2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.3第2課時(shí) 相似三角形的性質(zhì)練習(xí) 新人教A版選修4-1.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.3第2課時(shí) 相似三角形的性質(zhì)練習(xí) 新人教A版選修4-1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.3第2課時(shí) 相似三角形的性質(zhì)練習(xí) 新人教A版選修4-1.doc(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.3第2課時(shí) 相似三角形的性質(zhì)練習(xí) 新人教A版選修4-1 1.相似三角形的性質(zhì)定理: (1)相似三角形對(duì)應(yīng)高的比、對(duì)應(yīng)中線的比和對(duì)應(yīng)角平分線的比都等于____________. (2)相似三角形周長(zhǎng)的比等于____________. (3)相似三角形面積的比等于__________________________. 2.相似三角形外接圓的直徑比、周長(zhǎng)比等于相似比,外接圓的面積比等于______________. 3.如圖,在△ABC中,AB=14 cm,=,DE∥BC,CD⊥AB,CD=12 cm,則△ADE的面積和周長(zhǎng)分別是__________,__________. 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1.(1)相似比 (2)相似比 (3)相似比的平方 2.相似比的平方 3. cm2 15 cm ?一層練習(xí) 1.在△ABC中,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC上的點(diǎn),且DE∥BC,若AE∶EC=1∶2,且AD=4 cm,則DB等于( ) A.2 cm B.6 cm C.4 cm D.8 cm 1.D 2.在△ABC中,AB=9,AC=12,BC=18,點(diǎn)D為AC上一點(diǎn),DC=AC,在AB上取一點(diǎn)E,得到△ADE,若△ADE與△ABC相似,則DE的長(zhǎng)為( ) A.6 B.8 C.6或8 D.14 2.C 3.△ABC∽△A′B′C′,AD和A′D′分別是△ABC和△A′B′C′的角平分線,且AD∶A′D′=5∶3,下面給出四個(gè)結(jié)論: ①BC∶B′C′=5∶3;②△ABC的周長(zhǎng)∶△A′B′C′的周長(zhǎng)=3;③△ABC與△A′B′C′的對(duì)應(yīng)高之比為5∶3;④△ABC與△A′B′C′的對(duì)應(yīng)中線之比為5∶3. 其中正確的有( ) A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 3.D 4.兩個(gè)相似三角形的一對(duì)對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)分別是24 cm和12 cm. (1)若它們的周長(zhǎng)和是120 cm,則這兩個(gè)三角形的周長(zhǎng)分別為_(kāi)_______和________; (2)若它們的面積差是420 cm2,則這兩個(gè)三角形的面積分別為_(kāi)_______和________. 4.(1)80 cm 40 cm (2)560 cm2 140 cm2 ?二層練習(xí) 5.在△ABC中,D、E分別為AB、AC上的點(diǎn),且DE∥BC,△ADE的面積是2 cm2,梯形DBCE的面積為6 cm2,則DE∶BC的值為( ) A.1∶ B.1∶2 C.1∶3 D.1∶4 5.B 6.如圖所示,已知在△ABC中,∠C=90,正方形DEFG內(nèi)接于△ABC,DE∥AC,EF∥BC,AC=1,BC=2,則AF∶FC等于( ) A.1∶3 B.1∶4 C.1∶2 D.2∶3 6.C 7.在△ABC中,點(diǎn)D為BC上一點(diǎn),且∠BAC=∠ADC,BC=16 cm,AC=12 cm,則DC=______cm. 7.9 8.兩相似三角形的相似比為1∶3,則其周長(zhǎng)之比為_(kāi)_______,內(nèi)切圓面積之比為_(kāi)_______. 8.1∶3 1∶9 ?三層練習(xí) 9.