)龍DFA010223關(guān)于學(xué)校法律地位的研究王悅?cè)篋FA010224優(yōu)化江西省教育投入在不同教育層次、類型及學(xué)校之間的分配結(jié)構(gòu)的研究漆權(quán)DFA010225知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下我國(guó)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)狀況調(diào)查郭強(qiáng)DFA010226高校生均成本項(xiàng)目辨識(shí)及其影子折舊測(cè)評(píng)研究張友棠DFA010227中考管理制度與招生改革的研究張遠(yuǎn)增DFA010228農(nóng)村自學(xué)考試發(fā)展系統(tǒng)對(duì)策研究葛為民DFA010229以縣為主基礎(chǔ)教育管理新體制研究曾天山DFA010230稅

33、費(fèi)改革對(duì)農(nóng)村教育影響的個(gè)案研究與經(jīng)濟(jì)學(xué)分析魏向赤DFA010231綜合能力的測(cè)量學(xué)理論與技術(shù)手段研究臧鐵軍DFA010232中國(guó)教師資格制度研究管培俊DFA010233高考的內(nèi)容、形式與能力考查關(guān)系的研究應(yīng)書(shū)增DFA010234教師專業(yè)化和高師院校改革的實(shí)踐研究許祥源DFA010235學(xué)生權(quán)益保護(hù)的法律制度及救濟(jì)途徑研究孫霄兵DFB010565中外教育交流與合作的理論與實(shí)踐研究陳昌貴DFB010566高校財(cái)政保障機(jī)制及財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究雷良海DFB010567教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)的互動(dòng)機(jī)制研究王尚義DFB010568小學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)改革研究趙學(xué)勤DFB010569新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下高校

34、財(cái)務(wù)管理模式創(chuàng)新研究楊慶英DFB010570綜合實(shí)踐活動(dòng)及其師資建設(shè)陳樹(shù)杰DFB010571轉(zhuǎn)型期中國(guó)教育重大政策、法律案例研究李樹(shù)DFB010572市場(chǎng)資訊不對(duì)稱性與高等教育政策的行動(dòng)框架史秋衡DFB010573學(xué)前雙語(yǔ)教育師資培訓(xùn)研究（中加合作研究）孟吉平DFB010574學(xué)校學(xué)習(xí)型組織建立的策略研究劉可欽DFB010575高等學(xué)校教職工和學(xué)生醫(yī)療保健、健康監(jiān)測(cè)綜合管理系統(tǒng)的建設(shè)周一DFB010576中國(guó)現(xiàn)實(shí)教育法律糾紛問(wèn)題研究秦惠民DFB010577教育信息資源建設(shè)的頸瓶與對(duì)策李樹(shù)芳DFB010578綜合性大學(xué)公有民辦二級(jí)學(xué)院的制度創(chuàng)新封超年DFB010579中國(guó)高校校友資源的綜合研究與

35、開(kāi)發(fā)賀美英DFB010580企業(yè)主體民辦高校競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析與構(gòu)建唐素萍DFB010581教育資助暨助學(xué)貸款制度研究柴效武DFB01058221世紀(jì)少年宮綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究與開(kāi)發(fā)曹厚康DFB010583區(qū)域教育資源配置研究尹曉嵐DFB010584老工業(yè)基地企辦教育轉(zhuǎn)制問(wèn)題研究程佳DFB010585學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)創(chuàng)新學(xué)會(huì)管理學(xué)習(xí)管理理論與實(shí)踐朱玉林DFB010586我國(guó)高等教育評(píng)估中學(xué)校、社會(huì)、政府的作用及相關(guān)性研究張敏強(qiáng)DFB010587教育管理學(xué)的理論體系與框架研究程晉寬DFB010588我國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育的質(zhì)量保障機(jī)制研究胡艷DFB010589區(qū)域經(jīng)濟(jì)背景下的城市教育宏觀管理研究姜璐DFB0

36、10590名師成長(zhǎng)規(guī)律研究姚德臣DFB010591高等學(xué)校生均培養(yǎng)成本研究袁連生DFB010592利用外資貸款發(fā)展西部基礎(chǔ)教育研究靳希斌DFB010593構(gòu)建學(xué)校、教師和學(xué)生自主發(fā)展的新模式研究葉翠微DFB010594西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與人力資源需求預(yù)測(cè)分析孫誠(chéng)DFB010595學(xué)習(xí)的診斷測(cè)試與矯治系統(tǒng)研究楊學(xué)瑩DFB010596教育考試立法問(wèn)題研究梁育民DFB010893地區(qū)教育研究、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推進(jìn)學(xué)校課程教學(xué)改革的實(shí)踐研究徐承博DGA010236中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中城鄉(xiāng)教育結(jié)構(gòu)體系轉(zhuǎn)型模式研究高書(shū)國(guó)DGA010237教育現(xiàn)代化與首都經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)升級(jí)和城市現(xiàn)代化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略研究耿學(xué)超DGA010

