2019-2020年高考地理 第三單元 第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng).DOC
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2019-2020年高考地理 第三單元 第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng) 一、選擇題(每小題5分,共40分) 下圖為某濱海地區(qū)某日某時(shí)等壓面垂直剖面圖(相鄰兩個(gè)等壓面氣壓差相等),回答下面兩題。 1.(xx黑龍江哈爾濱二模,21)圖中( ) A.①比②氣溫高 B.②比③氣溫低 C.③比④氣壓低 D.④比①氣壓高 2.(xx黑龍江哈爾濱二模,22)圖中( ) A.海陸間氣壓差異的成因與南亞西南季風(fēng)的成因相同 B.③地受來(lái)自海洋濕潤(rùn)氣流影響形成對(duì)流雨 C.近地面氣流流向?yàn)?③→② D.等壓面分布狀況一般出現(xiàn)在夏季的白天 讀圖,回答下題。 3.(xx福建八縣聯(lián)考,7)根據(jù)圖中信息判斷以下說(shuō)法正確的是( ) A.晴朗天氣,a大部分為大氣反射 B.湖泊濕地,b能和緩地加熱大氣 C.CO2增多,c較少補(bǔ)償?shù)孛媸? D.冰雪地面,a→b的轉(zhuǎn)化率增加 下圖是某地氣象臺(tái)繪制的該地氣溫日變化監(jiān)測(cè)圖。(注:一天中最高氣溫一般出現(xiàn)在午后14點(diǎn)左右)讀圖回答下面兩題。 4.(xx天津河西一模,6)此地大致( ) A.位于90E,晝長(zhǎng)14小時(shí)左右 B.位于90E,晝長(zhǎng)12小時(shí)左右 C.位于120E,晝長(zhǎng)12小時(shí)左右 D.位于150E,晝長(zhǎng)14小時(shí)左右 5.(xx天津河西一模,7)據(jù)圖判斷( ) A.16點(diǎn)地面吸收的太陽(yáng)熱量最多 B.地面一天中隨時(shí)都在散失熱量 C.氣溫最低時(shí)是地面散失熱量最多的時(shí)刻 D.白天地面吸收的熱量始終大于散失的熱量 布拉風(fēng)是一種從山地或高原經(jīng)過(guò)低矮隘道向下傾落的寒冷暴風(fēng)。這種風(fēng)是因?yàn)樵诓惶叩暮涓咴系膰?yán)寒空氣,受暖海面上暖低壓的吸引傾瀉而下的一種極嚴(yán)寒的地方性風(fēng)。它還曾吹翻火車(chē),凍死不耐寒的亞熱帶植物,破壞建筑物等造成重大經(jīng)濟(jì)損失。讀“世界某區(qū)域簡(jiǎn)圖”,回答下題。 6.(xx長(zhǎng)沙3月模擬,1)圖中甲、乙、丙、丁四地中,最可能出現(xiàn)布拉風(fēng)的地區(qū)與圖示布拉風(fēng)形成原理對(duì)應(yīng)正確的是( ) A.甲——B B.乙——A C.丙——D D.丁——C 讀“某區(qū)域海平面等壓線(單位:百帕)分布圖”,回答下面兩題。 7.(xx湖北七州市二模,10)假如氣壓變化只與氣溫有關(guān),圖中四座城市,氣溫日較差最小的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 8.(xx湖北七州市二模,11)該時(shí)間段內(nèi),Y市( ) ①偏南風(fēng)轉(zhuǎn)西北風(fēng) ②天氣晴朗 ③風(fēng)力減弱 ④氣溫降低 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 二、綜合題(共25分) 9.(xx湖北黃岡一模,28)讀世界局部地區(qū)某時(shí)刻水平面等壓線分布圖(單位:百帕),回答下列問(wèn)題。(12分) (1)此時(shí),我國(guó)首都北京受 (高壓脊或低壓槽)控制。(1分) (2)此時(shí),Q、R兩地風(fēng)力較小的是 地,試說(shuō)明判斷理由。(4分) (3)指出此時(shí)①②兩地的風(fēng)向。(2分) (4)③④兩地中,該日氣溫日較差較大的是 地,為什么?(5分) 10.[xx山東日照月考,26(1)(2)(3)(5)]讀下圖回答問(wèn)題。(13分) 2012年10月11日8時(shí)(北京時(shí)間)地面天氣系統(tǒng)圖 (1)此時(shí),瑞典首都斯德哥爾摩(18E,59N)的區(qū)時(shí)為 時(shí),該地晝夜長(zhǎng)短的特點(diǎn)是 。(3分) (2)據(jù)圖判斷甲處風(fēng)向?yàn)椤 ?2分) (3)請(qǐng)你在下圖畫(huà)出a→b氣壓的空間變化曲線。(4分) (4)比較乙丙兩地的氣溫日較差,并分析原因。(4分) 一、選擇題 1—2.D C 本題組考查大氣熱力環(huán)流,等壓面的判讀。第1題,垂直方向上,隨海拔升高,氣溫降低,氣壓也降低,因此①比②氣溫低,③比④氣壓高;海洋等壓線向近地面彎曲,陸地等壓線向高空彎曲,表示同一水平面,海洋氣壓低,陸地氣壓高,④比①氣壓高;如果是受冷熱不均引起的,近地面氣溫低,氣流下沉,③比②氣壓高;②氣溫高,氣壓低,因此②比③氣溫高,D正確。