點(diǎn)D、E、F是△ABC的三邊中點(diǎn),設(shè)△DEF的面積為4,△ABC的周長(zhǎng)為9,則△DEF的周長(zhǎng)與△ABC的面積分別是( ) A.4.5,16 B.9,4 C.4.5,8 D.,16 9.A 10.如圖所示,點(diǎn)D、E、F、G、H、Ι是△ABC三邊的三等分點(diǎn),△ABC的周長(zhǎng)是l,則六邊形DEFGHI的周長(zhǎng)是( ) A.l B.3l C.2l D.l 10.解析:易得DE綊BC. HI綊AC. GF綊AB. 又DI=AB, HG=BC,EF=AC. 則所求周長(zhǎng)為(AB+AC+BC)=l. 答案:D 11.如圖所示,∠B=∠D,AE⊥BC,∠ACD=90,且AB=6,AC=4,AD=12,則AE=______. 11.2 12.(xx佛山一模)如圖,M是平行四邊形ABCD的邊AB的中點(diǎn),直線l過(guò)點(diǎn)M分別交AD,AC于點(diǎn)E,F(xiàn).若AD=3AE,則AF∶FC=________. 12.解析:延長(zhǎng)CD與直線l交于點(diǎn)G, 設(shè)AB=2a,則CD=2a,而M是AB的中點(diǎn), 則AM=AB=a. 由已知得△AME∽△DGE,∴=?=. ∵AD=3AE,∴=?DG=2a. 又∵△FCG∽△FAM,=?===,即AF∶FC=1∶4. 答案:1∶4 13.(xx清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期期末考試)如圖,∠B=∠D,AE⊥BC,∠ACD=90,且AB=6,AC=4,AD=12,則∠ACB=________. 13.30 14.如圖,△ABC中,AB=AC,AD是中線,P為AD上一點(diǎn),CF∥AB,BP延長(zhǎng)線交AC、CF于E、F,求證:PB2=PEPF. 14.證明:連接PC, 易證PC=PB,∠ABP=∠ACP, ∵CF∥AB, ∴∠F=∠ABP, 從而∠F=∠ACP, 又∠EPC為△CPE與△FPC的公共角, 從而△CPE∽△FPC,∴=. ∴PC2=PEPF,又PC=PB, ∴PB2=PEPF,命題得證. 1.相似三角形的性質(zhì)常用于: (1)計(jì)算邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積等; (2)用來(lái)證明線段成比例、角相等,在進(jìn)行計(jì)算時(shí)常常結(jié)合方程的思想進(jìn)行. 2.研究相似三角形的性質(zhì)時(shí),切記從相似比入手即可,涉及線段的比均等于相似比,只有面積的比是相似比的平方. 3.在三角形中有平行于一邊的直線時(shí),通??紤]三角形相似,利用比值獲得線段的長(zhǎng)或三角形的面積. 【習(xí)題1.3】 1.證明:如圖所示,連接BE,CD.∵∠ABE和∠ACD是同弧所對(duì)的圓周角,∴∠ABE=∠ACD.又∵∠A=∠A,∴△ABE∽△ACD,∴=. 2.證明:(1)如圖所示,在△ABE和△ACD中,∵∠BAE=∠CAD,∠ABE=∠ACD,∴△ABE∽△ACD,∴=,∴ABCD=ACBE. (2)在△ABC和△AED中,∵∠BAC=∠BAE+∠EAC,∠EAD=∠CAD+∠EAC,且∠BAE=∠CAD,∴∠BAC=∠EAD.又∵∠BCA=∠EDA,∴△ABC∽△AED,∴=.∴ACED=ADBC. 3.解析:如圖所示,設(shè)A′C′=x,∵∠A=∠A′,∴要使△ABC∽△A′B′C′,只需=即可.∴當(dāng)x=時(shí),△ABC∽△A′B′C′. 4.解析:如圖所示.作法:①作線段B′C′,使B′C′=BC.②以B′為頂點(diǎn),B′C′為始邊作∠D′B′C′=∠B.③在B′D′上截取線段B′A′,使B′A′=AB.④連接A′C′.則△A′B′C′為所求作的三角形. 5.證明:如圖所示,∵EF∥AD∥BC,∴=,=,∵AD=BC,∴=,∴=,又∵∠AEB=∠HEG,∴△AEB∽△HEG,∴∠ABE=∠HGE,∴GH∥AB. 6.證明:如圖所示 .∵DE∥AB,∴==. ?、? 又∵EF∥BC,∴==. ② 由①②知=,而∠FOD=∠COA, ∴△FOD∽△COA,∴=. ∴在△ABC和△DEF中, 有==,∴△DEF∽△ABC. 7.證明:如圖所示,在△ACD和△BCE中,∵∠ADC=∠BEC=90,∠ACD=∠BCE,∴△ACD∽△BCE,∴=,即ADBC=BEAC. 8.解析:設(shè)計(jì)三種方案僅供參考. 