37、238民辦學(xué)校社會(huì)評(píng)估體系研究季明明DGA010239經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中國(guó)民辦高等學(xué)校組織特征實(shí)證研究閻鳳橋DGA010240當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村教育綜合改革的歷史經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)存問(wèn)題與發(fā)展對(duì)策研究廖其發(fā)DGA010241大面積提高西北貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量與效益的實(shí)驗(yàn)研究 王嘉毅DGA010242學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)與社區(qū)教育發(fā)展研究季國(guó)強(qiáng)DGA010243稅費(fèi)改革后農(nóng)村義務(wù)教育的管理體制與投入保障機(jī)制研究 胡平平DGA010244電大教育為實(shí)施農(nóng)村城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略服務(wù)研究張存庫(kù)DGA010245我國(guó)加入WTO后的新形勢(shì)對(duì)高等中醫(yī)藥對(duì)外教育發(fā)展的影響、挑戰(zhàn)和對(duì)策研究王洪琦DGA010246我國(guó)特殊教育社區(qū)化問(wèn)題研究許家成DG

38、A010247高中階段教育發(fā)展的理論與實(shí)踐研究李其龍DGA010248中國(guó)民辦高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究葉宏DGA010249民辦教育發(fā)展研究瞿延?xùn)|DGA010250省域范圍內(nèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究蔣作斌DGA010251西部大開(kāi)發(fā)與教育發(fā)展戰(zhàn)略研究劉大為DGB010597學(xué)習(xí)化社會(huì)與社區(qū)教育發(fā)展研究樓一峰DGB010598構(gòu)建我國(guó)的社區(qū)終身教育體系：理念更新與資源配置譚琳DGB010599我國(guó)民辦教育發(fā)展的相關(guān)政策和立法研究鄭鋒DGB010600民辦學(xué)校運(yùn)行機(jī)制與財(cái)產(chǎn)管理的法律問(wèn)題和對(duì)策研究屈茂輝DGB010601國(guó)外私立高等教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與我國(guó)民辦高等教育發(fā)展研究 李文成DGB010602西部貧困地區(qū)義

39、務(wù)教育經(jīng)費(fèi)非常規(guī)投入體制研究張學(xué)敏DGB010603以縣級(jí)政府為主的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制和投入保障機(jī)制研究袁桂林DGB01060421世紀(jì)初10年中國(guó)煤炭企業(yè)教育發(fā)展研究呂世興DGB010605可持續(xù)發(fā)展教育的緣起、國(guó)際比較與中國(guó)可持續(xù)發(fā)展教育基本概念框架建立研究王民DGB010606入世后中國(guó)高等教育發(fā)展的環(huán)境、體制與政策研究吳松DGB010607西部貧困農(nóng)村社區(qū)教育發(fā)展的理論與實(shí)踐研究景民DGB010608民辦學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的個(gè)案研究沈劍光DGB010609民營(yíng)企業(yè)家群體形成對(duì)地方教育發(fā)展的影響對(duì)浙江省的個(gè)案研究劉劍虹DGB010610三峽庫(kù)區(qū)移民教育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究萬(wàn)明春DGB0106

40、11面對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)教育創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的對(duì)策研究與革新實(shí)驗(yàn)周南照DGB010612高等教育大眾化進(jìn)程中我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)高等職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究孔杰DHA010252“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施中教師組織行為和指導(dǎo)行為的觀察與改善的研究張立昌DHA010253面向未來(lái)的基礎(chǔ)學(xué)校研究顧泠沅DHA010254形成中小學(xué)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教師因素分析及其對(duì)策研究梁威DHA010255小學(xué)生“閱讀學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)研究王俊英DHA010256中小學(xué)學(xué)校發(fā)展策劃研究陳麗DHA010257初中升學(xué)考試質(zhì)量控制及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系研究廖平勝DHA010258社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期學(xué)校變革的理論及實(shí)驗(yàn)楊小微DHA01

