2019-2020年高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)過(guò)關(guān)練 考點(diǎn)10 細(xì)胞呼吸.doc
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2019-2020年高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)過(guò)關(guān)練 考點(diǎn)10 細(xì)胞呼吸 1. [xx天津高考]下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是 ( ) A. 過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行,過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行 B. 過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中 C. 過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O D. 過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同 解析:過(guò)程①為有氧呼吸過(guò)程,反應(yīng)場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,過(guò)程②為光合作用,真核生物在葉綠體中進(jìn)行,原核生物在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,A錯(cuò)誤;有氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失,少部分儲(chǔ)存在ATP中,B錯(cuò)誤;光合作用所產(chǎn)生的糖類中的氧來(lái)自CO2,C錯(cuò)誤;過(guò)程①和②都能產(chǎn)生[H],前者主要與氧結(jié)合產(chǎn)生水并釋放大量能量,后者主要用于C3還原, D正確。 答案:D 2. [xx重慶高考]如圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過(guò)程。下列相關(guān)敘述,正確的是( ) A. 乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng),均由同一種氧化酶催化 B. 體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快 C. 乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水,同時(shí)釋放能量 D. 正常生理情況下,人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān) 解析:酶具有專一性,在乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸的代謝過(guò)程中至少經(jīng)歷兩個(gè)步驟,需要不同的酶催化,A錯(cuò)誤。當(dāng)?shù)孜餄舛容^低時(shí),酶促反應(yīng)速率會(huì)隨著底物濃度增加而加快,當(dāng)達(dá)到一定值后,由于酶量有限,反應(yīng)速率不再隨底物濃度增加而加快,B錯(cuò)誤。乙醇經(jīng)代謝后可參與有氧呼吸,在有氧呼吸第三階段產(chǎn)生[H],與氧氣結(jié)合后生成水釋放大量能量,C正確。人是恒溫動(dòng)物,環(huán)境溫度不影響體內(nèi)溫度,不會(huì)影響分解乙醇的速率,D錯(cuò)誤。 答案:C 3. [xx課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ]下列與各生物呼吸有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A. 肺炎雙球菌無(wú)線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸 B. 與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼 C. 破傷風(fēng)桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中 D. 有氧和無(wú)氧時(shí),酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物不同 解析:肺炎雙球菌是原核生物,沒有線粒體但含與有氧呼吸有關(guān)的酶,能進(jìn)行有氧呼吸。呼吸作用是細(xì)菌生活的必須的生理過(guò)程,相關(guān)的酶是由擬核中基因編碼。破傷風(fēng)桿菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸,在有氧條件下被抑制。酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生CO2和H2O,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2。 答案:C 4. [xx安徽高考]下圖為每10粒水稻種子在成熟過(guò)程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是( ) A. 種子干物質(zhì)快速積累時(shí)期,呼吸作用旺盛 B. 種子成熟后期自由水減少,呼吸速率下降 C. 種子成熟后期脫落酸含量較高,呼吸速率下降 D. 種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成 解析:從圖中可以看出,在種子干物質(zhì)快速增加的時(shí)期是曲線的斜率最大的時(shí)候,呼吸速率正是高峰期,A正確。圖中顯示在種子成熟后期呼吸速率下降較快,并到達(dá)很低的水平,應(yīng)與種子中自由水減少相關(guān)。呼吸速率與自由水含量有關(guān),種子成熟后期自由水含量減少,呼吸速率下降,B正確;脫落酸抑制生長(zhǎng),呼吸速率下降。種子成熟后一般很容易脫落,而且在植物體內(nèi)脫落酸增加是一般趨勢(shì),C正確。干物質(zhì)的合成過(guò)程需要的能量和中間代謝產(chǎn)物來(lái)源于呼吸作用,所以呼吸速率下降不利于干物質(zhì)的合成。 