方案1:①如圖所示,在地面適當(dāng)位置取一點(diǎn)C,連接BC,測(cè)量出BC的距離. ②在點(diǎn)C處豎立處豎立一根垂直于地面的標(biāo)桿. ③在BC的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D,使點(diǎn)D,標(biāo)桿的頂點(diǎn)E和樹(shù)尖A在一條直線上. ④測(cè)量出CD的距離.在這個(gè)方案中,由于△DCE∽△DBA,而B(niǎo)C,CD,CE的長(zhǎng)可以由測(cè)量而得,所以可以求出樹(shù)高AB(沒(méi)有考慮測(cè)量?jī)x的腳架高). 方案2:①如圖所示,在地面上選取一點(diǎn)C,連接BC. ②測(cè)出∠BCA的度數(shù). ③在地面上選取一點(diǎn)D,使∠DCB=∠BCA. ④過(guò)D作BC的垂線,交BC于E. ⑤測(cè)量DE,CE,BC的長(zhǎng),由這三個(gè)量可以求得AB的長(zhǎng).因?yàn)榘捶桨?的實(shí)施,易知Rt△ABC∽R(shí)t△DEC(沒(méi)有考慮測(cè)量?jī)x的腳架高). 方案3:①如圖所示,把一面鏡子放在離樹(shù)a m的點(diǎn)E處.②一個(gè)人望著鏡子后退到點(diǎn)D,這時(shí)恰好在鏡子里望到樹(shù)梢點(diǎn)A.③量得ED等于b m,人的眼睛距地面的高度為cm,即可求出AB的長(zhǎng).因?yàn)楦鶕?jù)光學(xué)中的反射定律,知∠AEB=∠CED,所以△ABE∽△CDE. 9.已知:如圖所示,設(shè)△ABC∽△A′B′C′,相似比為k,AD是△ABC中BC邊上的中線,A′D′是△A′B′C′中B′C′邊上的中線.AE是△ABC的角平分線,A′E′是△A′B′C′的角平分線.求證: (1)=k; (2)=k. 證明:(1)∵△ABC∽△A′B′C′, ∴=. 又∵D,D′分別為BC,B′C′的中點(diǎn), ∴===. 且由題意知∠B=∠B′, ∴△ABD∽△A′B′D′, ∴==k.其余兩組對(duì)應(yīng)邊上的對(duì)應(yīng)中線之比同理可證. (2)∵△ABC∽△A′B′C′,∴∠BAC=∠B′A′C′,∠B=∠B′,∵AE,A′E′分別是∠BAC,∠B′A′C′的平分線,∴∠BAE=∠B′A′E′,∴△ABE∽△A′B′E′,∴==k.同理可證,其余兩個(gè)對(duì)應(yīng)角的平分線的對(duì)應(yīng)之比也等于相似比. 10.解析:∵AE∶EB=1∶2,∴AE∶AB=1∶3.由題意知在△AEF和△CDF中,∠EAF=∠DCF,∠EFA=∠DFC,∴△AEF∽△CDF, ∴===,∴=,而S△AEF=6,∴S△CDF=9S△AEF=96=54(cm2). 11.解析:相似三角形內(nèi)切圓的直徑比、周長(zhǎng)比等于相似比,內(nèi)切圓的面積比等于相似比的平方.證明略.問(wèn)題有很多.以下三個(gè)問(wèn)題僅供參考. 問(wèn)題1:相似三角形對(duì)應(yīng)交的外角平分線之比等于相似比.證明:如圖所示,設(shè)∠ABC∽∠A′B′C′,AD,A′D′分別是∠BAC,∠B′A′C′的外角平分線,分別交BC,B′C′的延長(zhǎng)線于D,D′.∵△ABC ∽△A′B′C′, ∴∠BAC=∠B′A′C′.又∵∠BAC+∠1+∠2=∠B′A′C′+∠3+∠4,而∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠1=∠3,∴∠BAD=∠B′A′D′.又∵∠B=∠B′,∴△ABD∽△A′B′D′,∴==k. 問(wèn)題2:△ABC∽△A′B′C′,以△ABC的三條邊為直徑,分別向△ABC外作半圓(如圖所示),同樣,以△A′B′C′的三條邊為直徑, 分別向△A′B′C′外作半圓,則兩個(gè)三角形中三個(gè)對(duì)應(yīng)半圓的面積之比等于相似比的平方(說(shuō)明:將三個(gè)半圓改為三個(gè)等邊三角形、正方形、正多邊形等,可以得到更多的命題).證明略. 問(wèn)題3:如圖所示,△ABC∽△A′B′C′,相似比為k,=,則=k.證明略.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.3第2課時(shí) 相似三角形的性質(zhì)練習(xí) 新人教A版選修4-1 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 1.3 課時(shí) 相似 三角形 性質(zhì) 練習(xí) 新人 選修
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2594349.html