41、0259北京市流動(dòng)兒童就學(xué)及心態(tài)狀況研究李雅儒DHA010260生活化游戲化的幼兒園課程研究虞永平DHA010261中小學(xué)新課程學(xué)科學(xué)習(xí)策略的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與教育實(shí)驗(yàn)研究劉電芝DHA010262中學(xué)語(yǔ)文審美式教學(xué)研究及其設(shè)計(jì)何永康DHA010263現(xiàn)代信息技術(shù)條件下農(nóng)村中小學(xué)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)驗(yàn)研究王永勝DHA010264中小學(xué)校本課程資源開(kāi)發(fā)的研究與實(shí)驗(yàn)張廷凱DHA010265培養(yǎng)中小幼學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的實(shí)驗(yàn)研究張武升DHA010266“主體參與、分層教學(xué)、異步達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究范春芹DHA010267學(xué)與教的新方式及其整合研究盛群力DHA010268數(shù)學(xué)素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐研究傅

42、敏DHA010269西北地區(qū)基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)跟蹤研究呂世虎DHA010270開(kāi)發(fā)情境課程的實(shí)驗(yàn)與研究李吉林DHA010271生本教育的觀念和實(shí)踐模式研究郭思樂(lè)DHA010272教學(xué)的社會(huì)本性與基礎(chǔ)教育教學(xué)改革郭華DHA010273幼兒園游戲玩具與游戲材料的開(kāi)發(fā)利用的系統(tǒng)研究劉焱DHA010274關(guān)于西部貧困地區(qū)（甘肅）中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難生的教育理論及其實(shí)證研究晁生榮DHA010275新課程標(biāo)準(zhǔn)與語(yǔ)文教育教改研究潘新和DHA010276文化傳統(tǒng)與數(shù)學(xué)教育現(xiàn)代化張維忠DHA010277提高中國(guó)三西民族貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量與效益實(shí)驗(yàn)研究田繼忠DHA010278“作文先導(dǎo)式”語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)方展畫(huà)

43、DHA010279中學(xué)生物學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的研究劉植義DHA010280隨班就讀師資培養(yǎng)培訓(xùn)的深入研究與推廣華國(guó)棟DHA010281中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育發(fā)展研究徐長(zhǎng)發(fā)DHA010282科學(xué)教育與技術(shù)教育相結(jié)合的理論與實(shí)踐研究王素DHA010283活動(dòng)教學(xué)的理論與實(shí)踐研究田慧生DHA010284改善在職幼兒教師培訓(xùn)過(guò)程與方式的研究劉占蘭DHA010285中小學(xué)教改研究方法論周林DHA010286創(chuàng)新教育研究與實(shí)驗(yàn)閻立欽DHB010613西部中小學(xué)研究性課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究王欣DHB010614小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中Hands-on（動(dòng)手做）的探索與實(shí)踐楊慶余DHB010615中小學(xué)社會(huì)科課程

44、的跨文化研究李稚勇DHB010616中度以上弱智兒童生存教育的課程與教學(xué)研究何金娣DHB010617義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)潛能開(kāi)發(fā)研究徐崇文DHB010618發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)學(xué)校教育科研持續(xù)發(fā)展研究潘國(guó)青DHB010619特色學(xué)校建設(shè)的實(shí)踐與探索李忠DHB010620現(xiàn)代信息技術(shù)與中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)整合的研究鐘作慈DHB010621因材施教的理論與實(shí)踐研究劉全禮DHB010622北京景山學(xué)校九年一貫義務(wù)教育階段課程與教學(xué)改革的試驗(yàn)研究范祿燕DHB010623普通學(xué)校有特殊教育需要學(xué)生有效參與策略的實(shí)證研究全納性教育理論與實(shí)踐研究錢麗霞DHB010624基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施中的中小學(xué)各科教學(xué)方式研究曹

45、福海DHB010625新學(xué)習(xí)方式下教與學(xué)策略的應(yīng)用研究時(shí)俊卿DHB010626實(shí)施普及高中階段教育工程研究劉國(guó)瑞DHB010627特殊教育學(xué)校課程教材改革與教育教學(xué)法研究鄒冬梅DHB010628初中階段校本化課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施行動(dòng)研究徐玉珍DHB010629玩具及操作性學(xué)習(xí)方式與幼兒創(chuàng)新能力發(fā)展關(guān)系的研究何建閩DHB010630素質(zhì)教育觀下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例研究葉堯城DHB010631“導(dǎo)學(xué)自學(xué)答疑”自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式研究上官光明DHB010632探究教學(xué)與中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)發(fā)展研究徐學(xué)福DHB010633以科學(xué)探究為核心的科學(xué)教育教學(xué)策略研究馬宏佳DHB010634在新課程實(shí)施中轉(zhuǎn)變教師教育觀念和提高