答案:D 5. [xx江蘇高考](多選)將江蘇某地當(dāng)年收獲的小麥秸稈剪成小段,于7月20日開始分別進(jìn)行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理,3次重復(fù),每隔15天檢測(cè)一次秸稈腐解殘留量,結(jié)果見圖。下列分析合理的是( ) A. 秸稈還田后翻耕土埋應(yīng)是利用秸稈的合理方法 B. 土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對(duì)秸稈的分解 C. 如果將處理開始時(shí)間提早30天,則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢(shì) D. 從堆放、水泡2條曲線可以推測(cè)好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物 解析:由圖可知土埋方式下殘留物下降最快,即分解最快,因此是還田后合理的處理方法,A正確;微生物分解作用包括體外有機(jī)物分解和體內(nèi)細(xì)胞呼吸作用,土壤中一定的空氣和水分條件有利于細(xì)胞呼吸,B正確;如果處理時(shí)間提前,則處理期間的平均溫度比原處理的平均溫度要高,微生物分解作用強(qiáng),故秸稈的殘留量會(huì)呈現(xiàn)下移趨勢(shì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;堆放時(shí)氧氣較為充足,而殘留物的減少速率最慢,可推測(cè)好氧型微生物的分解能力弱于厭氧性微生物,D錯(cuò)誤。 答案:AB 6. [xx海南高考]關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A. 無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒有[H]的生成過(guò)程 B. 有氧呼吸過(guò)程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水 C. 某些微生物可利用氧化無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物 D. 光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑 解析:無(wú)氧呼吸第一階段與有氧呼吸相同,1分子葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解產(chǎn)生2分子丙酮酸,產(chǎn)生4個(gè)[H]和 2個(gè)ATP,A項(xiàng)錯(cuò)誤;有氧呼吸過(guò)程第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,前兩階段生成的[H]與氧氣反應(yīng)生成水,釋放大量能量,B項(xiàng)正確;硝化細(xì)菌等是可進(jìn)行化能合成作用的微生物,利用無(wú)機(jī)物氧化釋放的能量,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,用于自身生命活動(dòng),C項(xiàng)正確;光反應(yīng)階段生成的[H]在葉綠體基質(zhì)中用于暗反應(yīng)階段的C3的還原,D項(xiàng)正確。 答案:A 7. [xx海南高考]某豆科植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)在12~24 h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是________呼吸,該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是________________,其產(chǎn)物是________________。 (2)從第12 h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)________,主要原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)胚根長(zhǎng)出后,萌發(fā)種子的______呼吸速率明顯升高。 解析:(1)據(jù)圖可知,在12~24 h期間,氧氣吸收量很少,而二氧化碳釋放量很多,表明此時(shí)的呼吸方式主要是無(wú)氧呼吸;無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。(2)第12 h到胚根長(zhǎng)出期間不進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物,同時(shí)細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物,使有機(jī)物總量下降。(3)胚根長(zhǎng)出后,氧氣的吸收量明顯增多,說(shuō)明無(wú)氧呼吸速率明顯提高。 答案:(1)無(wú)氧 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 酒精和二氧化碳 (2)減少 種子不進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物,同時(shí)細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物,使有機(jī)物總量下降 (3)有氧 1. [xx淄博模擬]如圖表示的是有氧呼吸過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A. ①②③中數(shù)值最大的是① B. 產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線粒體 C. ④代表的物質(zhì)是氧氣 D. 乳酸菌能完成圖示全過(guò)程 解析:①②③表示的是有氧呼吸過(guò)程中釋放出的能量,其中第三階段[H]和氧氣結(jié)合,釋放的能量最多。有氧呼吸第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的,第二、三階段在線粒體中進(jìn)行。乳酸菌是厭氧型原核生物,沒有線粒體,也不進(jìn)行有氧呼吸。 答案:C 2. [xx宿州模擬]右圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是( ) A. ②處發(fā)生有氧呼吸第二階段 B. ①處產(chǎn)生ATP C. ②處產(chǎn)生二氧化碳 D. ③處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合反應(yīng) 解析:圖中①為內(nèi)膜與外膜間隙,此處不會(huì)產(chǎn)生ATP。