2019-2020年高中歷史 5.15《德國的統(tǒng)一和崛起》教案 華東師大版第四分冊(cè).doc
《2019-2020年高中歷史 5.15《德國的統(tǒng)一和崛起》教案 華東師大版第四分冊(cè).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 5.15《德國的統(tǒng)一和崛起》教案 華東師大版第四分冊(cè).doc(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史 5.15《德國的統(tǒng)一和崛起》教案 華東師大版第四分冊(cè) [教學(xué)目標(biāo)] 1.理解邦國分立和封建農(nóng)奴制度阻礙了德國實(shí)現(xiàn)工業(yè)化;理解對(duì)法戰(zhàn)爭的失敗引發(fā)的社會(huì)變革和資本主義的產(chǎn)生和初步發(fā)展成為德國實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的動(dòng)力;掌握走“普魯士道路”使普魯士承擔(dān)起統(tǒng)一德國的歷史使命;掌握俾斯麥運(yùn)用“鐵血政策”通過王朝戰(zhàn)爭完成了德國的統(tǒng)一;理解“普魯士道路”與武力統(tǒng)一德國間的關(guān)系;理解德國的統(tǒng)一促進(jìn)了德國的崛起,但其保留的軍國主義傳統(tǒng)也埋下了戰(zhàn)爭的隱患。 2.通過閱讀課文和提供的材料,提高學(xué)生從材料中提煉信息、分析信息、歸納信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生論從史出、史論結(jié)合的歷史學(xué)習(xí)方法。 3.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流,統(tǒng)一是國家強(qiáng)大的保證。 [重點(diǎn)與難點(diǎn)] 重點(diǎn):德國實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的背景和措施。 難點(diǎn):“普魯士道路”與武力統(tǒng)一德國間的關(guān)系。 說明: 1.在歐美各國的現(xiàn)代化進(jìn)程中,特殊的時(shí)代背景使德國的現(xiàn)代化方式獨(dú)具特色。故德國實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的背景和措施是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。 2.普魯士通過農(nóng)業(yè)資本主義化的方式(普魯士道路)促進(jìn)資本主義的發(fā)展,成為德意志各邦中綜合實(shí)力最為強(qiáng)大的邦,從而承擔(dān)起完成德國統(tǒng)一的歷史使命,并在首相俾斯麥的“鐵血政策”的推動(dòng)下,最終用武力的方式完成統(tǒng)一。統(tǒng)一后的德國采取積極措施進(jìn)一步廢除地方封建特權(quán),進(jìn)一步促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這部分內(nèi)容概念多,關(guān)系比較復(fù)雜,故為學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。 [教學(xué)設(shè)計(jì)] 1.導(dǎo)入新課:引用材料一(見資料附錄,下同),通過介紹德國近現(xiàn)代史中分分合合的概況進(jìn)入新課。指出:在現(xiàn)代化歷程中,德國通過戰(zhàn)爭崛起又由于戰(zhàn)爭走向分裂最后以和平方式完成再次統(tǒng)一和崛起的歷史與其它西方大國的發(fā)展史有著極大的差異。 本課是學(xué)生學(xué)到的有關(guān)德國近現(xiàn)代歷史的第一課內(nèi)容,通過本環(huán)節(jié)對(duì)德國歷史的概述,讓學(xué)生對(duì)近現(xiàn)代德國歷史有一個(gè)總體了解,也為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)德國歷史做好鋪墊。 2.講授德國實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的背景。 (1)分析德國工業(yè)化的障礙。 提問:在19世紀(jì)資本主義蓬勃發(fā)展的歷史浪潮中,德國工業(yè)化卻發(fā)展緩慢,為什么? 引用材料二,介紹德國在中世紀(jì)和近代早期分裂的由來。 引用材料三,引導(dǎo)學(xué)生分析德國分裂局面以及封建農(nóng)奴制度對(duì)德國工業(yè)化的阻礙作用。 