46、教學(xué)水平的理論與實(shí)踐研究劉堂江DHB010635開(kāi)放式學(xué)校的構(gòu)建與組織文化的新生：21世紀(jì)基礎(chǔ)教育的辦學(xué)理念和模式研究熊梅DHB010636幼兒園幼兒科學(xué)探究性活動(dòng)及指導(dǎo)策略研究姚偉DHB010637在新的平臺(tái)上評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的研究汪履平DHB010638文科綜合課程設(shè)置與教學(xué)模式研究宮作民DHB010639培養(yǎng)學(xué)生“四會(huì)”能力的和諧教育實(shí)驗(yàn)王敏勤DHB010640創(chuàng)造性小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)規(guī)律的研究范悅DHB010641數(shù)學(xué)教學(xué)綜合評(píng)價(jià)的方法與策略呂偉泉DHB010642引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展的實(shí)踐與理論研究馮國(guó)文DHB010643合作學(xué)習(xí)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)與開(kāi)發(fā)劉福泉DHB010644培養(yǎng)雙語(yǔ)教育幼兒教師的

47、理論與實(shí)踐研究杜秀花DHB010645葉圣陶教育思想的文化底蘊(yùn)和當(dāng)代價(jià)值任蘇民DHB010646實(shí)踐陶行和教育思想，創(chuàng)建賞識(shí)教育特色的新型農(nóng)村小學(xué)研究楊瑞清DHB010647中學(xué)階段英語(yǔ)能力框架構(gòu)建與潛能發(fā)掘董正璟DHB010648黑龍江省農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展研究崔永平DHB010649幼兒園教師教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化的研究封莉容DHB010650高中階段普通教育發(fā)展模式、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的綜合研究 金學(xué)方DHB010651學(xué)前全語(yǔ)言創(chuàng)造教育軟件研發(fā)袁愛(ài)玲DHB010652數(shù)學(xué)課程論的理論與實(shí)踐王林全DHB010653以社區(qū)為中心解決農(nóng)村義務(wù)教育兒童輟學(xué)問(wèn)題的實(shí)施途徑與方法研究周逸先DHB0106

48、54美國(guó)、日本、內(nèi)地、香港、澳門(mén)數(shù)學(xué)課程與教材的比較研究綦春霞DHB010655新課程方案下高中學(xué)校校本課程建設(shè)的實(shí)踐研究王本中DHB010656構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化校外教育運(yùn)行機(jī)制的實(shí)踐與研究孔春明DHB010657構(gòu)建環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展（EPD）的學(xué)校課程呂 寅DHB01065821世紀(jì)中國(guó)幼教管理體系與政策研究馮曉霞DHB010659關(guān)于中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“合作性學(xué)習(xí)”的研究蔣永鴻DHB010660發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的研究王存敬DHB010661基礎(chǔ)教育階段雙語(yǔ)教育的研究與實(shí)驗(yàn)姜宏德DHB010662高中化學(xué)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)與課堂教學(xué)模式的變革研究王志庚DHB010663中小學(xué)新型師生關(guān)系調(diào)查與行

49、動(dòng)策略研究趙書(shū)生DHB010664西部貧困縣復(fù)合型勞動(dòng)者培養(yǎng)模式研究邵學(xué)貴DHB010665教育科研先導(dǎo)型實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)的理論與實(shí)踐欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)教育科研發(fā)展模式的研究李麗芳DHB010666貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要行動(dòng)計(jì)劃李季湄DHB010667發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維的教學(xué)策略研究：一項(xiàng)以小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程為基礎(chǔ)的實(shí)證分析孔企平DHB010668構(gòu)建縣級(jí)學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新體系的實(shí)踐探索徐祿新DHB010669信息技術(shù)與研究性學(xué)習(xí)課程整合的理論與實(shí)踐孫立文DHB010670中學(xué)物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)的實(shí)踐與研究吳尚貴DHB010671西南地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教育跨越式發(fā)展研究李培湘DHB010672選擇性學(xué)習(xí)與大面積提高民

