2019-2020年高中數(shù)學(xué)第一章統(tǒng)計1.1分層抽樣與系統(tǒng)抽樣第1課時系統(tǒng)抽樣備課資料北師大版必修.DOC
《2019-2020年高中數(shù)學(xué)第一章統(tǒng)計1.1分層抽樣與系統(tǒng)抽樣第1課時系統(tǒng)抽樣備課資料北師大版必修.DOC》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué)第一章統(tǒng)計1.1分層抽樣與系統(tǒng)抽樣第1課時系統(tǒng)抽樣備課資料北師大版必修.DOC(1頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué)第一章統(tǒng)計1.1分層抽樣與系統(tǒng)抽樣第1課時系統(tǒng)抽樣備課資料北師大版必修 系統(tǒng)抽樣中如何對總體中的每個個體進(jìn)行合理分段? 分析:難點是不會對總體中的每個個體進(jìn)行合理分段,其突破方法是結(jié)合實例操作體會.系統(tǒng)抽樣操作的要領(lǐng)是先將個體數(shù)較多的總體分成均衡的若干部分,然后按照預(yù)先制定的規(guī)則,從每一部分中抽取1個個體,得到所需樣本.由于抽樣的間隔相等,因此系統(tǒng)抽樣又稱為等距抽樣(或叫機械抽樣),所以系統(tǒng)抽樣中必須對總體中的每個個體進(jìn)行合理分段. 若從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,用系統(tǒng)抽樣時,應(yīng)先將總體中的各個個體編號,再確定分段間隔k,以便對總體編號進(jìn)行分段. 當(dāng)是整數(shù)時,取k=為分段間隔即可,如N=100,n=20,則分段間隔k= =5,也就是將100個個體平均分為5段(組); 當(dāng)不是整數(shù)時,應(yīng)先從總體中隨機剔除一些個體,使剩余個體數(shù)N′能被n整除,這時分段間隔k=,如N=101,n=20,則應(yīng)先用簡單隨機抽樣從總體中剔除1個個體,使剩余的總體容量(即100)能被20整除,從而得出分段間隔k==5,也就是說,只需將100個個體平均分為5段(組). 一般地,用簡單隨機抽樣的方法從總體中剔除部分個體,其個數(shù)為總體中的個體數(shù)除以樣本容量所得的余數(shù).分段間隔=,所以分段間隔樣本容量=總體容量,每段僅抽一個個體. 上述過程中,總體中的每個個體被取出(或被剔除)的可能性相等,也就是每個個體不被選取(或不被剔除)的可能性也相等,所以在整個抽樣過程中每個個體被抽取的機會仍然都相等,這說明使用系統(tǒng)抽樣法抽取樣本的過程是公平的.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 第一章 統(tǒng)計 1.1 分層抽樣 系統(tǒng)抽樣 課時 備課 資料 北師大 必修
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2594518.html