第2題,南亞西南季風(fēng)的成因是氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng);③地氣壓高于②地,風(fēng)是從大陸吹向海洋;等壓面的分布是大陸氣壓高,氣溫低,若是夏季,應(yīng)該是夏季的夜間,因此C正確。 3.B 本題考查大氣的熱力作用。晴朗天氣,大氣反射弱;湖泊濕地,熱容量大,對(duì)大氣的加熱作用慢;CO2增多,大氣逆輻射增強(qiáng),補(bǔ)償?shù)孛鏌崃慷?冰雪地面,地面的反射增加,地面吸收熱量少,地面輻射減少,a→b的轉(zhuǎn)化率減少。 4.A 圖中顯示氣溫最高時(shí)為北京時(shí)間(120E)16時(shí)左右,而一天中最高氣溫一般在14時(shí)左右,則該地位于90E附近;依據(jù)地面從太陽(yáng)吸收的熱量曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)時(shí)刻,可判斷晝長(zhǎng)約為14小時(shí)。 5.B 從圖中地面散失熱量曲線可知,一天中都在散失熱量。圖中顯示地面散失熱量曲線與氣溫日變化曲線變化趨勢(shì)一致。 6.A 依題意布拉風(fēng)主要出現(xiàn)在背風(fēng)坡,且臨近海洋的地區(qū)。圖中甲位于喀爾巴阡山脈東側(cè),處于寒冷的西北風(fēng)的背風(fēng)坡、且臨近海洋,故甲最可能出現(xiàn)布拉風(fēng);其形成原理與B圖一致。 7.B 兩幅圖表示的是2日的14時(shí)氣壓和3日5時(shí)的氣壓,而這兩個(gè)時(shí)刻一般也是氣溫的最高和最低之時(shí),故兩幅圖的變化能表明氣溫日較差的變化。從圖中等壓線數(shù)值可看出,唯有②處氣壓變化最小,則表明該處氣溫日較差最小。 8.A 依據(jù)輪廓可判斷該處位于美國(guó),2日14時(shí)圖中Y風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng),3日5時(shí)為西北風(fēng),則①正確;圖中顯示兩個(gè)時(shí)刻Y處等壓線變稀疏,說(shuō)明風(fēng)力減弱,則③正確;一般凌晨(5時(shí))氣溫要低于午后,且Y地經(jīng)歷冷鋒天氣,則④正確。 二、綜合題 9.答案 (1)高壓脊 (2)R 理由:R地的等壓線稀疏,水平氣壓梯度力小;R地位于陸地上,摩擦力大,Q地等壓線密集且位于海洋,摩擦力小。 (3)①地為西北風(fēng),②地為東北風(fēng)。 (4)④?、艿厥芨邏嚎刂?天氣晴朗,白天大氣的削弱作用弱,夜晚大氣的保溫作用弱,且④地位于大陸內(nèi)部,氣候的大陸性較強(qiáng);而③地受低壓控制,且位于沿海地區(qū),受海洋的影響較大。 解析 本題考查等壓線圖的判讀。(1)從圖中可知,北京受高壓中心向外突出部分的影響,為高壓脊。(2)風(fēng)力的大小,根據(jù)等壓線的疏密程度來(lái)判斷,考慮水平氣壓梯度力及摩擦力的影響。等壓線密集,水平氣壓梯度力大,風(fēng)力大;海平面摩擦力小,風(fēng)力大。(3)近地面風(fēng)向根據(jù)水平氣壓梯度力、摩擦力、地轉(zhuǎn)偏向力來(lái)判斷。(4)不同天氣系統(tǒng),天氣狀況不同,大氣熱力作用不一樣,氣溫日較差不同,另外,海洋與陸地的比熱容也不同,氣溫日較差也有差異。 10.答案 (1)1;晝短夜長(zhǎng)且白晝會(huì)逐漸變短 (2)西北風(fēng) (3)見(jiàn)右圖 (4)乙地的氣溫日較差大。乙地地處內(nèi)陸,陸地比熱容小,氣溫變化大;接近冷氣團(tuán)的源地,大氣濕度較小,大氣逆輻射弱,大氣保溫作用差,溫差大。 解析 本題考查了地球運(yùn)動(dòng)的地理意義,氣壓、氣溫等氣象要素及風(fēng)向的判斷能力,繪圖能力,分析比較能力,闡述能力。(1)根據(jù)北京時(shí)間東八區(qū)的區(qū)時(shí)為11日8時(shí),計(jì)算斯德哥爾摩在東一區(qū),西側(cè)相差7個(gè)小時(shí),東加西減,為1時(shí);此時(shí)為10月11日,太陽(yáng)直射南半球且直射點(diǎn)向南運(yùn)動(dòng),北半球該地晝夜長(zhǎng)短的變化是晝短夜長(zhǎng),且晝變短夜變長(zhǎng)。(2)甲處風(fēng)向根據(jù)水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力來(lái)判斷,北半球右偏,為西北風(fēng)。(3)ab之間是一個(gè)低壓槽,最低值大于1 005百帕,畫(huà)平滑的曲線即可。(4)乙地位于大陸內(nèi)部,大陸性強(qiáng),且受高壓脊控制,天氣晴朗,大氣逆輻射弱,晝夜溫差大。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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