50、族地區(qū)義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)研究郝保文DHB010673小學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的研究劉裕權(quán)DHB010674高中物理“探究式”教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究韓文惠DHB010675西部農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)校本課程整合的實(shí)驗(yàn)研究唐龍DHB0106763至6歲盲童學(xué)校教育實(shí)驗(yàn)研究彭霞光DHB010677實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的專題研究崔相錄DHB010678課程資源開(kāi)發(fā)利用研究張芃DHB010679小學(xué)科學(xué)新課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)驗(yàn)研究郁波DHB010680建構(gòu)式學(xué)習(xí)環(huán)境與中學(xué)科學(xué)教育研究鄭軍DNB010681三算結(jié)合教學(xué)促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的研究與實(shí)踐楊曉琳DHB010682計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在幼兒園游戲課程中的應(yīng)用的研究汪荃D

51、HA010892陶行知教育思想與新世紀(jì)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究胡國(guó)樞DIA010287建立高等學(xué)校教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)的研究與探索陳廣桐DIA010288建立高校本科生科研和工程實(shí)踐創(chuàng)新體系的研究周仲榮DIA010289學(xué)生評(píng)價(jià)高校教學(xué)的科學(xué)化研究劉振天DIA010290華東交通大學(xué)改制研究與實(shí)踐張安哥DIA010291以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式引領(lǐng)高等中醫(yī)教育課程體系改革的研究陳和利DIA010292高等師范院校學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)提高與課程體系的改革研究 李國(guó)慶DIA010293理科教師專業(yè)化發(fā)展課程設(shè)置與課程資源的開(kāi)發(fā)研究周青DIA010294我國(guó)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的理論與實(shí)踐研究陶愛(ài)珠DIA010295研究型大學(xué)的

52、課程改革與教育創(chuàng)新孫萊祥DIA010296高等教育大眾化中的多元化、市場(chǎng)化、秩序化政策研究劉海波DIA010297大學(xué)園區(qū)辦學(xué)模式及其促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的功能研究晏開(kāi)利DIA010298產(chǎn)學(xué)研合作教育的政策法規(guī)問(wèn)題研究張煉DIA010299政府職能轉(zhuǎn)變與擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)相互關(guān)系的研究張德祥DIA010300高等學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)工程鄧曉春DIA010301高等教育分流的理論與模式研究董澤芳DIA010302高等師范院校培養(yǎng)本科層次小學(xué)教師專業(yè)建設(shè)整體方案的研究與實(shí)踐王智秋DIA010303現(xiàn)代制造業(yè)跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式研究鐘志華DIA010304企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑的研究羅文標(biāo)DIA01030

53、5高水平大學(xué)數(shù)學(xué)教育特點(diǎn)的研究與實(shí)踐郝志峰DIA010306大學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展的保障體系及其運(yùn)行機(jī)制研究林金輝DIA010307高考改革與多元招生體制研究劉海峰DIA010308高等教育體制改革中的法律問(wèn)題研究劉劍文DIA010309大學(xué)本科通識(shí)教育實(shí)踐研究陳向明DIA010310大學(xué)教學(xué)改革過(guò)程中教師與學(xué)生角色轉(zhuǎn)變的理論與實(shí)踐研究馬萬(wàn)華DIA010311我國(guó)創(chuàng)建世界一流商學(xué)院的研究呂一林DIA010312中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究紀(jì)寶成DIA010313大學(xué)通識(shí)教育課程體系與評(píng)價(jià)模式構(gòu)建馮惠敏DIA010314高等學(xué)校內(nèi)部教學(xué)科研單位管理體制創(chuàng)新研究及教授委員會(huì)的國(guó)際比較楊忠DIA

54、010315有關(guān)高等教育中專業(yè)設(shè)計(jì)問(wèn)題的研究趙康DIA010316為新世紀(jì)培養(yǎng)高水平博士的研究與實(shí)踐陳皓明DIA010317知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)功能的延伸、實(shí)現(xiàn)途徑暨我國(guó)大學(xué)衍生企業(yè)與大學(xué)科技園發(fā)展戰(zhàn)略研究范德清DIA010318高等教育大眾化進(jìn)程中高校自主辦學(xué)研究徐小洲D(zhuǎn)IA01031921世紀(jì)高校程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與教育創(chuàng)新研究周啟海DIA010320理工科研究生科學(xué)理性的培養(yǎng)與訓(xùn)練研究蔣言斌DIA010321西藏經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中牧業(yè)高等教育模式改革的研究謝莊DIA010322高等教育中研究性教學(xué)理論與實(shí)踐問(wèn)題的研究沈宏書(shū)DIA010323工程類博士碩士學(xué)位體系設(shè)置的研究王亞杰DIA0103

