2019-2020年高中歷史 6.1“自由放任”的美國課后作業(yè) 人民版必修2.doc

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2019-2020年高中歷史 6.1“自由放任”的美國課后作業(yè) 人民版必修2 課后作業(yè)提升 一、選擇題 1.下列是1929~1933年經(jīng)濟危機爆發(fā)后世界各地的相關(guān)報道。其中,與當(dāng)時的事實不符的是(　　) A.法國出現(xiàn)了社會動蕩 B.德國證券交易所正常營業(yè) C.英國人排長隊領(lǐng)救濟 D.美國失業(yè)工人在游行 解析:1929~1933年經(jīng)濟危機波及資本主義世界,故B項與史實不符;A、C、D三項均與1929~1933年經(jīng)濟危機的破壞和影響相符。 答案:B 2.1925年,美國總統(tǒng)柯立芝說:“由于富人最了解他們的利益所在,政府便不應(yīng)該干預(yù)他們經(jīng)營的企業(yè)?！边@對美國造成的最大影響是(　　) A.加劇了工人階級的生活貧困 B.加深了工人與資本家的矛盾 C.成為經(jīng)濟危機爆發(fā)的禍根 D.阻礙了國家干預(yù)經(jīng)濟政策的實施 解析:柯立芝的言論實質(zhì)上反映了他主張實行自由放任主義經(jīng)濟政策,必然導(dǎo)致資本主義生產(chǎn)的無政府狀態(tài)及生產(chǎn)與銷售之間的尖銳矛盾,從而加速了資本主義世界經(jīng)濟大危機的爆發(fā)。 答案:C 3.1929~1933年,美國資本家把大量牛奶倒進(jìn)密西西比河,使這條河變成了“銀河”。這一舉措的直接目的是(　　) A.防止經(jīng)濟危機蔓延 B.維持產(chǎn)品銷售價格 C.擴大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模 D.銷毀劣質(zhì)牛奶產(chǎn)品 答案:B 4.1929年經(jīng)濟危機首先爆發(fā)于美國,但很快演變成世界性經(jīng)濟危機。這一現(xiàn)象從一定程度上說明(　　) A.各國都存在市場縮小的狀況 B.美國經(jīng)濟決定全球經(jīng)濟發(fā)展 C.世界各國工業(yè)化的進(jìn)程加快 D.世界經(jīng)濟一體化的程度提高 答案:D 5.下列對下圖所示現(xiàn)象的理解,正確的是(　　) 世界工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)(不包括蘇聯(lián)) A.資本主義制度處于崩潰邊緣 B.資本主義國家工人大量失業(yè) C.世界性經(jīng)濟大危機破壞嚴(yán)重 D.世界各國工業(yè)生產(chǎn)持續(xù)下降 解析:1929~1932年工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)由100下降到63.8,反映了世界經(jīng)濟大危機的破壞性,故C項符合題意。 答案:C 6.美國經(jīng)濟學(xué)家羅斯巴德在評價胡佛的政策時說:“我們必須徹底擺脫政府對經(jīng)濟的規(guī)劃,使政府完全遠(yuǎn)離貨幣供給和經(jīng)濟領(lǐng)域?！边@一言論說明他(　　) A.主張自由放任主義政策 B.提倡政府全面干預(yù)經(jīng)濟 C.反對實行市場經(jīng)濟體制 D.否定重商主義經(jīng)濟政策 解析:“徹底擺脫政府對經(jīng)濟的規(guī)劃”等信息,說明羅斯巴德贊同實施自由放任主義經(jīng)濟政策,故A項符合題意;B、C、D三項均與題干材料中的信息及其內(nèi)涵不符。 答案:A 7.經(jīng)濟大危機期間,美國俄亥俄州的示威者喊出了“我們必須奪取政權(quán),建立工農(nóng)共和國”的口號。這一現(xiàn)象突出反映了(　　) A.人們對當(dāng)時的社會制度喪失信心 B.人民對生活水平低下不滿 C.工業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞 D.美國人民期待救星的出現(xiàn) 解析:B、C兩項屬于經(jīng)濟領(lǐng)域和生活領(lǐng)域,與題干材料中“奪取政權(quán)”“建立工農(nóng)共和國”等口號的含義不符;D項與題干材料中“示威者”等提示詞不符。 答案:A 8.1932年,英國《進(jìn)口稅法》規(guī)定:“一切輸入聯(lián)合王國的商品,除條文中規(guī)定的免除課稅的商品外,一律課以相當(dāng)于商品價值10倍的關(guān)稅?！睂Υ?理解錯誤的是(　　) A.目的是保護(hù)國內(nèi)市場,抵御外國商品競爭 B.表明英國實行貿(mào)易保護(hù)主義政策 C.說明英國放棄自由放任主義經(jīng)濟政策 D.客觀上緩解了英國與別國的貿(mào)易糾紛 解析:英國為轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟危機而大幅度提高關(guān)稅,必然激化與其他資本主義國家之間的矛盾,故D項符合題意;A項屬于主要目的,B項屬于本質(zhì)屬性,C項是反映的問題。 答案:D 二、非選擇題 9.識讀下列圖文材料: 材料一 圖1　把經(jīng)濟危機比喻為大章魚 圖2　經(jīng)濟危機中的德國 材料二　1930年5月,美國國會通過對890種進(jìn)口商品提高征稅的法案。到1931年年底,有25個國家采取報復(fù)措施,到1932年4月更增加到76國以上。1932年,英國在渥太華舉行英聯(lián)邦會議,決定在英帝國內(nèi)部建立關(guān)稅優(yōu)惠制;法國則采取限額輸入的辦法,保護(hù)本國的商品市場。這就形成激烈的關(guān)稅戰(zhàn)、市場戰(zhàn)、貨幣戰(zhàn)。——吳于廑、齊世榮主編《世界史現(xiàn)代史編》上卷 請完成: (1)依據(jù)所學(xué)知識,概括指出材料一中兩幅圖片分別說明的問題。 (2)材料二反映了什么現(xiàn)象?這一現(xiàn)象形成的主要原因有哪些? (3)綜合上述材料和所學(xué)知識,指出材料二中所述現(xiàn)象的影響。 解析:第(1)問中圖1說明的問題可從“大章魚”與“地球”的關(guān)系等方面展開思考,圖2說明的問題應(yīng)依據(jù)“工業(yè)開工率”等信息進(jìn)行歸納;第(2)問中的“現(xiàn)象”可結(jié)合材料二中“有25個國家采取報復(fù)措施”等信息進(jìn)行判斷,“原因”需要從根本原因和直接原因等方面進(jìn)行說明;第(3)問應(yīng)圍繞直接影響和深遠(yuǎn)影響兩個方面,從經(jīng)濟秩序、國際關(guān)系等角度進(jìn)行分析。 答案:(1)圖1:經(jīng)濟危機蔓延到整個世界,形成世界性資本主義經(jīng)濟危機。圖2:經(jīng)濟危機使資本主義國家受到沉重打擊,資本主義制度面臨嚴(yán)峻考驗。 (2)現(xiàn)象:資本主義世界出現(xiàn)激烈的經(jīng)濟戰(zhàn)。主要原因:資本主義各國試圖擺脫經(jīng)濟危機,強化貿(mào)易保護(hù)政策,阻止外國商品進(jìn)入本國市場。 (3)影響:原有的世界貨幣體系崩潰;世界經(jīng)濟秩序進(jìn)一步陷入混亂;資本主義經(jīng)濟危機進(jìn)一步加深;資本主義國家之間的矛盾進(jìn)一步激化;加劇了資本主義國家與殖民地、半殖民地國家之間的矛盾。