2019-2020年高一數(shù)學(xué)上 第二章 函數(shù)：2.5.1根式優(yōu)秀教案.doc
《2019-2020年高一數(shù)學(xué)上 第二章 函數(shù)：2.5.1根式優(yōu)秀教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高一數(shù)學(xué)上 第二章 函數(shù)：2.5.1根式優(yōu)秀教案.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高一數(shù)學(xué)上 第二章 函數(shù)：2.5.1根式優(yōu)秀教案 教學(xué)目的 1.n次方根的定義 2.根式的概念 教學(xué)重點 根式的概念 教學(xué)難點 根式概念的理解 教學(xué)方法 引導(dǎo)法 教具準(zhǔn)備 九張幻燈片 教學(xué)過程 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)整數(shù)指數(shù)冪的概念 1． 概念： n個a 2． 運算性質(zhì)： 3． 兩點解釋：① 可看作 ∴== ② 可看作 ∴== 練習(xí)：化簡 二、根式 1． 定義：若 則x叫做a的n次方根。 2． n次方根的性質(zhì)： 當(dāng)n為奇數(shù)時：正數(shù)的n次方根為正數(shù)，負(fù)數(shù)的n次方根為負(fù)數(shù) 記作： 當(dāng)n為偶數(shù)時，正數(shù)的n次方根有兩個（互為相反數(shù)） 記作： 負(fù)數(shù)沒有偶次方根 0的任何次方根為0 名稱：叫做根式 n叫做根指數(shù) a叫做被開方數(shù) 3． 根式的運算性質(zhì) 當(dāng)n為奇數(shù)時 當(dāng)n為偶數(shù)時 三、例題講解 例1 求下列各式的值 解： 練習(xí)： 分析： 例2 計算下列各式的值 分析：根號下化為平方數(shù) 解： (2)法一： 法二：令 總結(jié)：形如的根式叫復(fù)合根式 當(dāng)滿足有時，有 四、小結(jié) 1．若，則x叫a的n次方根。 2． 其中 叫做根式 n叫做根指數(shù) a叫做被開方數(shù) 3． 五、作業(yè) 1．預(yù)習(xí)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪 2．習(xí)題2．5第一題 3．求值下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019-2020年高一數(shù)學(xué)上 第二章 函數(shù)：2.5.1根式優(yōu)秀教案 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 第二 函數(shù) 2.5 根式 優(yōu)秀 教案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://kudomayuko.com/p-2569553.html