55、24新世紀(jì)高等教育發(fā)展理念及其整合和實(shí)踐一體化研究盧曉中DIA010325“院校研究”的理論與方法及其在我國(guó)高校管理中的應(yīng)用周川DIA010326大學(xué)生就讀經(jīng)驗(yàn)研究周作宇DIA010327當(dāng)代大學(xué)本科培養(yǎng)方向調(diào)整和人文社會(huì)科學(xué)資源的重新配置與優(yōu)化閻光才DIA010328一流科學(xué)家基本素質(zhì)與培養(yǎng)途徑研究葉明DIA010329理工科院校實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)、途徑、方法與評(píng)估的研究陳怡DIA010330高等教育理論的創(chuàng)新研究薛天祥DIA010331高校合并的歷史經(jīng)驗(yàn)及效益追蹤研究唐玉光DIA010332我國(guó)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化服務(wù)體系的研究李建聰DIA010333李嘉誠(chéng)高等教育理念研究黃宇智DIA

56、010334高校管理體制改革模式設(shè)計(jì)袁祖望DIA010335高等教育發(fā)展速度、規(guī)模研究牟陽(yáng)春DIA010727高等教育成本學(xué)費(fèi)機(jī)制的理論創(chuàng)新與制度改革研究伍海泉DIB010683高等農(nóng)業(yè)院校人文社會(huì)科學(xué)建設(shè)與教育的研究奉公DIB010684大學(xué)英語(yǔ)教師培養(yǎng)教育專業(yè)化的理論與實(shí)踐研究夏紀(jì)梅DIB010685一流大學(xué)的校長(zhǎng)素質(zhì)與校長(zhǎng)遴選研究眭依凡DIB010686江西區(qū)域性高等教育大眾化發(fā)展研究劉合群DIB010687“雙講制”教學(xué)范式的結(jié)構(gòu)、功能及其在中國(guó)大學(xué)文科教學(xué)中的應(yīng)用與創(chuàng)新研究馬啟民DIB010688高校擴(kuò)招后面臨的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題及對(duì)策研究張弛DIB010689建設(shè)中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度的理論

57、與實(shí)踐研究趙文華DIB010690經(jīng)濟(jì)全球化與應(yīng)用型人才的本科培養(yǎng)模式探索林樟杰DIB010691高校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法優(yōu)化與應(yīng)用研究徐明DIB010692高校合并重組后管理模式與體制的改革創(chuàng)新研究謝仁業(yè)DIB010693針推專業(yè)理論課程探究性教學(xué)三維模式重構(gòu)徐平DIB010694理工大學(xué)與中小學(xué)共同培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的研究陳康民DIB010695加大教學(xué)改革力度培養(yǎng)高級(jí)醫(yī)學(xué)人才八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究顧鳴敏DIB010696大學(xué)科技園與在華跨國(guó)公司RD中心開(kāi)展合作的可行性研究張曉華DIB010697研究生教育質(zhì)量保障體系問(wèn)題研究肖念DIB010698高等學(xué)校信息檢索課教

58、育改革的創(chuàng)新研究叢敬軍DOB010699農(nóng)業(yè)本科人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究張艷DIB01070021世紀(jì)高等師范院校女性學(xué)課程的體系建構(gòu)與教材建設(shè)趙樹(shù)勤DIB010701我國(guó)高校合并中的文化差異、整合與創(chuàng)新文化管理在高校管理中的意義與應(yīng)用李倫DIB010702我國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程中高等教育質(zhì)量問(wèn)題研究馬勇DIB010703教師教育教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)與案例應(yīng)用研究林培英DIB010704高等教育國(guó)際化研究歐陽(yáng)玉DIB010705國(guó)際化經(jīng)濟(jì)管理人才教育模式研究李定安DIB010706知識(shí)的資本化與“拓進(jìn)型”大學(xué)的興起：大學(xué)理念范式的轉(zhuǎn)換李延成DIB010707基于分形理論的高等教育管理體制優(yōu)化研究方耀楣D