近代德國分裂由來: 1648年,歐洲各國簽署了《威斯特伐利亞和約》,德意志分裂為了314個(gè)大大小小的邦國,邦國各自為政,中央權(quán)力幾乎不存在,德意志神圣羅馬帝國名存實(shí)亡。1806年,德意志神圣羅馬帝國在拿破侖軍隊(duì)的入侵下解體。1814年,拿破侖被歐洲各國組成的反法同盟擊敗后,在英國和俄國主導(dǎo)下,由38個(gè)邦國組成的“德意志邦聯(lián)”成立了,但各邦依然擁有著獨(dú)立的主權(quán)。 德國工業(yè)化所遇到的障礙: 德國分裂引起的混亂的貨幣體制和重重關(guān)稅及落后的封建農(nóng)奴制度都使工業(yè)化發(fā)展缺少勞動(dòng)力、市場、資金,嚴(yán)重阻礙著德國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和德國產(chǎn)品的競爭力。 (2)分析德國工業(yè)化的動(dòng)力。 提問:19世紀(jì)中期以前,有哪些因素推動(dòng)了德國工業(yè)化的發(fā)展? 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文并引用材料四,得出結(jié)論。 提問:19世紀(jì)前期德意志工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r如何?對(duì)德國工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)生什么積極影響? 引用材料五,引導(dǎo)學(xué)生分析、認(rèn)識(shí)。 本環(huán)節(jié)通過運(yùn)用地圖和文字材料,引導(dǎo)學(xué)生綜合分析德國工業(yè)化的阻礙和德國工業(yè)化的動(dòng)力這兩大方面。讓學(xué)生認(rèn)識(shí): 19世紀(jì)中期,德國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與政治上的分裂形成了尖銳的沖突,建立統(tǒng)一的德國成為德意志歷史發(fā)展的中心命題。對(duì)法戰(zhàn)爭的失敗,使德意志各邦認(rèn)識(shí)到了自身的封閉、落后,促進(jìn)他們進(jìn)行積極的社會(huì)變革。前期工業(yè)的發(fā)展為德國工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 3.講授德國實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的措施。 (1)講授普魯士道路。 提出問題:什么叫普魯士道路?這條道路是怎樣形成的?有什么特點(diǎn)? 講授普魯士的改革及其影響。提問:普魯士的農(nóng)業(yè)資本主義化的改革對(duì)其資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響? 這一環(huán)節(jié)在師生互動(dòng)中,讓學(xué)生認(rèn)識(shí): 普魯士道路的定義:在農(nóng)業(yè)中逐漸用資本主義經(jīng)營方式代替封建主義經(jīng)營方式的改良道路。 普魯士道路形成過程與特點(diǎn):普魯士的統(tǒng)治階級(jí)善于審時(shí)度勢的自上而下推進(jìn)改革,并把改革堅(jiān)持下去,1807年10月,普魯士首相施泰因男爵頒布了解放農(nóng)民的《十月敕令》,1811年,首相哈登堡頒布了《調(diào)整敕令》。前兩者及此后的一系列改革使得普魯士最終廢除了農(nóng)奴制,在德意志各邦中首先基本完成了農(nóng)業(yè)資本主義的改造。最終形成獨(dú)具特色的普魯士道路。 普魯士改革的影響:為資本主義的進(jìn)一步全面發(fā)展創(chuàng)造了條件:農(nóng)民紛紛破產(chǎn),喪失了土地和牲畜,大批的淪為半無產(chǎn)者,使資本家得到了發(fā)展大工業(yè)所必需的廉價(jià)勞動(dòng)力;農(nóng)民繳納的贖金為資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展積累了雄厚的資本。 在德意志各邦中,普魯士的綜合實(shí)力最為強(qiáng)大,這為它擔(dān)當(dāng)起統(tǒng)一德國的歷史使命奠定了基礎(chǔ)。 (2)講授普魯士武力統(tǒng)一全國。 引用材料六、材料七和材料二,介紹普魯士國王威廉一世任命俾斯麥為普魯士首相。提出問題:在德國統(tǒng)一的歷史進(jìn)程中,俾斯麥發(fā)揮了什么作用? 提問:德國的統(tǒng)一產(chǎn)生什么積極影響? 本環(huán)節(jié)重點(diǎn)介紹普魯士在“鐵血宰相”俾斯麥的領(lǐng)導(dǎo)下,通過自上而下的王朝戰(zhàn)爭,最終用武力完成國家統(tǒng)一的概況。通過引用材料六和材料七,適當(dāng)突出俾斯麥在德國統(tǒng)一中的領(lǐng)導(dǎo)地位。