②為線粒體基質(zhì),發(fā)生有氧呼吸第二階段;③為線粒體內(nèi)膜,發(fā)生有氧呼吸第三階段。 答案:B 3. [xx常德檢測(cè)]關(guān)于馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸中[H]的來(lái)源和用途的敘述,最準(zhǔn)確的是( ) ①只來(lái)源于葡萄糖?、谥粊?lái)源于丙酮酸?、蹃?lái)源于葡萄糖、丙酮酸和水?、苡糜谏伤、萦糜谏删凭? ⑥用于生成乳酸 A. 無(wú)氧呼吸為①④ B. 無(wú)氧呼吸為②⑥ C. 有氧呼吸為①⑤ D. 有氧呼吸為③④ 解析:無(wú)氧呼吸過(guò)程中,馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸中[H]只來(lái)自葡萄糖,用于生成乳酸,即①⑥;有氧呼吸過(guò)程中,馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸中[H]來(lái)源于葡萄糖、丙酮酸和水,用于生成水,即③④,故選D。 答案:D 4. [xx淮南模擬]下列有關(guān)“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A. 二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 B. 實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等 C. 可通過(guò)觀察澄清石灰水是否變混濁來(lái)判斷酵母菌的呼吸方式 D. 實(shí)驗(yàn)中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2 解析:酵母菌呼吸產(chǎn)物CO2可用澄清的石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液來(lái)檢測(cè),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是澄清石灰水變混濁、溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃;酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能產(chǎn)生CO2,因此不能根據(jù)CO2的產(chǎn)生與否來(lái)判斷細(xì)胞呼吸方式;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需將葡萄糖溶液煮沸,目的是滅菌和去除溶液中的O2,減小實(shí)驗(yàn)的誤差,此外還需保持無(wú)關(guān)變量溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等適宜。 答案:C 5. [xx河南開封月考]下圖表示氧濃度和溫度對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有氧呼吸速率的影響。下列敘述不正確的是( ) A. 與a點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)與有氧呼吸相關(guān)的酶的活性較低 B. 與b點(diǎn)相比,限制c點(diǎn)有氧呼吸速率的因素有氧濃度和溫度 C. 氧濃度為0時(shí),細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 D. 氧濃度不變,a點(diǎn)時(shí)適當(dāng)提高溫度,細(xì)胞有氧呼吸速率可能增大 解析:分析曲線可知,在15 ℃、20 ℃、30 ℃和35 ℃四個(gè)溫度中,30 ℃是洋蔥根尖細(xì)胞呼吸的最適宜溫度,酶活性最高,A正確;曲線中的c點(diǎn)會(huì)隨著溫度和氧濃度的改變而改變,與b點(diǎn)相比,限制c點(diǎn)有氧呼吸速率的因素有氧濃度和溫度,B正確;當(dāng)氧濃度為0時(shí),洋蔥根尖只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C錯(cuò);在氧濃度不變的情況下,如果與有氧呼吸相關(guān)的酶的最適溫度為30 ℃,那么適當(dāng)提高溫度有氧呼吸的速率降低,如果與有氧呼吸相關(guān)的酶的最適溫度為30 ℃以上,那么適當(dāng)提高溫度有氧呼吸的速率增大,D正確。 答案:C 6. [xx湖北十校聯(lián)考]將酵母菌處理獲得細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。用超聲波將線粒體破碎,線粒體內(nèi)膜可自然反卷成小的膜泡,原來(lái)內(nèi)膜的內(nèi)側(cè)面位于膜泡的外表面。下列四支試管在適宜溫度下不會(huì)產(chǎn)生CO2的有( ) A. 葡萄糖+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B. 丙酮酸+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C. 葡萄糖+小膜泡 D. 丙酮酸+線粒體基質(zhì) 解析:線粒體利用的底物是丙酮酸,不能直接利用葡萄糖,葡萄糖+線粒體內(nèi)膜翻轉(zhuǎn)的小膜泡不能產(chǎn)生CO2。 答案:C 7. [xx石景山一模]將剛采摘的新鮮藍(lán)莓均分為兩份,放在1 ℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏,其中一份用高濃度的CO2處理48 h,另一份則不做處理。從采摘后算起每10 d取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是( ) A. 比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸 B. 第20 d對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組 C. 