59、IB010708經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)人才素質(zhì)要求和人才培養(yǎng)模式研究屈波DIB010709高校學(xué)改與教改互動(dòng)途徑與機(jī)制的研究佟景才DIB010710我國(guó)高等學(xué)校分類方法研究余艦DIB010711大學(xué)科技園創(chuàng)新體系的理論研究與實(shí)踐探索梅萌DIB010712高等教育多元化發(fā)展階段理論與模式的研究呂育康DIB010713工科大學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)研究劉玉玲DIB010714“專升本”院校過(guò)渡期的教學(xué)管理對(duì)策研究與實(shí)踐郭新和DIB010715高師地理教育學(xué)課程教材審美化設(shè)計(jì)理論與實(shí)驗(yàn)研究黃京鴻DIB010716大學(xué)生創(chuàng)造性發(fā)展理論與大學(xué)教學(xué)模式改革李小平DIB010717世界一流大學(xué)建設(shè)：學(xué)術(shù)生態(tài)的視角

60、劉貴華DIB010718“系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法論”是知識(shí)結(jié)構(gòu)型、綜合型、創(chuàng)造型人才素質(zhì)教育的基礎(chǔ)柳冠中DIB010719高校理工結(jié)合人才培養(yǎng)模式課程環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、教育方法改革的實(shí)驗(yàn)研究陳詩(shī)滔DIB010720高等院校合并重組問(wèn)題法律研究李有星DIB010721綜合性大學(xué)多樣化本科人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)驗(yàn)金佩華DIB010722我國(guó)高校合并的歷史經(jīng)驗(yàn)及效益追蹤研究黃伯云DIB010723教學(xué)管理、專業(yè)教師和學(xué)生互動(dòng)聯(lián)合教學(xué)方法的探討和實(shí)驗(yàn)研究郭霞珍DIB010724高等中醫(yī)院校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和臨床實(shí)踐能力研究馮新送DIB010725產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)模式的研究與實(shí)踐高文志DIB010726發(fā)揮專業(yè)學(xué)會(huì)

61、優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)研究馬恒升DIB010728高等教育教學(xué)評(píng)價(jià)與加強(qiáng)質(zhì)量管理研究朱鈞侃DIB010729高等法學(xué)本科教育刑法學(xué)課程與教學(xué)改革研究李曉明DIB010730七年制中醫(yī)專業(yè)中醫(yī)主干課程臨床教學(xué)改革研究彭萬(wàn)年DIB010731在高等教育大眾化條件下的應(yīng)用型本科教育研究董存田DIB010732土木工程專業(yè)“一實(shí)兩創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐甘鳳林DIB010733板塊構(gòu)造模型：高等學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的課程體系研究龔時(shí)中DIB010734西部大開(kāi)發(fā)中女性高等教育的地位與作用以云南為個(gè)案佟應(yīng)芬DIB010735突出模型，結(jié)合實(shí)驗(yàn)，融會(huì)非線性和民族文化的大學(xué)物理教育實(shí)踐與研究鐘宏杰DI

62、B010736“三個(gè)代表”思想與高等學(xué)校歷史使命孫德彪DIB010737我國(guó)高校分類標(biāo)準(zhǔn)及多元質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究戚業(yè)國(guó)DIB010738現(xiàn)代大學(xué)制度研究張俊宗DIB010739學(xué)習(xí)型社會(huì)與高等教育觀念變革和制度創(chuàng)新研究陳興明DIB010740地方高校內(nèi)部教學(xué)評(píng)價(jià)制度與加強(qiáng)質(zhì)量管理研究林衛(wèi)國(guó)DIB010741西部開(kāi)發(fā)中職業(yè)技術(shù)教育和高等教育的作用、特點(diǎn)與發(fā)展戰(zhàn)略研究羅中樞DIB010742當(dāng)代大學(xué)教育理想重建的基礎(chǔ)楊雅文DJA010336中部地區(qū)高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)證研究袁吉林DJA010337我國(guó)高等職業(yè)教育課程模式開(kāi)發(fā)研究郭揚(yáng)DJA010338經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)加入WTO的新形勢(shì)對(duì)我國(guó)