讓學(xué)生了解俾斯麥代表容克貴族(地主)和大資產(chǎn)階級(jí)利益,竭力主張以強(qiáng)權(quán)和武力統(tǒng)一德國的“鐵血政策”;俾斯麥先后發(fā)動(dòng)對(duì)丹麥的戰(zhàn)爭(1864年)、普奧戰(zhàn)爭(1866年)和普法戰(zhàn)爭(1870年),自上而下地統(tǒng)一了德國的過程。俾斯麥的“鐵血政策”、靈活的外交手段等,在德國統(tǒng)一的進(jìn)程中發(fā)揮了重大作用。 1871年1月,德意志帝國成立,普魯士國王威廉一世即帝國皇帝位。德國的統(tǒng)一為德國工業(yè)化的實(shí)現(xiàn)掃除了障礙。 4、講授德國統(tǒng)一后的措施和影響。 (1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,從政治、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)福利、外交等方面概括德國統(tǒng)一后的措施。 政治:打擊分裂勢力,鞏固統(tǒng)一; 經(jīng)濟(jì):統(tǒng)一貨幣、郵政制度,建立帝國銀行,實(shí)行高額關(guān)稅; 法律:統(tǒng)一刑法,編纂民法,廢除地方封建特權(quán); 社會(huì)福利:推行福利化社會(huì)政策; 外交:推行“均勢外交”政策。 (2)引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,了解德國統(tǒng)一后迅速崛起的表現(xiàn):20世紀(jì)初,工業(yè)生產(chǎn)總值歐洲第一、世界第二。 (3)討論:如何看待德國統(tǒng)一的影響? 引用材料八,結(jié)合課本68頁《英、法、德、美四國工業(yè)生產(chǎn)在全世界所占的比重》圖,結(jié)合德國工業(yè)化受阻的背景和德國統(tǒng)一的方式,分析德國統(tǒng)一的影響。引導(dǎo)學(xué)生從積極意義和消極影響兩個(gè)方面探討。 積極:結(jié)束了分裂、割據(jù)局面,走上了獨(dú)立自主發(fā)展道路,資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來。 消極:保留了君主政體,強(qiáng)化了軍國主義傳統(tǒng),逐步走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路。 [資料附錄] 材料一: 德意志聯(lián)邦共和國,歐洲中部最大的國家,這片土地飽受古典音樂的浸潤滋養(yǎng),散發(fā)著古典哲學(xué)的理性光芒。這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地,以現(xiàn)代大學(xué)和科技發(fā)明聞名于世,也曾經(jīng)是兩次世界大戰(zhàn)的策源地,以驚人的破壞力,傷害了世界,也傷害了自己。而這一切,都源于這個(gè)民族對(duì)長期分裂和戰(zhàn)亂的集體記憶。統(tǒng)一和強(qiáng)大,成為德意志發(fā)展的最大動(dòng)力。在近兩百年來追求國家統(tǒng)一的曲折歷程中,在這片一再讓世人驚嘆的土地上,曾經(jīng)上演了怎樣的悲喜?。? ——《大國崛起》解說詞 材料二: 材料三: 在漢堡的關(guān)稅博物館中,陳列著當(dāng)年德意志各邦國使用的一些貨幣。最多的時(shí)候,這片土地上使用的貨幣種類達(dá)到過6000種。 除了混亂的貨幣,邦國之間還設(shè)立了重重關(guān)卡,收取繁重的關(guān)稅,從柏林到瑞士,現(xiàn)在不過幾個(gè)小時(shí)的車程,但在19世紀(jì)初,卻要經(jīng)過10個(gè)邦國,辦10次手續(xù),換10次貨幣,交10次關(guān)稅,沿途繳納的關(guān)稅,甚至超過了所運(yùn)貨物的價(jià)值。 ——《大國崛起》解說詞 材料四: 當(dāng)拿破侖的軍隊(duì)在1806年悍然入侵時(shí),這個(gè)所謂的帝國根本無力抵擋,帝國中兩個(gè)最大的邦國:普魯士和奧地利遭遇慘敗,普魯士還被迫割讓了一半的國土,支付1.5億法郎戰(zhàn)爭賠款。德意志神圣羅馬帝國轟然解體。 當(dāng)這片土地上連一個(gè)名義上的國家都不復(fù)存在時(shí),人們想起了德意志詩人席勒的一聲感嘆:“德意志?它在哪里?我找不到那塊地方?!?席勒的朋友歌德則干脆地說道,沒有一個(gè)城市,甚至沒有一塊地方,使我們堅(jiān)定地指出,這就是德國。如果我們?cè)诰S也納這樣問,答案是,這里是奧地利;如果我們?cè)诎亓痔岢鲞@個(gè)問題,答案是,這里是普魯士。德意志在哪里?這個(gè)歷史性的問題,拷問著每一顆德意志的心靈。 ——《大國崛起》解說詞 材料五: 從30年代起,德意志進(jìn)入工業(yè)革命時(shí)代,50至60年代,工業(yè)發(fā)展得非常迅速,煤產(chǎn)量增加5倍,鐵產(chǎn)量增加6倍以上。 ——一期課改《高中歷史一年級(jí)上冊(cè)》 材料六: 當(dāng)代的重大問題不是通過演說以及多數(shù)人的決議所能解決,而是不可避免地將通過一場嚴(yán)重斗爭,一場只有通過鐵與血才能解決的斗爭來達(dá)到目的。 ——俾斯麥 材料七: 在要求力量平衡的歐洲各國中,俾斯麥進(jìn)行了一場場淋漓盡致的外交表演。他通過各種方式保證英國的袖手旁觀;他支持俄國鎮(zhèn)壓波蘭起義,以換取俄國的沉默;他口頭同意把盧森堡、比利時(shí)等土地并入法國,以換取法國的中立。 …… 在外交上用足了政治智慧之后,俾斯麥終于可以實(shí)踐他的鐵血誓言了。 1866年,普魯士的槍口對(duì)準(zhǔn)了奧地利,僅僅兩年前他們還共同打敗了北方強(qiáng)敵丹麥。對(duì)于這場戰(zhàn)爭,俾斯麥并沒有必勝的把握,他帶著毒藥走向戰(zhàn)場。最終,普魯士取得巨大勝利,奧地利從此脫離德意志邦聯(lián)。俾斯麥拍著桌子大叫,我把他們?nèi)即驍×耍浚? 四年后,普法戰(zhàn)爭爆發(fā)。德軍長驅(qū)直入,直抵巴黎郊外,法國皇帝兵敗被俘。德國統(tǒng)一的最后一個(gè)障礙被掃除。 ——《大國崛起》解說詞 材料八: 電氣時(shí)代的一批重要發(fā)明在德國誕生。從1851年到1900年,在重大科技革新和發(fā)明創(chuàng)造方面,德國取得的成果達(dá)到202項(xiàng),超過英法兩國的總和,居世界第二位。直到今天,德國依然是世界上最重要的科技大國之一。 在1871年統(tǒng)一后的四十多年時(shí)間里,德國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。德國的煤炭和鋼鐵產(chǎn)量躍居歐洲第一;化工產(chǎn)品總產(chǎn)量躍居世界首位;到1910年,德國的工業(yè)總量超越了所有歐洲國家。 ——《大國崛起》解說詞 [板書設(shè)計(jì)] 邦國分立 德國工業(yè)化的阻礙 結(jié)束分裂, 德國實(shí)現(xiàn)工 封建農(nóng)奴制度 資本主義 德 業(yè)化的背景 拿破侖戰(zhàn)爭的影響 經(jīng)濟(jì)迅速 國 德國工業(yè)化的動(dòng)力 發(fā)展; 的 資本主義的產(chǎn)生和初步發(fā)展 統(tǒng) 普魯士道路:農(nóng)業(yè)資本主義化 保留軍國 一 德國實(shí)現(xiàn)工 普奧對(duì)丹麥戰(zhàn)爭 君主政體, 與 業(yè)化的措施 武力統(tǒng)一德國 普奧戰(zhàn)爭 強(qiáng)化軍國 崛 普法戰(zhàn)爭 主義傳統(tǒng), 起 政治:打擊分裂勢力,鞏固統(tǒng)一; 埋下戰(zhàn)爭 經(jīng)濟(jì):統(tǒng)一貨幣、郵政制度,建立帝國銀行,實(shí)行高額關(guān)稅;隱患 統(tǒng)一后的措施 法律:統(tǒng)一刑法,編纂民法,廢除地方封建特權(quán); 社會(huì)福利:推行福利化社會(huì)政策; 外交:推行“均勢外交”政策。 [訓(xùn)練設(shè)計(jì)] 德國的工業(yè)化方式截然不同于法國。由于政治上不統(tǒng)一、交通工具不良、行會(huì)強(qiáng)大以及其他種種原因,德國開始時(shí)發(fā)展速度很慢。但是,1871年以后,德國工業(yè)以巨人般步伐前進(jìn),使歐洲其他所有的經(jīng)濟(jì),包括英國的經(jīng)濟(jì),都落后了。 ——《全球通史》 問題: 1、 材料中所指的“德國的工業(yè)化方式”是什么方式? 2、 結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),說說導(dǎo)致“德國開始時(shí)發(fā)展速度很慢”的原因有哪些? 3、 為什么“1871年以后,德國工業(yè)以巨人般步伐前進(jìn)”? 參考答案: 1、 走普魯士道路,武力完成統(tǒng)一。 2、 邦國分立、封建農(nóng)奴制度落后、交通工具不良、封建行會(huì)強(qiáng)大。 3、 1871年德國完成統(tǒng)一,獲得統(tǒng)一的國內(nèi)市場,并采取一系列積極措施,掃除了資本主義發(fā)展障礙,促進(jìn)了資本主義的飛速發(fā)展。 [課件] 見附件。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 德國的統(tǒng)一和崛起 2019-2020年高中歷史 5.15德國的統(tǒng)一和崛起教案 華東師大版第四分冊(cè) 2019 2020 年高 歷史 5.15 德國 統(tǒng)一 崛起 教案 華東師大 第四 分冊(cè)
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2556171.html