第40 d對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多 D. 貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸 解析:當(dāng)CO2釋放量大于O2吸收量時(shí),表明既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸;由圖可知,第20 d對(duì)照組CO2/O2大于1,表明藍(lán)莓進(jìn)行了無(wú)氧呼吸,有乙醇產(chǎn)生,而CO2處理組CO2/O2為1,表明沒有進(jìn)行無(wú)氧呼吸,沒有乙醇產(chǎn)生;第40 d時(shí),對(duì)照組藍(lán)莓CO2釋放量和O2吸收量比值約等于2,此時(shí)無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖大約為有氧呼吸的3倍;分析可知,貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2短時(shí)處理,能抑制其無(wú)氧呼吸。 答案:C 8. [xx山東壽光一中月考]為探究酵母菌呼吸方式的類型,設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A. 假設(shè)裝置1中的紅色液滴左移,裝置2中的紅色液滴不動(dòng),則說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸 B. 假設(shè)裝置1中的紅色液滴不移動(dòng),裝置2中的紅色液滴右移,則說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 C. 假設(shè)裝置1中的紅色液滴左移,裝置2中的紅色液滴右移,則說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸 D. 假設(shè)裝置1、2中的紅色液滴均不動(dòng),則說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 解析:兩套裝置的不同之處在于里面放的液體。裝置1中放的是NaOH溶液,能吸收CO2,如果紅色液滴左移,則說(shuō)明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,即根據(jù)裝置1可以判斷酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸。裝置2中是清水,如果紅色液滴右移,則說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸或同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸;如果紅色液滴不動(dòng),則說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸。兩套裝置結(jié)合起來(lái)就可以判斷出酵母菌的呼吸方式。 答案:D 9. [xx安徽蕪湖一中月考]下圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖作答。 (1)a~d四個(gè)生理過(guò)程中,人體不能進(jìn)行的過(guò)程除a外,還包括________,原因是缺乏____________________。硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時(shí),所利用的能量來(lái)自________________________________________。 (2)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi),a過(guò)程中H2O→O2的部位是葉綠體中的________,伴隨該過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化反應(yīng)式為______________________________________________。 (3)請(qǐng)?zhí)顚憴z測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表: 被檢測(cè)的物質(zhì) 試劑 現(xiàn)象(顏色) CO2 澄清的石灰水 混濁 溴麝香草酚藍(lán)水溶液 ①________ 酒精 重鉻酸鉀的濃硫酸溶液 ②________ 解析:(1)圖中a、b、c、d四個(gè)過(guò)程分別表示光合作用、無(wú)氧呼吸(產(chǎn)物為酒精)、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸(產(chǎn)物為乳酸)。在人體內(nèi)不能進(jìn)行a和b過(guò)程,原因是缺乏相關(guān)的酶。硝化細(xì)菌屬于化能自養(yǎng)型微生物,其將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物所需的能量來(lái)自NH3等物質(zhì)氧化釋放的化學(xué)能。(2)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi),通過(guò)光反應(yīng)完成H2O→O2過(guò)程,其場(chǎng)所在葉綠體類囊體薄膜上,伴隨著ATP的產(chǎn)生。(3)CO2可使澄清的石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色。 答案:(1)b 相關(guān)的酶 NH3等氧化釋放出的化學(xué)能 (2)類囊體薄膜(基粒) ADP+Pi(磷酸)+能量ATP (3)由藍(lán)變綠再變黃 灰綠色 10. [xx聊城模擬]將某種植物種子在水中浸透,然后按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平。下表記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)的液面變化情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: 時(shí)間(h) X液面位置(cm) 0 5.0 1 7.0 2 9.0 3 11.0 4 13.0 5 14.5 6 15.5 7 15.8 8 15.8 9 15.8 (1)實(shí)驗(yàn)前浸泡種子的目的是讓種子細(xì)胞增加________水,使代謝增強(qiáng)。 (2)裝置中使用NaOH的目的是____________________________,X液面變化值表示______________________。 (3)影響結(jié)果準(zhǔn)確性的環(huán)境因素有______________________(至少寫兩個(gè))。