63、職業(yè)教育發(fā)展的影響、挑戰(zhàn)和對(duì)策研究朱興德DJA010339應(yīng)對(duì)WTO挑戰(zhàn)，中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施ISO9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證研究遲銘DJA010340中德職業(yè)基礎(chǔ)教育模式的比較研究徐涵DJA010341盲聾啞職業(yè)學(xué)校學(xué)生社會(huì)能力培養(yǎng)的研究與實(shí)驗(yàn)劉俊卿DJA010342職業(yè)教育師資培養(yǎng)策略體系國(guó)際比較研究陳祝林DJA010343培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神與技能的研究秦虹DJA010344職業(yè)教育資源配置及成本分擔(dān)的研究牛征DJA01034521世紀(jì)中國(guó)農(nóng)民職業(yè)教育創(chuàng)新體系與施教模式研究陳遇春DJA010346新形勢(shì)下縣級(jí)職教中心辦學(xué)模式與人才培養(yǎng)研究張志增DJA010347高等職業(yè)“室內(nèi)與家具設(shè)計(jì)”專業(yè)實(shí)訓(xùn)模

64、式體系研究宋魁彥DJA010348當(dāng)代德國(guó)職業(yè)教育主流思想研究姜大源DJA010349入世后農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展對(duì)策研究李水山DJA010350職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)研究陳丹輝DJB010743e-學(xué)習(xí)和教育時(shí)代企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究 謝晉宇DJB010744職業(yè)學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制和學(xué)分制的研究王振如DJB010745大學(xué)專業(yè)決策優(yōu)化研究及其計(jì)算機(jī)輔助軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)龍立榮DJB010746關(guān)于中西部地區(qū)高職學(xué)歷教育與職業(yè)資格培訓(xùn)相結(jié)合的研究與實(shí)踐李光DJB010747職業(yè)技術(shù)教育的社會(huì)學(xué)研究王清連DJB010748鐵路行業(yè)職業(yè)技術(shù)教育與行業(yè)勞動(dòng)準(zhǔn)入制度的研究柯志敏DJB010749職業(yè)技

65、術(shù)教育質(zhì)量保障體系的研究與實(shí)踐劉曉歡DJB010750新疆高等職業(yè)教育辦學(xué)模式與各民族人才培養(yǎng)研究田存福DJB010751職業(yè)資格證書(shū)制度研究劉淑敏DJB010752運(yùn)用工具式增益課程促進(jìn)聾與弱智學(xué)生職業(yè)心理適應(yīng)性的研究孫萬(wàn)里DJB010753職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)行職業(yè)資格證書(shū)制度的調(diào)查和研究費(fèi)重陽(yáng)DJB010754借鑒德國(guó)高職經(jīng)驗(yàn)，行為引導(dǎo)教學(xué)法在高職實(shí)踐課教學(xué)中的實(shí)踐與研究李大衛(wèi)DJB010755借鑒美國(guó)布盧姆教學(xué)理論運(yùn)作職業(yè)教育目標(biāo)教學(xué)改革的研究與實(shí)驗(yàn)王敏DJB010756高等職業(yè)教育機(jī)電類實(shí)踐教學(xué)體系及基地建設(shè)的研究與實(shí)踐徐琤穎DJB010757中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育銜接問(wèn)題的研究王煒波

66、DJB010758綜合高中教育模式研究黃新茂DJB010759農(nóng)村職業(yè)教育課程和教學(xué)改革研究（板塊式課程結(jié)構(gòu)和就業(yè)本位課程體系的開(kāi)發(fā)研究）龔雙江DJB010760中職生適應(yīng)市場(chǎng)的基本素質(zhì)培養(yǎng)研究邱孝述DJB010891職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育的研究與實(shí)驗(yàn)邱惠霖DKA010351企業(yè)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的機(jī)制與模式研究張?jiān)偕鶧KA010352以學(xué)習(xí)者為主體的遠(yuǎn)程教育支持服務(wù)體系的研究徐伯興DKA010353成人教育學(xué)專業(yè)的建設(shè)研究黃健DKA010354回應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展的成人教育社會(huì)學(xué)研究高志敏DKA010355學(xué)習(xí)型社區(qū)成人學(xué)習(xí)動(dòng)力研究賴立DKA010356新時(shí)期城市教育綜合改革研究張昭文DKA010357縣鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學(xué)校的作用與能力建設(shè)研究謝國(guó)東DKA010358推進(jìn)我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究張志坤DKA010359中國(guó)大中城市老年教育組織實(shí)施的實(shí)驗(yàn)性研究馬超DKB010761符合我國(guó)國(guó)情的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理模式和評(píng)價(jià)體系研究薛曉東DKB010762人口老齡化過(guò)程中的中國(guó)老年教育研究姚遠(yuǎn)DKB010763社區(qū)教育理論及發(fā)展趨勢(shì)的研究龍德毅DKB010764網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的終身教育問(wèn)題研究張勁DKB010