為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動(dòng)引起的,需設(shè)置另一個(gè)相同裝置,該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放_(tái)_______、________的同種種子外,其他條件與上圖裝置相同。 (4)實(shí)驗(yàn)4小時(shí)后液面變化減緩乃至不變,原因是_______________________。 解析:(1)實(shí)驗(yàn)前浸泡種子的目的是讓種子細(xì)胞增加自由水,使代謝增強(qiáng)。(2)裝置中使用NaOH的目的是吸收種子細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2,由于有氧呼吸吸收的氧氣體積與放出的二氧化碳體積相等,放出的二氧化碳被NaOH吸收,故裝置內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)降低,X液面升高,且升高值表示種子有氧呼吸消耗的O2體積。(3)影響結(jié)果準(zhǔn)確性的環(huán)境因素實(shí)際上是影響實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量,主要有氣溫(溫度)、氣壓、裝置氣密性等因素,為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動(dòng)引起的,需設(shè)置另一個(gè)相同裝置,也就是設(shè)置對(duì)照組,與實(shí)驗(yàn)組不同的是金屬網(wǎng)上需要放等量、煮熟(或死亡)的同種植物種子。(4)由于有氧呼吸持續(xù)進(jìn)行,氧氣減少,4 h后有氧呼吸減弱直至停止,無(wú)氧呼吸加強(qiáng),進(jìn)行無(wú)氧呼吸釋放的CO2被NaOH溶液吸收,管內(nèi)氣壓沒有明顯變化。 答案:(1)自由 (2)吸收種子細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2 種子有氧呼吸消耗的O2體積 (3)氣溫、氣壓、裝置氣密性(至少答出兩個(gè),其他答案合理也可) 等量 煮熟(或死亡) (4)氧氣減少,有氧呼吸減弱,而種子進(jìn)行無(wú)氧呼吸釋放的CO2被NaOH溶液吸收,管內(nèi)氣壓沒有明顯變化 1. 下圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過(guò)程(圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物)。下列說(shuō)法正確的是( ) A. ①過(guò)程將糖類中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 B. ②過(guò)程的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 C. ③、④過(guò)程需要酶、[H]和ATP參與 D. 凌晨3:00時(shí)植物進(jìn)行①②③④過(guò)程 解析:①、②表示有氧呼吸的第一、二階段,①過(guò)程將糖類中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的化學(xué)能,A錯(cuò);②過(guò)程的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì),B錯(cuò);③、④表示光合作用的暗反應(yīng)階段,需要酶、光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP參與,C正確;凌晨3:00時(shí)沒有光照,植物進(jìn)行的是呼吸作用,即圖中①②過(guò)程,D錯(cuò)誤。 答案:C 2. 下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸作用的敘述,正確的是( ) A. 細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物釋放的能量只有少數(shù)部分用于合成ATP B. 有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水 C. 無(wú)氧呼吸不需要氧氣的參與,故該過(guò)程最終有[H]的積累 D. 細(xì)胞供糖不足,無(wú)氧呼吸可將脂肪氧化為酒精 解析:細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的能量,大部分以熱能的形式散失,只有少部分用于合成ATP;有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水;無(wú)氧呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]在第二階段被利用,不在細(xì)胞中積累;細(xì)胞供糖不足時(shí),人體細(xì)胞中無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生酒精。 答案:A 3. 下圖表示O2濃度對(duì)酵母菌利用葡萄糖和對(duì)ATP生成的影響,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A. 三種情況下酵母菌對(duì)葡萄糖的利用速率不相等 B. 通氣量為60 L/h時(shí),有利于ATP的生成 C. 在氧氣充足的條件下,酵母菌只能進(jìn)行有氧呼吸 D. 酵母菌無(wú)氧呼吸的第二階段產(chǎn)生少量ATP 解析:觀察曲線圖可知在縱軸上葡萄糖利用比例基本相同,A錯(cuò);通氣量為6 L/h時(shí),有利于ATP的生成,B錯(cuò);在氧氣充足的條件下只進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生大量能量;在氧氣不足的條件下既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生較多能量;在無(wú)氧條件下只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生較少能量,C正確;酶母菌在無(wú)氧呼吸的第一階段產(chǎn)生少量ATP,第二階段不產(chǎn)生ATP,D錯(cuò)。 答案:C- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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